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  • 孩子经常说谎是向你发出的安全感不足的信号,你知道吗
    孩子经常说谎是向你发出的安全感不足的信号,你知道吗

    关于说谎,宝宝三岁多爱说谎,拒不承认做的事,该怎么教育他呢?孩子经常说谎是向你发出的安全感不足的信号,你知道吗? 我儿子三岁多,以前做错事总是批评他,但近来他开始经常说谎了,比如中午在家该睡觉不睡,在家里跑来跑去,我就说:“根据你在家的表现,就看出来你在幼儿园也是这样的不睡觉捣乱。”他就说“不是,你和老师说谎呢”还有其它的情况也是这样,问他也是说“不是,你胡说的”,孩子爱说谎该怎么办? 宝宝说谎有不同的原因,根据问题描述,觉得孩子说谎原因还是他害怕被妈妈和老师批评而不去承认他所做的事情。孩子被批评和否定得太多,害怕大人不接纳他,就采取不承认来进行自我保护。 有时我们并不特别要求孩子嘴上非得承认,重要的是他心里承认做得不对。而要做到这样,得让孩子知道大人是接纳他的,只是不接纳他做的

  • 给宝宝读绘本要注意这个,不然别怪他老扔书
    给宝宝读绘本要注意这个,不然别怪他老扔书

    关于专注力,宝宝快一岁了,以前还能听妈妈讲绘本,近来却喜欢不停地翻书扔书,这是什么原因呢?给宝宝读绘本要注意这个,没读懂宝宝的肢体语言就别怪他老扔书。 我儿子快一岁了,以前还能听我读绘本,最近出现了问题。他用食指点着书上的图,我就告诉他画的是什么,但他不久就打断我,然后不停地翻页,我也不打扰他,可是翻翻翻,最后发狂一下把书扔了!我把书捡回来,继续给他讲,他还是翻翻就扔,连续几次后我就把书收了。问题出在哪里了呢? 一岁的宝宝处于读图认物的阶段,宝宝用手指点,妈妈作以回答,妈妈的引导方式还是不错的。但是宝宝为什么会不断地翻书扔书呢?宝宝扔书一定是有情绪的,情绪好的宝宝不会不停地翻书扔书。并不是孩子的不良习惯,而是他在表达他不耐烦的情绪,但妈妈没有懂读宝宝,仍是不停地捡回书继续讲书。 妈妈边讲书边要留意宝宝的兴趣转移和发出

  • 宝宝入园前,这几点爸妈最好要早知道!
    宝宝入园前,这几点爸妈最好要早知道!

    最近有几个宝妈后台留言,咨询成妈关于宝宝入园前的一些问题,妈妈再宝宝入园前多数会有各种顾虑和担心。毕竟是宝宝出生以来第一次离开亲人,算是步入社会了呢。爸妈有这种担心很正常。下面成妈就宝宝入园前爸妈需要注意的几点给大家总结一下。 01接受孩子的分离焦虑 有些家长认为,自己也可以提供孩子良好的成长环境,不仅能教孩子很多知识,还能给孩子更多的陪伴。况且,近来有关幼儿园的负面报道层出不穷,幼儿园老师虐待儿童、体罚学生的恶性事件,屡禁不止;更不要说不称职的老师、不安全的食物和不靠谱的教学情况了。 但是我们做家长的要明白,我们不可能陪伴孩子一辈子,也不可能保护孩子一辈子。孩子终有一天会走向社会、融入社会,成长为一个独立的人,不仅要独自面对很多困难和挫折,而且还必须通过自己的力量去克服困难、战胜挫折。 宝宝初次入园时,

  • 微笑陪孩子度过入园焦虑,你是怎么做的呢?
    微笑陪孩子度过入园焦虑,你是怎么做的呢?

    很多小朋友初次去上幼儿园的时候会哭闹,那么面对这种情况,家长们该怎么做呢?微笑陪孩子度过入园焦虑,你是怎么做的呢? 大多父母都会遇到这样一个问题,那就是幼儿的入学难题。每年9月,好多3、4岁的宝宝,会离开父母,去一个陌生的环境学习。这份离别,常常会让小孩感到焦虑、不安和恐惧,进而发生哭闹、不愿上学现象。 这都比较正常的,父母也无需担心,大约有2周时间,小孩适应了幼儿园生活,就不会再发生哭闹现象了。 小孩出现这种现象,很大程度上是缘于生活方式的打乱和离开父母与熟悉生活环境而产生的不安。父母能做的,就是帮助小孩克服内心的恐惧,让小孩早日度过入园关。 入园前: 1、常规准备 向老师了解一些幼儿园制度和作息时间等,提前调整,尽量让宝宝的作息时间和饮食习惯与幼儿园保持同步,这有利于小孩快速适应幼儿园生活。

  • 为什么我和孩子说话,他总是不理我?
    为什么我和孩子说话,他总是不理我?

    为什么我和孩子说话,他总是不理我?孩子不喜欢跟父母说话,这是为什么呢?有妈妈问:“为什么我家孩子总是不搭理我?每次喊他也不会第一时间应我,总要等到我烦躁发火了,他才会过来。有时候他做错事情,我和他讲道理,他人在我面前,但是好像魂都飞走了,完全没有听进去的样子。” 这样的提问其实并不少见,通常遇到这类问题,我会首先筛查排除一下孩子是否有自闭症的可能性。我也发现,排除了这类特殊情况,我们日常养育方式可能会从几个方面产生影响,我们逐一来看一下,大家可以对照排查。 第一种情况 注意竞争VS 选择注意 要知道,我们每个人每时每刻都需要在很多信息中选择性注意我们当下最需要的或者最感兴趣的,也通常只能集中注意力到某一件具体的事情下,忽略其他的事物。 如果妈妈喊孩子的时候,他正在注意一件他特别感兴趣的事情,比如有时候孩子正在看动画片或者正在

  • 想要培养孩子坚强的意志力,教你四种方法
    想要培养孩子坚强的意志力,教你四种方法

    做什么事情想要成功就要坚持自我,自我坚强,有顽强的意志力是非常可贵的,下面小编用四种方法教你培养孩子坚强的意志力! 如何培养孩子坚强意志力?一些意志力较强的孩子,通常能克服艰苦的学习或生活,坚定地实现自己的目标与梦想,那么家长该如何让孩子锻炼出自己的意志力呢?根据我多年的育儿及工作经验,我总结了以下四种方法供大家参考。 目标导向法 家长应该指导和帮助孩子制定短暂和长远的目标,使孩子有努力方向。孩子心中有了目标,有了“盼头”,他就会为实现目标而去努力,表现出坚毅、顽强和勇气。但目标一定要恰当,应该使孩子明白这目标不经过努力是达不到的,但稍经努力便能达到。太难或太易达到的目标都不能使孩子的意志得到锻炼。另外,目标如果是合理的,那就应当要求孩子坚决执行,直到实现为止,不可迁就,更不能半途而废。 独立活动法 应尽可能让孩子独立参加活

  • 五一可以带孩子玩什么?做什么有意义?
    五一可以带孩子玩什么?做什么有意义?

    明天就开始放五一长假了,家长们有没有想好带宝贝去哪玩呢?小假期可以带孩子玩什么?做什么? 下面为朋友们介绍几个可以带孩子在大自然中一起玩的游戏,同时还能锻炼孩子的观察力、审美能力、毅力,当然也能带给您更融洽的亲子关系。 声音和颜色 有助于:集中注意力、增强强听觉视觉感知和观察力;年龄3岁以上。 森林里,草地上,湿地边或公园里,让孩子(们)躺在地上,双手握拳举向空中。只要听到一种鸟叫,就伸出一个手指,看谁的听力最好。无论是想让孩子了解自然的声音,或感受自然的宁静,这都是一个好办法。为了更好玩,就让孩子试试看是否能默数到十都听不到一声鸟叫。也可以选择任何一种声音——草丛里的风声、落叶声、急流声等等。 让孩子(们)站着不动,观察眼前有多少种颜色,大一点的孩子还可以观察光影的深浅变化,这样可以培养孩子

  • 家长最常见的言语失误有哪些?有更温柔、亲切的替代语句吗?
    家长最常见的言语失误有哪些?有更温柔、亲切的替代语句吗?

    其实孩子的内心纤细又敏感,那么哪些话是爸妈不能对孩子说的?特别是这7句话,最好不要说给孩子听,我们都有说错话的时候,会伤害到我们的孩子,让孩子感到生气或困惑。家长最常见的言语失误有哪些?有没有更温柔、亲切的替代语句? “别烦我!” 当你经常对自己的孩子说“不要打扰我”或“我很忙”的时候,他们会将这个信息内化,他们会认为跟你说话没有意义,因为你总是对他们不理不睬。 如果你在孩子很小的时候就开始展露这种模式,那么随着年龄的增长,他们可能即使遇到事情也不会跟你说。 从孩子小的时候开始,就要让他们习惯于看到父母在自己身上花时间。 使用压力释放的方式——无论是请家里老人、伴侣轮番照顾孩子,甚至放纵孩子看半个小时的电视,好让你可以有半小时的时间来放松和重振精神,并做好情绪管理。 你可以说,“妈妈必须要把这件事情做好,所以我需

  • 爱笑的孩子有这3个优势,别再说娃傻笑了
    爱笑的孩子有这3个优势,别再说娃傻笑了

    都说爱笑的女孩运气不会太差,那么爱笑的小孩子会具备哪些优势呢?下面来看看爱笑的孩子有这3个优势,别再说娃傻笑了。 有妈妈留言说自己的的宝宝已经三个月了,开始慢慢的认人了,孩子平时挺乖的,只要吃饱了,就算没人和他玩,孩子也会自己躺在床上盯着天花板看,最近惊奇的发现,孩子特别喜欢盯着别人笑,只要对面的人随意做出一个表情,就能让孩子开心得不得了。宝妈既开心又担心,孩子笑点这么低,不会有点傻吧? 孩子小的时候不外乎两种,一种是淘气型,只要不是在睡觉,随时随地都在哭,把妈妈折磨的心力交瘁;另一种是乖巧型,能自己和自己玩耍,别人还很容易逗笑他。宝宝喜欢看着别人笑,妈妈别诧异,这些好处不是人人都能享受到,可别再傻傻觉得孩子不正常了。 喜欢笑是天性乐观的表现 笑容代表一个人心情愉快,孩子的思想比较单纯,只要发生一点高兴的事情,都会忍不住笑出来。所以妈妈

  • 凸显领导力的3种行为,你家孩子有吗?
    凸显领导力的3种行为,你家孩子有吗?

    孩子的领导能力要如何培养?家长理解“领导力”吗?那么哪些行为能凸显孩子的领导能力?培养孩子领导力要怎么做? 没有今天所花费的时间和精力,就不会有明天的领导能力。 “领导力”是个挺有意思的话题。说到培养孩子的领导力,有些家长觉得领导力就是“当领导的能力”,又不是每个人都要去从政或者当总裁,为什么要培养领导力呢?还有些家长认为,领导力就意味着“一呼百应”,孩子在群体中够不够耀眼、有没有气魄,甚至是嗓门够不够大体现了领导力高低。 这些都是家长们对“领导力”存在的认知偏差。 哈佛商学院弗朗西斯·福雷教授说过:“领导力表现在,因为你的存在能使他人变得更好,而且当你不在的时候你的影响力还能一直持续。”换言之,领导力不是一种权力,而是能让自己和这个世界变得更好的影响力。每个孩子都有自己的特质,不一定非要爱管别人、冲在前面才叫有“领导力”;拥有全局思维

  • 二胎家庭里,为什么更要重视大宝?
    二胎家庭里,为什么更要重视大宝?

    二胎家庭里,大宝和二宝要区分对待吗?很多妈妈说,二胎家庭里,大宝比二宝更要重视,这到底是为什么呢? 生二宝无法照顾大宝,因此在大宝抢二宝玩具时,会依着大宝,让二宝多谦让。如今,大宝性格强势,经常欺压妹妹,对于大人讲的道理也不太听。而二宝则显得有些胆小懦弱。 家人提出把两个孩子分开带。如果真的分开带,会对妹妹好一点吗?如果不分开,又该如何改变两个孩子的相处方式? 作为二胎妈妈,在您的描述中,娇妈没有感觉到一丝一毫的埋怨,这是非常值得赞赏与肯定的地方。 当然,不管二胎生活如何美好,总还是避免不了会产生一些矛盾或困难。 正如您所担心的,一个强势的姐姐是否会让妹妹变得胆小懦弱? 在回答这个问题之前,我想先讲一讲身边好友的经历。 好友是我的大学室友,我们几乎无话不谈。也因此,我结识了好友的姐姐。 好

  • 孩子用哭闹来达目的的习惯,家长怎么处理?
    孩子用哭闹来达目的的习惯,家长怎么处理?

    我儿子4岁,他要什么东西或者做什么事情,我们不允许的时候,他第一反应是哭闹,再不肯就非常急,接二连三摔东西,这让我很苦恼,沟通说过几遍也没效果,怎么办? 现在孩子主要出现的问题有: 得不到满足时哭闹反抗 与孩子沟通无效 孩子无度哭闹,大多是哭闹能满足自己欲求,并屡试屡验,现在发展到摔东西,说明父母平时定是很宠溺孩子。 孩子尚年幼时,用哭闹传达讯息,渐长大后用哭闹表达不满,亦属正常现象。但若家长因不堪其扰,满足孩子,就会给他造成一种心理: 得不到时哭闹是可以解决问题的。长此以往,定会养成娇纵、暴躁的性格。 那么,当孩子已形成用哭闹来达目的的习惯时,家长如何处理? 1.与孩子形成商量的沟通模式 给与孩子如成年人般的尊重

  • 营养不良会影响孩子学习成绩吗
    营养不良会影响孩子学习成绩吗

    营养不良会影响孩子学习成绩吗?孩子学习好不好不光在努力上进上面,日常饮食也是很重要的,小学四年级的小杨是一个活泼的男孩子,但学习成绩一直徘徊于班级中下水平,爸妈该怎么做? 刚开学没多久,父母就急忙带着他到医院咨询,医生给孩子测了智商,得出来一个让父母意外的结果:儿子的智商(IQ值)竟到了130! 要知道普通人的智商一般在80-110左右,130的智商就是小天才了。 高智商的小杨,为何学习成绩一般呢?医生却给出的结论是营养不良!这让父母非常不解,家里肉从来没断过,应该营养充足才对啊? 营养不良初期,身高智力并不影响。但随着病情加重,加上饮食无规律,以前隐匿的一些症状才会表现在孩子身上,最终被我们观察到。 小杨的班主任也反映说,最近他交作业的效率越来越低了,以前平均一小时能完成的作业,他都得两小时才能做完。 有好几次

  • 孩子被同学嘲笑了,家长知道后该如何安抚?
    孩子被同学嘲笑了,家长知道后该如何安抚?

    孩子被同学嘲笑了怎么办?孩子被同学嘲笑了,家长知道后该如何安抚?如果孩子被同伴嘲笑了,首先要了解孩子的被嘲笑的原因再来想对策。 啾啾从小就是个胖宝宝,家里人都夸她壮实、可爱。可是自从上小学后,班上总有同学笑她是个“胖妞”,给她起了各种各样的外号,“猪小妹”、“肉球”、“肉圆”等等。于是,啾啾变得郁郁寡欢,非常在意自己的体重,甚至试图节食减肥。啾啾妈妈看在眼里,急在心里,却不知如何开导自己的女儿...... 每个孩子在成长过程中都有被同伴取笑或嘲弄的经历。也许是偶尔课堂上答错问题时全班同学的哈哈大笑,也许是因为自己的某种特点被同伴们取了怪异的外号。 孩子们之间互相开玩笑本是一种表示亲昵、拉近关系的方式,大多数时候并无恶意,但孩子们并不能意识到这一点,而是感受到一种无形的伤害。 同伴们的嘲笑很可能成为孩子心中的一道阴影。尤其是性格敏感的孩子

  • 手把手教你,提高孩子注意力的方法
    手把手教你,提高孩子注意力的方法

    孩子的注意力不集中,学习成绩很难提上去,不管是孩子,还是大人,注意力不集中很难做好一件事,下面看看,小编分享的手把手教你,如何提高孩子注意力? 西西妈妈这两天又被班主任老师“私信”了:西西这几天上课不认真,注意力不集中,总有小动作,影响其他同学上课。老师为了加强对他的监督,还特别把他的座位从最后一个放到了第一个。西西高高的个子,大大的脑袋,坐在第一个特别显眼。 其实,西西注意力不集中这个问题,西西妈妈早就发现了:在家写作业的时候,西西总是隔一会就要停下来看看这玩玩那,注意力似乎很难集中。有的时候,西西妈妈只能是靠“吼”才能够降服西西 其实,西西妈妈面对的这个问题很常见。注意力不能持久是孩子成长发育中普遍会遇到的一个问题,也是每个家长都要面临的一道“坎”。通常来讲,出现以下这些情况6项以上,孩子在注意力方面就可能存在一些问题: 1 经常不

  • 有这3点表现表明宝宝是小天才,家长该怎么做?
    有这3点表现表明宝宝是小天才,家长该怎么做?

    天才宝宝都具备哪些特征?孩子的各方面培养要从下抓起,宝宝如果有这3点表现,表明宝宝是小天才,家长一定要注意培养! 我们都知道,每一个宝宝出生后的表现都是不一样的,每一个人也有不同的天赋和天分。有时候孩子长大后最适合干什么似乎是和从小的喜好就息息相关,所以从小培养宝宝的能力至关重要。那么怎么发现宝宝优势之处成了每一位家长最关心的问题。其实宝宝在日常生活中的一些表现,就能判断出宝宝是否聪明,天赋高。家长要多多观察耐心发现,如果宝宝有以下的4点表现,就说明宝宝智商很高,有很好的培养天赋,选择一个宝宝最优秀的长处多加培养,一定可以造就一个不凡的孩子! 情绪的控制 有的宝宝在很小的时候就已经学会了控制自己的情绪,甚至在2-3月龄的时候就能够因周边人或者物的变化产生不同的情绪。比如从不轻易对陌生人的哄逗露出微笑,只是一脸的严肃和无视,甚至会皱起眉头注视着他们。而对于妈妈

  • 没有奖励孩子就不愿上课?什么样的奖励适合孩子?
    没有奖励孩子就不愿上课?什么样的奖励适合孩子?

    “把玩具全收好了,我就给你吃巧克力!”“你在学校表现好的话,就送你一驾新的小飞机。”“考试第一名,我就给你100元。”以上的话,你有没有跟你的孩子说过呢?很多爸妈都习惯用物质或金钱奖励孩子。家长觉得省心又管用,但真的适合孩子么? 我认识一位龙龙妈,最近因“奖励孩子”而困扰。 她说,儿子龙龙的成绩犹如“过山车”,老师找她问询原因。 她突然想起儿子有天上学前问她:“妈妈,我要是考了100分,你怎么奖励我?” 她觉得儿子现在的成绩还不错,就随口回答:“没有奖励。” 儿子气鼓鼓地说:“那我就随便考考了。” 原本以为儿子开玩笑,没想“说到做到”。 从一年级开始龙龙妈就用奖励的方式来激励他,考进前30名,请吃大餐,考进前10名,奖励溜冰鞋,考进前3名,奖励电话手表。 为将电话手表收入囊中,有段时间龙龙

  • 怎样让家有二宝和平相处?妈妈只需学会这几招
    怎样让家有二宝和平相处?妈妈只需学会这几招

    手足间的这种嫉妒是再常见不过的事情了。兄弟姐妹中,一个有了新衣服新玩具而另一个没有;一个被父母夸奖宠幸而另一个被冷落;再或者是一个身上具备的一些优点而另一个没有……这些都有可能导致孩子产生嫉妒的情绪。那么怎样才可以从源头“灭”掉两个孩子因妒忌而引发的火苗呢? 麻麻们要跟专家学几招啦! 嫉妒的源头叫竞争 嫉妒并不是在随机或盲目的比较中产生的,它总是存在于一些特定的社会比较的情境之中。当人们所处的情境越相近,就越容易有嫉妒的感受,更不用说是同一个爹妈,又共处于一个屋檐下的孩子们了。 那么,在什么样的情况下两个孩子之间会产生嫉妒呢? 家有新生儿 大宝心排斥 家里添了个新生儿,自然会威胁到大宝在家中的地位。再加上很多家庭有了小宝之后,注意力会倾斜到小宝身上,也会花更多时间去照顾小宝。那么感觉被冷落的大宝便会觉得自己的地位被小宝取代

  • 这2大家庭原因让孩子患上抽动症!
    这2大家庭原因让孩子患上抽动症!

    哪些因素容易造成孩子患上抽动症?什么是儿童抽动症?下面看看这2大家庭原因容易让孩子患上抽动症。 8岁的陶陶,总是弄乱弄坏家里的东西,甚至有些行为还会有危险性。 父母认为孩子太调皮捣蛋,行为破坏性太强,对他的探究行为只是简单粗暴的对待。 要么严厉训斥,要么暴打一顿。 时间久了,这导致孩子见到父母就些紧张,在父母训斥的时候会有抽搐,斜眼! 而在学校,老师也经常训斥陶陶淘气、不听话,经常向家长告状,换来的又是家长的训斥和责罚。 慢慢地,陶陶开始不愿意去学校,老师也发现了陶陶的变化,上课的时候会斜眼、抽搐。 之后,孩子在医院被诊断为“抽动症”。 所谓抽动症,指的是不受控制的某群肌肉抽搐或痉挛。这种抽搐可以是身体上的,也可以是语言上的(咳嗽、怪叫、秽语等)。 为什么现在生活条件好了,抽动

  • 你的陪伴是隐性失陪吗?
    你的陪伴是隐性失陪吗?

    你的陪伴是隐性失陪吗?关于“陪伴”,小编最近看新闻发现了一个新鲜词——隐性失陪。隐性失陪更多发生大城市的家庭里,孩子看似每天有父母的朝夕相伴,但毫无陪伴质量可言。 有人将隐性失陪分成三类:看管陪同、命令说教、物质满足。 下面先给大家解释解释这三类情况: 看管陪同 很多妈妈为了能专心照顾孩子和家庭而辞掉了自己的工作,全职妈妈们可以全天候陪伴孩子,不错过孩子任何一次小小的变化,观察到孩子人格发展阶段并作出引导。但事实上不是所有妈妈都真正做到了陪伴而不是陪同,妈妈和孩子依然各做各的,妈妈玩手机孩子独自看电视。 命令说教 很多父母白天上班,晚上回家陪孩子,抓住机会就卯足劲儿的给孩子灌输各种道理,以为这样就算陪伴。天天说教的家长不是高明的家长,更会影响陪伴质量。把“讲道理”当成教育,是思维懒惰和粗糙的表现。父母那些庞大的经验或者世界观难以让没