害怕犯错，追求完美，很可能你已经加入了神经症患者的群体。需要慢慢才能够把感性的部分显露出来，当一个人把情绪的大门打开了，一个人的神经症就会好了。 下面就我的个案来分析一下普遍性的问题，希望能帮助到有同样问题的家长和孩子们 1、首先他们的家庭，特别是家庭中的妈妈都是特别焦虑的。她们都是单一性长大的孩子，从小只知道学习，而且是拼命学习那种。从小妈妈对孩子都要求高，另一方面对孩子又都是溺爱，所有事情都不用孩子管，你只要好好学习就可以。这就造成了孩子只会学习，在人际交往方面不会处理问题。另一方面，孩子从小就非常优秀，自然和普通孩子形成了鲜明的对比，有一种天生的优越感。当一个孩子为了维持自己的优越感，她就会一直拼命给自己施压，因为我们要和别人是不一样的，不能普通。因为普通意味着平凡，意味着被批判的对象，所以当一个孩子被父母绑架了，她只能优秀。当一个家庭的标

一年陪孩子学英语405小时，而你只是把孩子扔在了培训班！我女儿当面读了出来，同学妈妈很是惊讶，我女儿竟然已能识字了。 她同学问我女儿：“你妈妈不告诉你中文你能明白么?”我女儿一脸骄傲地说：“能呀，我妈妈不告诉我中文意思的。”听得她同学张大了嘴巴，眼里满是羡慕。 回想起一年多前，女儿的同学和我们是同时开始家庭英语启蒙的，但她同学却只坚持了前几周。此外，女儿同学还上了培训班，一周一次课，一年费用需要5000多，按目前的情况看来培训班的效果也可想而知。 以上的事例来自我们老师的真实分享。“所以说，真正的英语启蒙一定是在家里，还是在家长的坚持陪伴下效果来得好，”老师这样总结，“哪怕每天坚持30分钟，都远比上培训班的效果好。” 有家长会质疑，照这么说，培训班一点用处也没有了?那怎么别人培训班还是能培养出英语牛娃呢?确实是各种口语比赛

如何与脑回路清奇的孩子相处？如果家里有个如何与脑回路清奇的孩子该怎么办呢？好对付吗？家长该如何与孩子相处？ 脑回路清奇的孩子 有一天晚上，宝多洗完澡，要穿睡衣的时候，他突然一本正经问我：“妈妈，我可以把睡衣反着穿吗?” “干嘛要反着穿?”我反问的话脱口而出，立刻又觉得自己大惊小怪，小孩子的脑回路本来就很清奇，哪里有那么多为什么! 果不其然，他一脸认真地说：“不为什么，就是想这样。” 我说：“好，随便你!” 他于是认真地把衣服从里到外翻过来，开心地套在身上。 看着他穿着露着锁边的衣服满屋乱窜，衣服上的标签飘扬如小旗子，我自己也忍不住在心里笑，还好我没说他傻。 其实，抛却美观的因素，衣服反着穿，把锁边和标签都朝外，反而更舒服吧? 如果宝多这样不算脑回路清奇，我还见过一个脑回路更清奇

“我不管孩子，女儿却考上清华”：母亲的格局，影响孩子一生。有个不得不承认的事实：中国父母这一生，永远有着操不完的心。 我们希望孩子赢在起跑线上，于是给孩子报了奥数班、英语班、舞蹈班…… 我们希望孩子毕业后能够找个好工作，再苦再累也要逼着孩子考上985、211; 我们希望孩子后半生安稳幸福，不断叮嘱孩子一定要快点结婚生孩子。 有研究指出：中国已经成为全世界教育花费最贵的地区，而且1/3的家长已经把全部时间都花费在孩子身上。 可尽管如此，中国父母仍然担心自己做的不够。拼尽全力也要给孩子最好的教育资源，把孩子送进最好的学校。 广州一位高管妈妈，给孩子一个暑假的教育花费高达三万五，而自己连新衣服都不敢买。 为了孩子，做家长的简直操碎了心! 可是，父母终归不能代替他去经受成长，更没有能力去为他扫清所有的障

孩子不感恩父母、太自我？试试美国教育专家这7招，超实用。最近在网上看到一张图，心里很不是滋味，太累睡着了，手里的扇子掉了也没发觉。 有人上前询问，她的回答是，“没什么人来买，人越少，就越容易犯困。” 但是，也没有什么办法。大妈儿子平时会跟她一起吃饭，还不给伙食费，所以只好咬牙坚持。 一个正当壮年的小伙子，却以这样的方式“省钱”，旁人听了都不禁皱眉。 相比之下，这位用稚嫩肩头让疲惫妈妈依靠的小男孩，心理成熟度反倒要高得多。 同样是孩子，为什么有的懂事，有些却长成了“巨婴”? 答案就是——共情能力。所谓“共情”，就是设身处地对他人的情绪和情感进行觉察、把握与理解，简单来讲就是“将心比心”。 有共情能力的孩子，可以体会父母的辛苦，善解人意，乐于助人; 没有共情能力的孩

管的越多，孩子越差！这三大错误管教方法别再用了，送你四大绝招！面对家长和老师的批评教育不反抗、无所谓，更无改变的意愿和行动。 家长们困惑不解:“我投入那么多时间和精力管孩子，生活、学习、兴趣、特长样样操心，为什么孩子总是一副无所用心、懒懒散散的样子?” 究竟是什么使家长陷入了管得越多，孩子越懒散的怪圈? 以下三种“管”，极易导致孩子学习动力不足，没有责任感，松懈懒散，家长朋友们快来对照着看看，自己是否“躺枪”了呢? 过度干预 过度干预，会削弱孩子的自主管理能力。许多家长在孩子上小学甚至上中学之后，仍然认为孩子还小，不懂得安排自己的活动。 仍然像对待幼儿期的孩子一样“关心”孩子的生活和学习，从收拾书包、整理房间这些生活小事，到孩子的学习细节，比如何时开始预习复习、报什么课外班等，无不参与、无不干预，有

与青春期孩子和谐相处的最好模式：谈谈情说说爱无关学习。有很多父母能够处理好与青春期孩子亲子冲突，然后和谐相处。 在接晚自习后青春期孩子的校门口，几乎每次都可以看到一对母女俩一边谈笑风生一边举着手机玩自拍，有时还有父亲的参与，甚至还看到七大姑八大姨浩浩荡荡一大行人。最开始我不明白昏暗的路灯下拍出的相片可观赏性有多高，但是很佩服她们每次都玩得不亦乐乎，还有不明白的是既然孩子在学校住宿了，为什么还要天天跑来看一看聊一聊。 后来，我渐渐明白校门口天天上演短暂相聚的亲子关系和谐、温馨的气氛，原来是有方法的父母给予青春期孩子特别的爱：即便相聚的时间不到半个小时，谈谈情说说爱，偶尔带点孩子爱吃的零食、水果、牛奶、夜宵，我想他们在这短暂的时间里，极少有谈及学习的吧，因为他们轻松、欢快的笑容里，丝毫看不出紧张与焦虑。 某天，与朋友聊天时，听到她说青春期

德国62条教养规则，教出自律好孩子！父母都该学学！不如做出样子!规矩大于宠爱，身教重于言教!62条德式教养规则，教出自律好孩子! 你最头大的教养问题，德国妈妈这样： 孩子丢三落四怎么办? →德国妈妈三「不」曲：不提醒、不帮忙、不管他! 孩子花钱如流水? →给孩子的礼物──对帐本!多花的钱，就扣回来!教会孩子，多花的每一分钱都是父母的。 孩子不好好吃饭，怎么办? →德国妈妈的饥饿教育：不好好吃饭，就得挨饿! 小孩抢玩具，怎么办? →先到者先得，不然都别玩!教会孩子，社会没有绝对的公平，只有规则与秩序。 孩子拖拖拉拉就是不睡? →说定时间，绝不妥协!父母破坏规则，孩子就会轻视规则。 我的孩子恋爱了? →德国妈妈尊重孩子的

当孩子说“我要离家出走”时，你的做法影响他的一生。一大早，邻居家7岁的男孩因为不想去学校，闹着要离家出走，结果吃完早饭还是不见人，他们慌了，开始到处找。 之后，邻居也加入进来，前院后院一顿翻腾，附近也都找遍了，还是找不到。所有人都急了。 后来，警察来了，小男孩才从橱柜后的一个盒子里探出脑袋。 原来小家伙一直躲在里面偷听大人的对话，直到警察来了，才意识到玩大了。 见到孩子，大家松了一口气，寒暄几句后就陆续离开了。 虚惊一场的父母抱着失而复得的娃，一顿狂亲。 孩子小，不敢走太远，但如果再大点，还真的让人头疼不已。 美国心理治疗师奥古斯都和卡尔的畅销书《热锅上的家庭》中讲过这样一个让人震撼的故事： 16岁的女孩克劳迪娅最近变得十分叛逆。 经常跟妈妈吵架不说

女儿超市打碎罐头，妈妈紧接着的做法，让旁观者纷纷竖起大拇指。可是罐头瓶子太滑，导致罐头从女孩手中滑落，掉在地上摔碎了。 遇到这种情况，女孩吓得哭了，这是她妈妈过来蹲下去并没有责怪女儿，而是一边帮忙擦泪一边询问女儿有没有受伤?还对女儿说道：女儿你先别着急哭，你看，我们把罐头打碎了，地上都是一些玻璃渣，一会可能会划伤别的小朋友，我们去清洁阿姨那里借一下打扫工具，把这里打扫一下，行吗? 女孩也是非常明事理，顿时不哭了，蹦蹦跳跳和妈妈一起去借打扫工具。打扫的时候，旁观者告诉她：别让孩子打扫了，小心扎破手指。那位妈妈却说道：女儿要帮忙是可以的，多少能知道自己错了，这也算给她长个记性。 生活中孩子难免会有一些“逞强”的行为，可是在逞强过程会犯下一些错误，当孩子犯错误后，爸爸妈妈不要着急批评孩子，而是要这样做，才能真正意义上让他明白什么事该做什么事

孩子看似不好的举动是变聪明的表现有哪些？哪个家长不希望自己的孩子聪明，人们总是从自己的角度出发去看待事情，大人们也更是习惯从自己的角度去评判宝宝的行为。 比如说，看见孩子吃手，就觉得好脏，就去制止孩子“不能吃手手，会长虫子”;看见孩子撕纸，赶紧上前一把将孩子手中的纸张夺走，还得说句“说了多少次了，不能撕纸!” 其实，在养育孩子的过程中，妈妈们会经常遇到很多宝宝的奇怪行为。而这些行为，很可能是宝宝大脑在发育，自身正在变聪明的表现。 宝宝吃手 这一点是很多妈妈们比较不喜欢的，觉得宝宝手什么都摸，然后吃手就很不卫生。 但是，事实上宝宝在10个月内的吃手是正常的行为，因为吃手对于宝宝来说不仅是探索自己身体，更是刺激大脑发育和自我安抚的一种行为。 在宝宝吃手时，他会把自己觉得好奇的东西都往嘴里放，这是因为宝宝的各种器官中，

3岁孩子喜欢抢玩具是怎么回事？很多家长担心孩子长大会成为“坏孩子”？3岁孩子喜欢抢玩具是不是因为没有物权意识？ 趁着“五一”小长假这个机会，动妈和两个小区内有娃的妈妈一起来了一场带娃聚会。聚会地点就是市区公园，我们三个家庭，带了两个帐篷，野餐垫和一些孩子的玩具、吃食。 刚开始，画面还很和谐，孩子们玩得开心，大人聊得畅快。但是好景不长，没一会儿功夫，两岁半的米多和刚满三岁的豆包就“吵”起来了! 就见豆包高高地举着一个磁力片积木拼成的小房子，往后躲，米多则是一手抓着豆包的衣服，一手向上伸着要够这个积木，嘴里还带着哭腔的说：“你还给我，还给我~” 豆包不为所动，就只重复一句：“不给!这是我的!” 动妈自家孩子才一岁半，可能有点懵，就迈着小腿往动妈身边来，然后靠坐在动妈身边，一副“看戏”的姿态! 两个孩子的妈妈则赶紧上前

这种做法，猛于虎，会毁掉孩子。每次都懒得动手，他去了美国，他从那里回信说：由于妈妈“多管闲事”，几乎毁了他的前程。 一位已经上了大学的女孩子，喜欢吃鱼，但不“喜欢”择刺儿。据说她妈妈“喜欢”择刺儿，而“不喜欢”吃鱼。于是母女俩成了生活中理想的“搭档”。后来，她到了一个盛产鱼的国度。她从那里回信说，正是妈妈的“喜欢”帮助，几乎剥夺了她维生的“技术”。 溺爱不是幸福是灾难。因为溺爱，让孩子失去了体验生活的机会，而变得不学无术，变成生活的白痴;因为溺爱，不知多少孩子失去正常的生活的能力和人格魅力;因为溺爱，不知有多少孩子长大后成为孽子溺爱是毁灭性的教育方式。溺爱可以毁掉孩子的一生。 记得在前些年，某富家公子飚车撞死一青年的事件，格外令人关注，这场车祸很快演变成公共的社会事件。这场车祸显示出家庭教育的重大问题——家长的溺爱放纵造成孩子的自私放

让父母醍醐灌顶的20段话。孩子的问题往往是成年人造就的,孩子的每种心理或行为问题,一定和父母的行为有关,和父母的教育方式有关。 心理发展有关键期,孩子也一样,未成年时期大体可以分为12岁之前的依恋期,12-18岁叫青春期依恋期。是家庭教育孩子的最关键期,青春期需要些社会的参与。 以性格为核心的人格,是决定人一生,尤其是45岁生活的关键,所以人格教育家庭要重视。 一个人如果小的时候没有被善待过,你就不要指望他成年之后会善待这个社会。 孩子一岁以前,甚至三岁之前,最好由母亲亲自抚养。人在生命的早期是很无助的,他所有需要的满足和快乐都和抚养人息息相关。认人是最早的情感现象,也叫依恋,由此父母才获得抚养孩子的心理资本。 有一种人脾气暴躁、容易激动;还有一种人平和大度,前一种人早年的抚养一定是亏欠的,后一种人早年的抚养一

对不起，我只能做一个60分妈妈。听说神不能无处不在，所以创造了妈妈，即使到了妈妈的年龄，妈妈的妈妈仍然是妈妈的守护神。 妈妈这个词，只是叫一叫，也觉得喉间哽咽。 妈妈，是最有力量的名字。 我们歌颂母爱，把母爱放在至高无上的位置。 可是只有做了妈妈以后，才明白，妈妈的辛苦远比我们想象的多。 一个刚刚生完宝宝的朋友对我说。 总有人对我说，女人生下孩子以后自然就知道怎么做母亲了。但孩子生下来的那一刻，我并没有发现天赐的光辉，有的只是焦虑，巴不得自己是一个育儿专家，生怕一步错步步错。 谈到母爱伟大时，另一个朋友说： 这句话让我活得好累，总觉得对孩子付出的还不够，觉得自己有地方没做好。孩子3岁了，我陪了他3年，每一天都围着孩子转，完全失去了自我。 是啊，妈妈不

就算是个糟糕的父亲，对男孩产生的影响，远远都比想象中深太多。晚上接儿子的时候，打开手机看新闻，情不自禁的又追了一下弑母案的最新情况。 犯罪嫌疑人对自己杀害母亲的事情不愿多提，甚至还有些刻意回避。我猜想，以这位犯罪嫌疑人的过人智商，也许有些真相，会永远隐藏他心底吧。 从公开媒体反馈信息来看，犯罪嫌疑人表达了很多对自己爸爸的怀念，坦言爸爸对他的影响很深。 周围的一些亲友和熟人也表示，小的时候，爸爸总是带着他一起运动，算是一位尽职的爸爸。肝癌晚期后，考虑落叶归根，爸爸回到了老家养病。 当爸爸告别人世的时候，他不在身边，得知爸爸离世的消息，犯罪嫌疑人失声痛哭。 尽管根据现在的信息，很难判断死者生前和丈夫的感情到底怎样? 但她坚持每一周都去探望生病的丈夫，还在丈夫过世之后，努力从自己微薄的工资中拿出钱，继续帮

适度宣泄悲伤，有利于培养孩子的积极情绪，父母须知。学会正确调节情绪、面对悲伤，适度宣泄，只有这样，孩子才会走出阴影，重拾快乐。 首先，父母要接纳并理解孩子的悲伤，不要指责孩子，也不要试图迅速转移孩子的悲伤。教给孩子正确的自我调节方法，才是帮助孩子最好的方式。在引导孩子宣泄悲伤时，不同性格的孩子要区别对待：外向型的孩子，可以让他大哭一场;如果是内向型的孩子，可以在孩子流泪时给予安慰和拥抱;脾气暴躁的孩子可以让孩子选择拍打枕头的方式发泄。 这些都是积极的自我调节手段，只有将内心的负面情绪发泄出去了，才能迎接正面乐观的心情。 其次，不宣泄悲伤的孩子要格外注意。如果孩子在令人悲痛的事情面前不哭不闹，异常安静，不要认为孩子生来坚强，他们只是不知道如何宣泄内心的悲伤。如果悲伤的情绪一直无法得到宣泄，在心头汇聚成汪洋，就可能引发海啸，从而一发不可收

压抑或纵容孩子的坏情绪都是错的！这三招教你理顺孩子的负面情绪。我们的孩子可能会有这样的情况，或者我们可能会看到别人的孩子有这样的情况。 孩子一遇到一些小事，就大哭大闹甚至打人;孩子遇到不会做的题、写不好的字，就愤怒的摔东西;孩子想做一件事而家长不配合，孩子就撒泼耍赖，躺在地板上打滚儿;造成这些行为的大部分原因是情绪管理能力欠缺。 如果我们每次都只是就事论事地给孩子讲道理，那么下次遇到不合心意的另一件事时，孩子依然会重演大哭大闹、摔东西、打人的行为。 因为你给孩子当下那个事情讲的道理，只是治标的方法; 我们要教给孩子如何正确的表达情绪，如何疏解情绪，这才是治本的方法。 当然，这个过程不简单，即使你方法用的对，也不是你刚刚说了一次，孩子就能马上做到并彻底改善。这是一个长期的过程，需要我们和孩子一起共同努力。

孩子东西被抢，要告诉孩子抢回来吗？做决定之前先看看这些。还责备了自己家的孩子，并逼迫让孩子把玩具让给邻居家的小妹妹玩，孩子于是更是委屈得不行。 孩子自己既丢失了心爱的玩具，还得不到妈妈的偏爱，换来的反而是一顿指责，不要说是一个三岁大的孩子了，这样的待遇就算是放到我们成年人的身上，我们也会觉得多少有些不舒服，所以孩子只能用哭这种方式来倾诉自己的委屈。 一、谦虚礼让是一种美德，但有时要分情况考虑 1、小孩总是被告知要让着别的小朋友 听了小吴讲述的故事，相信很多人都会产生共鸣，不论是自己身上，还是自己对待我们的后辈，我们总是被道德压制，认为谦让是一种大美，就很容易发生上面讲述的场景。记得自己小的时候喜欢到公园去荡秋千，妈妈总是在旁边陪着，突然有一天另外一位妈妈带着她的孩子过来，小孩子就说也想玩一下，妈妈没有多余的开场白就直接说，

看特殊儿童的父母，这也是一个需要心理支持的群体。从心理学角度看，特殊儿童的父母亲，是一个首先需要心理支持的群体。 从孩子的需求看，以下几点需要父母亲具备足够好的心理品质： 足够多的爱与坚持 带养特殊儿童，首先需要家长有足够多的爱，并且能够在面对带孩子的各种困难时，能够坚持不放弃。 做到这点真的不容易，因为再强大的母爱，面对孩子的疾病也会有极度的无力感涌出。就不要说再坚持积极带养了。 然而，唯有母爱可以帮助孩子长大，唯有母爱才能帮助特殊儿童更快的适应社会。 影片中在面对在国内和追随爱人出国的时候，选择了在国内;在面对男朋友妈妈带养的机会，放弃了和那个人结婚，选择了自己;在无数次和外婆意见相左的时候，都坚持用自己全部的爱。 一个女人，一生有几次面对幸福的机会?但都而放弃了。假如是一个正常孩子