提高宝宝智商的方法 　　提到智商所有的家长都会说自己的宝宝是智商最高的，但是家长们知道智商是可以后天培养的吗?我们今天就来学习一下提高宝宝智商的方法。 　　孩子的智慧是老天赋予的，这是大家都这样认为的。但在实际的生活中，孩子的智慧取决于生活环境和遗传因素这两个方面。大家公认的是遗传因素占大多多数，而环境因素只占40%而已。 　　从古到今，智商高的家族千千万万。就像我们熟知的巴赫音乐家，还有韦伯和莫扎特世家中，在之后的几带人在都有很多的音乐家出现。另外还有，远在我国南北朝时期著名的祖冲之的儿子祖桓之科学家、机械发明家孙子祖皓都是。他们也是著名的天文学家与数学家。像这样一个家族几代人出现这样的高人，刚好说明了先天和后天因素对才艺天赋的作用。 　　不管是爸爸还是妈妈都会遗传个孩子的，很多方面的天赋都有很大的希望遗传给后代。这样后代就继承了爸爸妈妈的天赋。在有些方面很突出。所以，在周围

相信很多宝妈都有这样的体验：宝宝出生不久那段时间，小小的一只、软软糯糯，真的可爱到心都化了，有没有！ 但随着宝宝越长越大，就开始变得各种zuo，各种坏习惯，开始学会发脾气、扔东西、骂人…… 每当这个时候，为娘的心里就拔凉拔凉的——当初我那乖巧可爱的宝宝，哪去了？ 但其实，这往往是宝宝开始长大的表现！特别是当ta出现下面3个「坏习惯」的时候，宝妈可别错怪了！ 吃手，什么都要咬一咬 很多宝妈都会发现，宝宝进入3个月大之后，就很喜欢把手、以及手边一切可及的东西，都塞到小嘴巴里，「吧唧吧唧」地舔啊舔，舔得可满足了。 但是当妈的在一旁看着，真的心情复杂：怕宝宝舔了脏东西、怕手指舔久了舔破皮…… 其实，这是宝宝进入「口欲期」的典型表现，宝宝对这个世界产生了强烈的兴趣。但因为行动上的

孩子的“注意力不集中”是备受父母关注的热点问题。之所以引起父母的担忧，是因为由于孩子的不专心，影响了他们在生活和学习上的表现。比如，吃饭三心二意，常常东张西望，心不在焉；做事情走神、坐不住，表现为明显的“专注力差”。 而专注力的问题又很容易被父母所忽略，等到孩子长大了，在生活和学习上出现了或大或小的问题，才开始引起父母的重视。 在育儿过程中，您是否有这些困惑？ 应不应该随意打断孩子？ 宝宝玩玩具是不是不能有任何干扰？ 孩子是不是该全身心学习，其他什么都可以不做？ 看电视很投入是不是专注力很好？ 1岁多就能静静坐很久是不是专注力好？

家有老人带娃，是件幸福的事情。娃儿有人照顾，做爹妈的才能安心去上班。不过，老人带娃这事总有些不尽人意的地方，不看育儿书也不上网的他们，育儿观念和方法还是老一套，有些带娃方法已经被指出不科学了，他们还固执地用着。特别是以下7种错误的育儿方式，很多老人坚持着用，真的坑娃不浅！ 乳牙不用刷 朋友给孩子刷牙，孩子不配合，哭得特别凄厉。婆婆听了心疼，就说反正乳牙迟早都会掉，干嘛要瞎折腾。 中国许多老一辈都对口腔健康并不重视，觉得孩子的乳牙掉了还会长，蛀牙了也没事。 但千万别这么想！乳牙坏了会影咀嚼功能，很多孩子不爱吃饭，可能跟牙齿痛有关系。而咀嚼功能锻炼得不够，宝宝颌骨生长发育也不够，导致牙齿拥挤、牙齿生长错位。如果宝宝的乳牙过早脱落，还会影响恒牙的生长，以后容易出现恒牙畸形或者萌出困难等问题。 所以，为了宝宝以后有口好

　　处罚孩子的5种教育招数，有哪些方法可以让孩子得到反省和警惕，下次不再犯同样的错呢? 　　1、规劝 　　案例：与同伴吵架、抢夺玩具…… 　　方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。 　　建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。 　　2、打手心 　　案例：打架、乱丢东西…… 　　方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸;赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。 　　建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚

我们总要求自己的孩子要知书达理，听话有抱负，这才是家长心中完美的孩子。但是有几种情况，中国的家长喜欢避而不谈。人生不是一帆风顺的，要是在面对失败、面对压力、面对挫折的时候该怎么办呢？ 学会这几种能力，其实比什么都重要： 1面对失败的能力 记得《最强大脑》有这样一期节目。中国12岁选手李云龙和意大利12岁选手安德烈在最后环节PK的时候以为自己失败了而失声痛哭，崩溃不已。连主持人都不忍心看着他痛苦而给他重新挑战的机会。 最值得玩味的是，当主持人问起李云龙夺冠之后有什么心愿时，李云龙试探性的看着爸爸，说想要放两天假好好的玩一玩。而李云龙奢侈的两天假却是安德烈的日常。 父母教育高下立见。李勇几乎占据了孩子的所有时间，机械化地训练孩子的记忆能力，高记忆力培养出来的同时孩子的童真也被剥夺。安德烈对于比赛抱有享受的心态，而李云龙却把这个比赛当成了全

就在前不久，看到网上报道一件事：伊能静带着女儿录制节目，因一时疏忽导致女儿从椅子上坠落，伊能静为此狂甩自己耳光。很多网友对此评价不一。我们姑且不管这是一个母亲正常的反应，还是像有人所说的那样伊能静在演戏……看到孩子摔倒，妈妈因没能保护好他各种样子的自责是再正常不过的事，有时，甚至还会引发家庭矛盾。 上周末，熟睡中被朋友一通哭诉的电话吵醒，原来婆媳之间发生了一次大吵。据说这次是因为朋友让快3岁的孩子自己练习自行车，骑着骑着小朋友不小心连人带车一起翻到沟里去，头被磕破了，流了点血，为此，家婆心疼得把当妈的她骂得一文不值，说什么也不让孩子再练车了，因为当奶奶的深怕自己的孙子因此再被摔伤：“孩子还小，为什么要让他受这罪？！” - 01 - “孩子还小，为什么要让他受这罪？！ ”我记不得这是自己第几次听到这话了。 邻居家的孩子才去幼儿园不到两周，又是感冒，

家长怎样教孩子学会时间管理？时间管理非常重要，这样才能有规律有规划地做好每一件事，下面小编分享一则故事，你就会明白。 在一次上时间管理的课上，教授在桌子上放了一个装水的罐子。然后又从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的"鹅卵石"。当教授把石块放完后问他的学生道："你们说这罐子是不是满的？" "是。"所有的学生异口同声地回答说。 "真的吗？"教授笑着问。然后再从桌底下拿出一袋碎石子，把碎石子从罐口倒下去，摇一摇，再加一些，再问学生："你们说，这罐子现在是不是满的？"这回他的学生不敢回答得太快。最后班上有位学生怯生生地细声回答道："也许没满。" "很好！"教授说完后，又从桌下拿出一袋沙子，慢慢地倒进罐子里。倒完后，于是再问班上的学生："现在你们再告诉我，这个罐子是满的呢？还是没满？" "没有满。"全班同学这下学乖了，大家很有

“什么？控制孩子？我那是教育孩子好不好？！我很负责任的！”真的是这样吗？ 控制孩子VS教育孩子 参加幼教界某研讨，关于常规培养。 一个幼儿老师提问：小朋友洗手时，肥皂在手里到底应该转几圈？ 一个专家肯定地回答：转三圈 老师说：谢谢！明白了！ 明白什么了？ 我问：请问，为什么是三圈？为什么不能是两圈儿或五圈？ 专家说：规定的少了，孩子的手洗不干净，多了，浪费了肥皂。 我说：可是，如果，孩子的手比较干，五圈可能也不够，孩子的手很湿，可能两圈就够了，而且不同牌子的肥皂，软硬程度是不一样的；保持干燥的肥皂和泡过水的肥皂也是不一样的，所以，三圈和三圈之间大相径庭！ 白发苍苍的老专家慈祥的盯着我：那你说几圈儿？ 我说：我不知道，但孩子一定知道！ 有

记得一年前在一个家长微信群里，一位妈妈问我们知不知道距离他们这一届一年级新生的高考倒计时还有多少天。这个问题一下子问懵了我，高考，在我看来还在很遥远的将来呢。 但这位家长严肃的告诉我们，从现在起到2027年6月7日只剩下4299天了，她说我们已经浪费了足足六年的时光，应该从这一刻开始努力抓住所有的时间，帮孩子建立四个三年计划，一切向高考努力，别等闲白了少年头，让人生留下遗憾。 这个家长的话让我陷入了深深的思考，如果一切以高考论，这个家长的话真的太有道理了，现在还不努力，更待何时呢？ 然而，学习的目的只是为了应付高考吗？高考就是人生的终点吗？我们的孩子究竟要为什么而学习呢？？？学习的意义究竟何在？ 在做青少年心理辅导的过程中，曾经有一个小学生问我：阿姨，我为什么要读书呢？我家就我一个孩子，父母生意也做得很好，现在家里有七八套房子，每个月的

今天的文章会根据2岁前宝宝的行为分成三个阶段，每个阶段都有相应的具体游戏介绍，相信会对大家有帮助。 新生儿~6个月宝宝 这个阶段的宝宝跳跃性发展简直让我们吃惊，无论是抬头、抓握、翻身无一不让我们惊喜万分。当然，这时也是促进宝宝潜能发展以及最大限度地促进大脑发育的绝妙时机。 我相信肯定会有很多新手妈妈像当时的我一样还被喂奶、哄睡、换尿布耍得团团转，觉得连休息的时间都没有，更别提陪玩了。但其实妈妈们不要给自己太多的压力，每一次和宝宝玩仅仅一分钟的游戏就够了。我们可以趁着宝宝吃饱或睡醒之后陪他们玩，这可是最佳的游戏时间哦。当然也可以利用其他一切碎片时间，比如在商店门口排队时向宝宝做鬼脸，也会起到刺激作用，促进宝宝发展。 推荐游戏 1.鬼脸嘟嘟游戏 游戏道具：只是需要表情丰富的脸

孩子的善良并没有错，但是家长如果不教会孩子们这3种能力，那这种教育就是失败的，家长知道吗？ 每一位家长都希望自家的孩子能够成为一个心地善良的人，再加上中国传统的“和”文化的影响，很多人在小的时候都会被灌输一种与人为善，以和为贵的思想。虽然这种思想本身并没有什么错误，但是很多家长却忘记了教会孩子如何保护好自己，结果让她们成为最容易被伤害的人。 生活中的不少事情也都印证了这一点，由于孩子过于善良，为了帮助朋友而两肋插刀，最终使自身受到了极大的伤害，除了获得朋友不轻不痒的感谢以及抱歉外，留给孩子和家长的却是一生的痛苦和无奈。所以，家长虽然要教会孩子善良的本能以外，最好还要教会他们这三种保护自己的能力，不然孩子以后的人生会很受伤。 一．懂得量力而行 不可否认，与人为善是一种非常好的思想，但是家长在灌输个孩子这种思想的同时，还必须让他们明白，“与

每位家有男孩的家长，在教子过程中，如果你时刻记着这四大原则，那么，你的孩子一定会很了不起！ 01、从小就要让男孩知道，他是个了不起的男子汉 男孩在四五岁的时候，就已经有了性别意识，他已经知道自己是个小男子汉，这个时候，父母就要有意识地培养其男子汉的作风。 男孩跌倒了，告诉他：自己爬起来；男孩胆怯了，告诉他：你可以做得更好；男孩犯错误了，告诉他：好汉做事好汉当；男孩不听话了，告诉他：不给父母添麻烦，是男子汉的一种荣耀。 值得注意的是，让男孩从小就具有男子汉意识，父亲的作用是巨大的。无数事实证明，妈妈过多的保护和担心，会削减男孩的男子汉气概；而父亲更显严格的规则、更显宽松的约束，则会赋予男孩无与伦比的坚强与勇气，进而促使男孩更快地成长为一名优秀的男子汉。 02、千万别对男孩来“硬”的，要和男孩做朋友 男

因为幼年缺乏手足互动，所以变得不合群、任性、自大。这些对独生子女的印象都是真的吗？ 独生子女在“独生子女板”对长久以来被标签为骄纵、倚赖发出不平之鸣，更有网友义愤填膺的说，当不久的将来，独生子女的人数多过于非独生子女，或许这个社会会开始研究“非独生子女的人格特质／适应问题”。 决定孩子性格的关键不在独生非独生，而在于父母对子女的看法和教养态度。独生子女在教养上的优点与缺点是一体两面，而且个别差异很大。 当孩子自我、任性或不愿分享时，回到最初的教养原则，看看需要做哪些修正？独生子女没有原罪，只要父母有着健康的心态来看待这件事。 根据研究显示，没有手足并不会让孩子的发展有不良影响。辅仁大学儿童与家庭学系主任陈若琳指出，独生子女甚至比有手足的孩子更有自信、懂得独处且具创意。 若能提供适当的资源，独生子女在没有手足争吵、资源充足的环境下，反而

育儿教育九大定律，好妈妈都知道！ 一、手表定律： 每个人都不能有两种不同的行为标准，家庭中父母观点要一致，幼儿园里主配班老师要一致。如果不一致会让孩子养成双重人格，降低了父母和老师的威信，不利于孩子正确世界观的养成，影响孩子心理健康。 二、皮格马利翁效应： 谎言也能成真。有时候人的信念就是一个谎言，但你坚持下去的时候，这个谎言就成了无价之宝，是成功的基石。父母和老师都不要过多的干预孩子。 三、鲇鱼效应： 有竞争才能有动力。强者不是宠出来的，而是在逆境中成长，在竞争中脱颖而出。不要过于溺爱孩子。石头哥哥在上课时就发现，如果有位小朋友摔倒了，园长或老师就赶紧跑过去把孩子扶起来，什么事都没有把自己吓得脸都白了，笑容也都没了，这样的老师其实是在培养温室花朵，当孩子会走路那刻起你就该告诉他从哪跌倒从哪爬起来。

作为父母该如何树立孩子的金钱观呢？家财万贯，不如给孩子养成这几个金钱观！下面让我们一起来看看，怎样培养孩子的金钱观？

今天小编想给各位同学家长分享一下六年来我持续保持年级第一的秘密是什么？我将从学习和家庭教育两方面来进行分享。 第一部分：六点学习经验大总结 第一：自主学习，设立目标 老师曾给我们说过：“绝不能给自己降低目标，降低一次，就会纵容自己一直去降低，最后对我们的学习没有任何益处。” 比如，我们设立100分目标，最不济能考80分；若设立80分目标，最高也才80分。这两者的区别是，你的最好却是别人的最低，别人还有空间，而你已开始自满。 设立目标是提高成绩的绝佳方法，它可以督促我们努力，激发我们的潜能。但是过高或过低的目标也可能让我们不思进取，半途而废。 那么，怎样设立目标才是有益的呢？ 妈妈给我讲过一个关于设立目标的SMART原则：S表示specific，具体的；M表示measurable，可衡量的；A表示att

有必要送孩子去早教中心吗？早教学的东西，在家能教吗？现时代的父母越来越重视孩子的教育，除了各种技能培训班之外，专门针对0-3岁宝宝的早教中心也如雨后春笋般涌现出来。“我家孩子要上早教吗？”“孩子那么小，能学到什么呢？” 早教要不要去？这是许多妈妈讨论过的问题……上吧，花那么多钱，还不知道效果如何；不上吧，万一孩子输在起跑线可咋办？那到底要不要去早教呢？ 对于宝宝要不要上早教，宝妈宝爸首先要明白这几个问题：什么是早教？多大的宝宝可以上早教？上早教的孩子会比不上的聪明吗？早教学的东西，在家能教吗？上早教到底有什么好处？ 说到早教，早教便是指从人出生到小学以前阶段的教育，也有人把胎教也纳入到早教的范围。一般情况下，说的早教指的便是早教中心，是针对0-3岁的宝宝提供相应课程的培训机构。 而对于多大的宝宝可以早教，早教中心对此的的定义是：4-6个

是否还记得，10年前你最馋的宵夜，只不过是去那个老地方，吃一次变态辣的鸡翅膀。辣完之后幸福的像个孩子。曾经让你少女心爆棚的事，是在生日时有闺蜜陪伴，一起去理发店做一个漂亮到炸的发型。 还有傻乎乎地捧着一桶爆米花， 排着队拉着恋人的手去看一次电影， 看完后一个情节就能让俩人讨论一路。 在自己狭小的房间插一束精致的花， 每天清晨醒来都能闻到幸福的味道。 ....... 但当有了孩子，这一切都变了。那种曾经触手可及的幸福变得那么遥远，于是在经意和不经意之间就开始抱怨和争吵——那个隐形爸爸永远都在工作，不能理解妈妈的付出；如果再加上一帮老人的各种补刀；再加上物质生活的匮乏，这一切都让生活变得不堪重负、无趣、狰狞异常。 但每天醒来看着那张纯真可爱的小脸，便一次又一次鼓起勇气，面对这操蛋的生活。在里面

每当孩子出现问题行为，周遭的大人经常不加思索的训斥说：“不可以那样！”然而那些刺耳的话，孩子却一点也听不进去。“引导式对话”（Coaching）运用有目标的谈话技巧，提供了沟通的另一种可能。 大石良子是将“引导式对话”运用在日本教育现场的第一人。她在《改变孩子一生的对话力》一书中指出，和孩子对话最重要的是，先接纳孩子的想法，引领孩子思考“什么是事情应有的面貌？想做什么？想成为什么样的人？”再根据这些目标，让孩子自己思考、选择和决定“应该采取什么态度或行动”。以下内容摘自《改变孩子一生的对话力》，教你运用十六种对话技巧，引领孩子改变自己。 孩子有问题，亲师可以怎么谈？ 状况1 孩子爱回嘴、吵架，老师可以怎么谈？ 有些孩子在学校动不动就和同学吵了起来，经常跟老师回嘴。当他和同学发生争吵时，老师如果从远处大声训斥