孩子该上大班还是学前班？这位爸爸告诉你

“我的孩子已经四岁多了，是应该给他继续读大班，还是让他上一年学前班呢？”这个问题我还真遇到不少。下面看看关于孩子该上大班还是学前班？

特别是当今社会，越来越多爸爸妈妈重视孩子的幼儿教育，总害怕孩子输在起跑线上。

而且现在很多一年级的老师，都会提前跟家长打招呼，要求父母辅导孩子自学好拼音。

在这样的情况下，爸爸担忧紧张这个问题，也是正常的。

针对这样的问题我，我想先给各位爸爸一首诗。

纽约时间比加州时间早三个小时，

New York is 3 hours ahead of California,

但加州时间并没有变慢。

but it does not make California slow.

有人22岁就毕业了，

Someone graduated at the age of 22,

但等了五年才找到好的工作!

but waited 5 years before securing a good job!

有人25岁就当上CEO，

Someone became a CEO at 25,

却在50岁去世。

and died at 50.

也有人迟到50岁才当上CEO，

While another became a CEO at 50,

然后活到90岁。

and lived to 90 years.

有人依然单身，

Someone is still single,

同时也有人已婚。

while someone else got married.

奥巴马55岁就退休，

Obama retires at 55,

川普70岁才开始当总统。

but Trump starts at 70.

世上每个人本来就有自己的发展时区。

Absolutely everyone in this world works based on their Time Zone.

身边有些人看似走在你前面，

People around you might seem to go ahead of you,

也有人看似走在你后面。

some might seem to be behind you.

但其实每个人在自己的时区有自己的步程。

But everyone is running their own RACE, in their own TIME.

不用嫉妒或嘲笑他们。

Don’t envy them or mock them.

他们都在自己的时区里，你也是!

They are in their TIME ZONE, and you are in yours!

生命就是等待正确的行动时机。

Life is about waiting for the right moment to act.

所以，放轻松。

So, RELAX.

你没有落后。

You’re not LATE.

你没有领先。

You’re not EARLY.

在命运为你安排的属于自己的时区里，一切都准时。

You are very much ON TIME, and in your TIME ZONE Destiny set up for you.我会认为，每个人都有自己的时间进程。我们在每个时间里，做回那个时间该做的事，就对了。

所以我会觉得，这个年龄段的孩子，继续读大班，就好了。

为什么?下面的东西爸爸应该知道，也应该知道怎么做。

身心发展还未完善

之所以认为大家还是应该先把孩子送到大班，最主要是身心发展的问题。

孩子上大班，大概是在四到六岁之间，这个年龄段的孩子，在认知发展上，属于前运算阶段。

此阶段儿童各种感觉运动行为模式开始内化而成为表象或形象思维，特别是由于语言的出现和发展，促使儿童日益频繁地用表象符号来代替或重现外界事物，出现了表象思维。[1]

在这个阶段，孩子还是无法进行抽象运算，这就很有可能适应不了学前班的内容。

当孩子在学习上受到较多挫折，习得无助感之后，那么孩子的厌学情绪，有可能大大加强，不利于未来的学习。

另外从生理角度来说，孩子大脑发育和身体发育都还没完善，因此有很多学龄儿童的任务他们无法完成。

例如孩子腕骨的发育，一般是到十岁才完成。而在此之前，腕骨的数量是一年长一块。如果孩子腕骨没有长全，是没办法进行长时间书写等精细动作的。

同时，孩子由于大脑发育的原因，这个时间所能够集中注意力的时间也很有限，所以也不适合进行学前班的学习。

这个阶段的孩子，我认为爸爸最好还是多陪伴孩子出去晒晒太阳，运动一下，让孩子能够更好促进钙的吸收，更好的长身体。

大班更多是培养习惯

说完为什么不上学前班之后，我来说说为什么是选择继续上大班。

因为孩子这个时候，需要的不是什么学科知识，而是学习习惯的养成。

另外，这个阶段也是塑造孩子人格基础的阶段，正如以前的文章里面说到，人格基础，才是最重要的。

所以孩子在大班里面，学会遵守规则，充满好奇，懂得求知。并且在这样的环境下，可以跟同伴产生社交，也可以在幼儿园老师的指导下，感受生活。

这些都是去到小学以后，退居二线的东西。

毕竟学前班也好，小学也好，他们的主体已经不再是“养”，而是在于“教”。

所以爸爸一定要明白这点，不要揠苗助长。

爸爸想要跟幼儿园配合，在家里培养孩子的学习习惯，营造良好的学习氛围和学习环境的话，可以怎么做?

多用一些启发式提问，是不错的选择。引导孩子寻找答案，并且做你的“老师”。

亲子共读也是很好的方式，爸爸陪着孩子一起全心全意读书，在书本中穿插引导和提问，让孩子更有感触。

这些其实都是利于培养孩子学习习惯的行为，各位爸爸，可以尝试一下。

“好雨知时节”，而好爸，也知道孩子的进度。不用急，孩子你慢慢来。