让孩子坚持做这些事情，对孩子的未来成长有什么帮助？做一件事不难，坚持做一件事或许是因为喜欢，坚持做几件事那得需要有很大的毅力了。尤其是对孩子的教育上，如果你能坚持带动孩子做这些事，孩子出社会后，一定会非常感谢你的。 1.坚持带孩子出游 经常带孩子出游，可以释放孩子的天性，增进亲子关系，也可以放松孩子在学校紧绷的神经。让孩子亲近大自然，可以带孩子一起去爬山，让孩子更爱生活;也可以带孩子去香港迪士尼，可以增长孩子的见识。 我一直都比较建议家长带一本旅行日记，将孩子每次出去旅行的感受都记录下来，将照片制作成相册保存起来，这会成为孩子未来最美好的回忆。 2.让孩子坚持阅读 阅读是除了出游之外的另一种旅行，在孩子的成长之路上，每天五分钟时间的阅读对他来说都是点滴的进步。 在心理学

宝宝一天天长大，爸妈开始关心起“智力”这个问题了，谁都想要宝宝健康又聪明。只是“智力”摸不着看不见的，怎么才能知道宝宝发育得好不好呢？ 这5方面的智力发育表，爸妈不妨对照一下，多少也能心里有点底。 一般来说，临床上的测验主要有筛查性测验和诊断性测验两大类。 筛查性测试相对比较简单、快速、经济，能在较短的时间内筛查出宝宝有没有发育或智力方面的问题。 目前我国普遍采用丹佛智能筛选测验，能在早期及时发现宝宝有没有脑瘫等神经系统疾病。 诊断性测验呢需要专门训练的专业人员来做，这里略过不提。 5个领域看宝宝智力发育： 开始进入一本正经时间：高智商的宝宝都是怎么样的？ 这5个领域的发展情况，还是能实实在在地让看不见的智力在爸妈面前“软着陆”。 大运动： 它发育得越好，说明宝宝的

家长要怎么做，才能更好地陪伴孩子阅读？亲子阅读时要注意哪些问题？亲子阅读时，父母该如何有效进行？ 越来越多的家长认识到，良好的阅读习惯对于孩子完整知识体系的构成，起着十分重要的作用。不管工作多么繁忙，很多家长总会抽出时间陪孩子读书。 能够做到亲子共读就是好事，但如何更好地陪伴孩子阅读，还是有讲究的！下面我们就以绘本阅读为例，请家长们比照看看，自己采用的是哪种做法？ 有些人这么做：讲几句就停下来问孩子 更好的做法：讲完整个故事再问孩子 “妈妈讲的这段内容，你明白了吗？” “你在听我讲吗？我刚才讲到了哪里？” 当家长在讲绘本故事的时候，孩子在认真地听，试图记住故事的内容。这时候家长如果停下来提问，就会打断孩子的思路，让孩子更不容易记住了。 所以，建议家长们讲完一个故事后，再向孩子提问，这样孩子

自家孩子为什么会如此磨蹭？面对孩子的磨蹭，家长该怎么解决？让孩子成为时间的主人，对此，父母该怎么拯救孩子的磨蹭？ ▼ 孩子太磨蹭，父母只会说“赶快” 有位女朋友说，自己每天一起床就开始各种催：做上早饭，开始催孩子起床;孩子好不容易从床上坐起来，又要催他穿衣服;穿好衣服，接着催孩子洗脸刷牙;等孩子坐上了餐桌，就开始催吃饭–有时候连吃早饭的时间都没有，只能把早饭打包给孩子路上吃;最后催孩子拿书包、换鞋、赶校车……整个早晨都火急火燎的，等到上班时早已精疲力尽。 现在人们的生活节奏越来越快。我们似乎生活在这样一个世界，不停追逐着截止日期，做什么都要赶时间，焦虑成了每天的关键词…… 最后的结果是，我们也把这种焦虑的感觉传给了孩子。其实大可不必这样，面对孩子的各种磨蹭，我们应该能找到办法来解决，教会他们如何控制好自己的时间。

孩子爱打人，家长该怎么做？有好几个妈妈都说自己很苦恼，因为自家娃就属于冲动型的，总喜欢打别人，这个到底怎么破？ 想起潼潼两岁左右也出现过一阵子打人的情况，她的性格其实一直比较温和不好战，但前脚刚步入两岁，后脚便仿佛变了一个人一样，哭闹粘人不说，还出现了偶尔的攻击行为。 一天潼外婆不小心碰倒了她的积木，她边哭边上去就咬了外婆一口。下班回到家，外婆举着还有着浅浅红印的胳膊跟我投诉：“这孩子怎么还学会咬人了呢，你可得赶快管一管。” 无独有偶，没过几天，朋友带着娃来家里玩，小姐俩大部分时间各玩各的偶尔互动一下感觉还挺不错，突然她就照着妹妹的胳膊拍了一巴掌，妹妹哇的一声就哭了。我赶忙一边道歉一边将潼潼抱到另一边，这才发现原来妹妹手里正拿着潼潼最爱的玩具。 还记得我当时按捺住快要爆发的火气，还要拿出十二万分的耐心告诉潼潼咬人是不对的，可内心隐隐地担

孩子是大自然之子，把孩子带到大自然中，要知道，每个季节都有不同的自然景色，不同的动植物生长，不同的人物活动。你是不是“熟视无睹”了呢？你有没有带着孩子出去走走，让孩子贴近大自然，了解大自然，认真去感受呢？ 孩子、我们都是大自然的孩子，大自然是一个丰富多彩的物质世界。它千姿百态变化无穷，吸引着富有好奇心的孩子。如果我们能有意识地引导孩子热爱自然，就会打开他们向自然求索知识的心扉。 1.户外玩耍丰富孩子想象力。丰富孩子的想象力，是我前面讲过的课题哦！不知你有没有观察过，许多孩子在雨天里特别喜欢踩水潭，非要溅一身水才高兴呢！不管父母在身后如何指责、阻挠，也要看看水花是怎么往上溅的。要是下大雨就更来劲了，冲出屋子在雨中嬉戏玩水，淋得浑身湿透，毫不在乎。沙子和泥土对成人来说，也许是一些不受欢迎的东西，而它却可以给孩子们带来无穷的乐趣。当孩子走过工地旁的沙堆和石子堆时，偏

很多父母觉得还是孩子小时候比较可爱懂事，什么都爱跟爸爸妈妈说，但是奇怪了，为什么孩子越长大，越不愿意和你交流，家长有在反省自己吗？ 朋友的儿子今年上高一，每天回到家里就在自己的屋里，学习、看手机，做自己的事情，和朋友的对话每天只有瘳瘳数语，基本上都是一问一答式，“嗯”、“还行”、“不用了”、“走了”，唯一主动说的话是：“妈，给我点钱，我要……” “有的时候一天都说不了10句话”朋友万分苦恼，“小的时候，整天跟在我身边，有什么事都和我说，可现在却沉默寡言了。” 可是和老师聊起来，却说儿子在学校活泼开朗，对同学很热心，人缘也很不错，朋友也曾见他和同学有说有笑的样子。 “为什么回家就判若两人了呢？”儿子的反应让朋友备感苦恼。 父母想知道，孩子不想说。这大概是很多家庭、特别是有青春期孩子的家庭都遇到的状况。 从父母的角度

宝宝认生就是胆小吗？面对孩子认生该怎么办？有些家长会有这样的烦恼，孩子害怕出门，到一个陌生环境就开始闹腾，生人碰一下就哇哇大哭，这是怎么回事？是“自闭症”的前兆吗？ 在医学上 这种情况俗称“认生” 那孩子怕生怎么办？ 家长应该如何应对呢？ 来，看看专家怎么说？ 3个月以内的婴儿，虽能感知人脸的模样，还能逐渐辨认出亲近之人和陌生人，不过，却无记忆保存能力，因此转眼便忘。 可是到了4~6个月以后，宝宝开始出现记忆储存能力，不仅能区分亲人和陌生人，而且对陌生人还会产生恐惧感和不安全感，于是会出现认生现象。 这种现象说明婴儿的感知能力和识记能力在发展，是心理发展的一个正常过程，也是一种天生的自我保护能力。 到了18个月以后，由于接触陌生人的机会增多，宝宝会逐渐消除对陌生人的恐惧感，认生

对孩子进行语言暴力，你知道会对孩子的未来造成什么样的影响吗？教育孩子有时难免忍不住情绪激动，但是如果孩子被骂后越沉默，家长就要注意了~ “语言暴力”这个词已经被大家广泛熟知，但什么才算语言暴力？语言暴力到底有多可怕？很少有人了解。还有人认为只是玻璃心的人小题大做而已。 常见的如：“就没见过你这么笨的。”“看看别人家的孩子，哪个不比你强。”“一天就知道吃，你是猪脑子吗？”这些话都是语言暴力。 可能家长会认为很正常，谁在气头上还没骂过几句，殊不知说者无意、听者有心。有的孩子可能会争辩反驳，也有孩子迫于父母的“淫威”不敢还嘴，战战兢兢的哭泣。还有种孩子会倔强的保持沉默，也就是家长说的那种被骂“皮实”了的孩子。怎么骂他都没反应，家长会说孩子已经没皮没脸了。 其实孩子也是有自尊心的，他的心里会很痛。虽然满心不服，但他不会说出来，因为他不再信任父母

孩子任性是因为父母造成的吗？相信很多家长面对任性的孩子都会感到头疼吧，下面看看该如何搞定任性的孩子？ 生活中不难发现，有些孩子很顺从，父母说的话他都听得进去，也乐意按照父母说的去做。 相比之下，有些孩子就非常“犟”，也就是很任性。只要他们的欲望得不到满足，就撒泼打滚，任性蛮横。 任性的孩子，让家长头痛不已。 前几天，发广告的经过小石头家门口，发给他和妈妈一人一份广告单。 此时，三岁的小石头坐在小凳子上。他一只小腿架在另一只小腿上，摇头晃脑地指认着广告单上的花花绿绿的物品。 妈妈在一旁称赞他认得不少东西。这时，楼上两岁半的小布丁来了，他随手拿起另一张广告单。 小石头起身要夺过来。妈妈不允许他夺小布丁手里的广告。 见小石头硬要扑上去，妈妈脸色变了，她一把拽住他，责备小石头不懂分享。

孩子有时不愿意认错是怎么了？孩子为什么不愿意道歉，你知道原因吗？你会逼自己的孩子认错吗？ 很多时候，孩子犯了错误，不管你用什么方法，他们都不肯承认。 即便是“铁证如山” 我们经常看到这样的场景：儿童游乐区，只见几个孩子在滑滑梯上玩，一个小女孩坐在滑滑梯上，久久的不往下滑，后面的孩子不停的催她：快点滑啊。可她就是不动，后面的小男孩去拉她，想把她拉到旁边去，小女孩不愿意，推了男孩一下，男孩被推倒了，他很快又站起来，又去拉她，小女孩哭了起来。 哭声惊动了旁边聊天的家长，小男孩的妈妈看到儿子拉扯着小女孩，不问青红皂白，赶紧让小男孩跟小女孩道歉，小男孩低着头，涨红着脸不肯道歉，小男孩妈妈见儿子没动静，很严厉的大声说：你不道歉，晚上回家别看动画片了。小男孩满怀委屈地看了妈妈一眼，不情愿地说：对不起。 大多数家长都认为，家长让孩子认错，一

如何对孩子进行有效批评？批评孩子不是简单的说几句，批评孩子需要讲究方法，不然会适得其反，这些细节你掌握了吗？ 批评是教育孩子不可缺少的重要方法之一。恰当的批评可以帮助孩子改正错误，达到预期的教育目的。恰当的批评就是要学会批评的艺术，批评艺术的高低往往直接决定批评的效果。 当孩子犯了一次性的错误，并且是明知故犯的情况下，家长可以使用批评这个工具。但是如果孩子身上的缺点毛病是稳定的，已经形成了习惯，用批评这个工具是不好用的。而且会越批孩子的毛病越改不掉。 事实上，很多家长就是用批评把孩子的缺点毛病给固定下来的。在教育孩子的问题上，批评是一个不好用的工具，必须经过系统训练才能使用。 对于孩子的行为，应该说犯错误是常态，把事情做对是特例。 如果孩子事先没有被教导或没有被警告，那么他做了在我们成年人看来是所谓的“错事”，是不应该被指责

如何让婴幼儿不哭不闹？宝宝哭、小孩闹，最让当爸爸妈妈的抓狂，怎么样才能安抚还听不懂道理的宝宝呢？ 美国明星小儿科医师哈维·卡尔普（Harvey Karp）有一套安抚小孩的分龄指南，教你如何有效让不同年龄的小孩安静下来。 1岁以下：模拟子宫环境 当1岁以下的宝宝狂哭，最有效的方式就是模拟子宫内的环境，让宝宝感到舒适安全。“很多人以为子宫内是很安静平和的，错！”卡尔普医师说：“其实子宫内又拥挤又噪杂。” 他发明了一套模拟子宫内环境的5S法：把宝宝包起来（swaddle）、轻轻摇晃（swinning）、让宝宝有东西可以吸吮（sucking）、侧身躺在爸爸妈妈怀里（side position）、发出“嘘”声哄宝宝（shushing sounds），或者用吹风机、吸尘器等白噪音来安抚宝宝。这一套方法可以神奇的安抚大部分哭闹的宝宝，“除了饥饿的宝宝

家长教育孩子时遇到情绪不好控制该怎么办？家长情绪失控怎么办？父母的坏情绪会严重影响孩子的成长，接下来看看父母该如何控制好情绪？ 我最苦恼的不是孩子的问题，是自己的情绪控制不好。 我在平和心态时处理孩子的问题也会处理得很好。但自己情绪不好时，处理就简单粗暴。我家宝贝现在两岁了，我几乎每天都会吼他，还会因为他个别行为恼火失控揍他。我自己特别烦躁，明知道这样是不好的，越想控制，越容易焦躁。 我想知道家长如何控制自己的情绪？ 养孩子是件非常难的事情，没有对孩子发过脾气的家长恐怕找不到。 想要发怒时，有这几个方法可以帮助控制情绪： 1. 写情绪日记。每天花十分钟时间，记录自己发脾气的情况，看看哪些事情把你引爆了。赶时间，孩子却拖拖拉拉；晚上 9 点，孩子还迟迟不睡觉；身体不舒服；睡眠不足……这些都容易让你失控。记录下这些

关于试探，27个月的宝宝长心眼儿，故意做不该做的事，试探父母的反应，该怎么教育好呢？ 我家宝宝27个月了，最近感到明显大脑又发育了，心眼儿又多了，他做完了坏事会去看你的反应，明知道错的事他还去做，故意逗你，想把你惹生气了，比如故意把水杯推到地上，让水洒一地。我该怎么教育他呢？ 2岁后宝宝无论心理还是认知能力都会比之前有更大的发展。你给他读绘本，他能分清好人和坏人；你给他讲道理，他也知道好与坏的行为。那为什么他明知事情不对还去做呢？为什么他要看父母的反应，去逗惹父母生气呢？其实背后另有原因。 两岁之后宝宝的自我意识发展起来，特别想用触犯边界的方式，来向父母试探自己的能力到底有多大，证明那个“我”的影响力到底如何。宝宝知道水不喝了要把水杯放桌上，之前也都是这样做得好好的，但现在他会等着妈妈往他这里看时，故意将水杯推到地上，

关于宝宝粘人这个问题，宝宝一岁多，对妈妈又粘又闹，和爸爸在一起却挺好，这是怎么回事呢？ 我女儿一岁一个月了，我没上班，全职在家带孩子。最近几个月宝宝一直很粘我，和我在一起她会很不安分，很闹人，有时也会把我搞得很烦。但和爸爸单独相处就不会这样，爸爸还怪我这不挺好带的吗，都是我把孩子惯的。我很苦恼，为什么孩子粘我还会闹呢？和妈妈在一起不是会更乖的吗？  一岁多点的宝宝正处于与妈妈依恋关系的形成期，所以一直很粘妈妈这是再正常不过的了。从孩子对妈妈和爸爸不同的表现来看，孩子正在与妈妈形成亲子依恋，也就是孩子对妈妈有更多的情感需求，这是积极的一面。她与妈妈在一起时很不安分，很闹人，说明与妈妈的依恋关系尚未形成，她想从妈妈身上获得的安全感还远远不够，这是妈妈要注意的地方。 妈妈需要自检一下，虽然在家全职带孩子，陪伴的时间看起来是足够的了

关于依恋，上幼儿园宝宝必须要带上小熊，上课时不让抱着它就哭，自己也知道这样不好，但就是改不了，该怎么办呢？ 我儿子3岁4个月，他有一个玩具熊从8个月开始就陪伴左右了。如今上幼儿园了也要带着熊，不让带就哭，而且上课时还要抱着熊，不让抱也哭。他也知道上课时不能抱着熊，在家玩角色扮演时，他扮演老师，我扮演他，他也会要求我“上课时不能抱着熊”，但自己在幼儿园上课时还是要求抱着。怎么才能改掉这个毛病呢？  A：宝宝在成长过程中都会有自己特别喜欢的、总是带在身边的东西，叫依恋物，通常是表面柔软、手感很好、有温暖感的东西，尤其是在入睡时或者上幼儿时宝宝会把这个东西带在身边，从依恋物身上获得安全感，来减轻对妈妈的分离焦虑，这也是他自己的一个自我安抚手段。所以说这个现象很正常，家长要接纳宝宝的这个行为，不要强行把依恋物从宝宝身边拿走。 虽然宝

关于自信这个问题，2岁的宝宝凡事都要问大人，自己会做的事也问，这是不自信吗？该怎么引导呢？ 我是一位2岁男孩的妈妈，最近我发现我儿子变得很敏感，别人一说话，他总认为是在说他，就会发脾气。还有，他做事总爱问周围的大人和老师，这个可以做吗？那个可以碰吗？他明明知道自己能做的事情他还要问，这是不自信的表现吗？我该怎么引导他呢？ 2岁左右的孩子自我意识又出现一个进步。这时候的孩子会对外界对自己的评价非常敏感和在意，别人在旁边聊着天，他都会以为在说他，如果别人提到他的名字，他会格外的留意，即便没说什么，他都会认为在说他不好。所以这时期要有意识地避免当着孩子的面议论他，如果有话也要正面对着孩子说。如果大人之间要谈论教育孩子的方法，要避开孩子进行交流。 另外，这时候的孩子对以前一直遵守的既有规矩会有个再确认现象，他会问这个行吗，那个

关于孩子的安全感，女儿三岁，以前安全感很好，自从在车里等了一会儿，安全感就一下子崩塌了，这是为什么呢？ 我大女儿三岁，性格一直很好，安全感建立得不错，独立上课、二胎过渡都很好。但有一次爸爸带她去买菜，说菜场里脏乱，你自己在车里等爸爸一小会儿，她同意了。也就是十分钟时间，等爸爸出来时，发现她在车上大哭。从那时起安全感好像完全崩塌了，现在是完全离不开爸爸妈妈，特别是不能接受爸爸离开，动不动就发脾气哭闹。请问这是怎么回事呢？ 这是典型的安全感倒退，可能是宝宝在车里等待时受到外界的什么惊吓，或者可能十分钟的时间对宝宝来说太长了，虽然之前她同意自己在车里等待，可真要她独自在车里等上十分钟，那可能是很漫长的感觉，谁也不知道这期间她经历了什么样的心理煎熬。成人也有这种感觉，专门去等人，时间似乎过得特别慢。 宝宝没有时间概念，如果当时

身为父母，都希望自己的孩子将来能够足够优秀，为此好多家庭的宝宝在很早就被送进了早教机构，又或者是爸妈小心谨慎的按着自己学习的育儿理念去约束自己的孩子，然而，有些看似正确的做法却是早教方式的误区。 1.不准掰手指数数 有些父母、幼儿园老师，教宝宝数数时，看见他们掰着手指头数，就会要求他们放下手，要求心里记。心理学家说，这种教宝宝数数的方法，并不科学。 心理学家认为，2～5岁幼儿的数字概念发展，通常是由口头数数开始，然后是点着实物数，接下来孩子能够推算出总数，最后，才是根据抽象的语言数字拿取相等的实物。 从具体出发，就是要从接触具体的事物开始，从亲自摆弄、接触、看具体事物中获得有关物体数量方面的感性经验开始。 2.过分溺爱 有时候，父母的精心呵护反而会“伤”了宝宝。比如，宝宝吃饭、穿衣、收拾玩具，家人总