孩子整天抱着iPad不撒手，宝妈该怎么办？今天我们就和爸爸妈妈们聊聊，对待孩子玩儿游戏这个问题，咱们应该从哪几个方面权衡和把控？ 一群家长围在一起，甚至设立一个朋友圈的群，主题是专治儿童沉迷电子产品和游戏。你一句我一句，讨论该如何对付孩子玩平板电脑，该如何让孩子主动放下，自觉学习。 这样的场景你一定不陌生，但如果我们尝试换一个主题，大家来体会一下：一群孩子围在一起，甚至设立一个朋友圈的群，主题是专治家长沉迷手机，沉迷微信、微博。你一句我一句，讨论该如何对付家长玩手机，该如何让家长主动放下手机，多陪孩子。 拒绝“实用主义”育儿 家长很容易将“有用”或“没用”作为标准，来决定是否让孩子接触一样东西。对孩子学习是有用就留，没用就禁。比如玩游戏，很可能导致分心，耽误学习，所以它就是无用甚至是害人的，就该被禁止。但往往家长的禁令，反

你家的孩子做事情慢吞吞的吗？很多家长面对这种情况都会表现的很着急，孩子动作比蜗牛还慢？找到原因才能“麻利”起来！ “我家孩子吃饭慢、起床慢，干什么都磨蹭！我和他爸爸都不是慢性子啊？这孩子怎么这样？真急人！” “学校测验经常答不完，家庭作业别人写1-2小时，可我家孩子要用4-5小时！小学这样，中学可怎么办？” …… 在育儿问答中，有一个问题近半的家长都会问到的——孩子做事磨蹭、拖拉。今天我们就来一起剖析一下，造成孩子动作慢的原因以及家长应该如何帮助孩子改掉拖拉的毛病。 人的行为都是以在一定的环境中想要达到某种目的为基础的，每种行为都是有目的目标的，孩子更是如此。但孩子的目的目标是无意识的，他们自己无法觉察。排除器质功能性原因引起的行动迟缓，造成孩子做事磨蹭，主要可以归纳为以下这8种原因： 1. 完美主

“腹有诗书气自华”，爸爸妈妈们大都希望自己的孩子能够才华横溢，气质出众。 每每看到别人家的孩子天赋异斌般地满腹才华，就不禁感叹：要是我家宝宝以后也能这样就好了。 别以为学习写作是上了小学才开始的事，孩子还很小就不用培养，那你就真的疏忽了！写作不是一朝一夕之事，需要长期观察和积累，孩子从4、5岁开始就应该有意识地培养他们这方面的能力和习惯。 记日记 送给孩子一个日记本，和他们约定，只要每天写日记，就可以有相应鼓励，当然，要是不写的话也要有惩罚。孩子只要认同了这套奖惩机制，就会不停记录他们每天发生的事。隔段时间集成一本，他们读起来不仅会有成就感，对这件事更有兴趣，而且也锻炼了他们书写能力。 当然，孩子4、5岁还不会写很多字时，可由家长“代劳”。睡觉前，和孩子一起总结一天，再帮忙记录，待孩子大点就可以让他们独立完成。 触觉游

孩子总是“选择性失忆”，这是为什么？孩子只记得玩，不记得学，家长该怎么做？帮孩子记住重要的事情，有什么诀窍吗？ 你可能会发现，在某些事情上，孩子们的记忆差得不得了，刚说完转头就忘了；但是在某些事情上，孩子们却记得牢牢的，连你都忘了他们还记得。这就是孩子的“选择性失忆”：他们会忘记写作业，会忘记收拾他们的房间，但神奇的是，他们不会忘记你说过：明天放学之后带他们去吃冰淇淋！ 很明显，孩子们想做的事、有趣的事，绝对不会忘。但是生活中有很多重要的事，可能没那么有趣，这个时候，应该如何帮助孩子们记住重要的事情呢？ 帮孩子记住重要的事情，有3个诀窍： 记录清单 孩子要养成列记录清单的习惯，千万不要觉得“把要做的事列成清单”是老年人忘性大的表现，这可是培养孩子有条理生活的关键一步呢！ 这些待办清单应当放在显眼的地方，比如孩子的

家长平时是怎么跟孩子说话的，跟孩子说话的语气是怎样的？很多家长当被问到：你觉得自己的孩子有什么问题吗？都会给出这样那样的答案，“我家孩子太淘气了，一刻都闲不住，简直觉得他有多动症。”“我家孩子性格太急，动不动都着急。”“孩子胆子太小了，在外面害羞得过头。” 其实，父母可以在孩子的身上，看到自己的影子。如果你经常对自己的孩子采取暴力，孩子的性格往往也会好斗暴躁。父母总喜欢拿孩子跟其他孩子作比较，总觉得自己的孩子有各种各样的问题……其实孩子有问题，父母最应该想到的是，是不是自己的教育出了问题。 不尊重他人的孩子 不尊重他人的孩子，往往是因为父母缺少了对自己的尊重。父母不重视孩子的感受，会使得孩子变得不会尊重他人的感受，行为没有礼貌，没有共情的体会和习惯。父母从孩子小时候起就习惯于替孩子做所有的选择，不让孩子选择自己想要的，慢慢地很可能会发现，即使什么都

你家“总裁”有哪些霸道行为让你头疼？家有“霸道总裁”宝宝，家长该怎么引导孩子和小伙伴愉快玩耍？ 宝宝阳光开朗，但却有个霸道总裁的脾气——在外面只要看中了哪个的小朋友，就会强迫人家陪他玩耍，如果人家小朋友不跟他玩儿他就发脾气。家长十分尴尬，总要跟在后面给人家道歉。该怎么引导宝宝温和而友好地对待小伙伴呢？ 育儿专家答疑剖析： 宝宝在3-4岁的年龄，已经获得初步的社会交往能力，开始跨出家门建立自己的小小社交圈，拥有熟悉的玩伴，并且初步感受到人际交往带来的快乐。但由于仍处于社会性发展初期，孩子对于人际交往技巧、社交规则、沟通方式等方面还没有太多的概念，有时急于表达自己的热情或者渴望与小朋友一起玩儿，但是表达方式不太恰当，反而让小朋友不情愿。但是有一点要先明确——孩子的出发点一定是好的。咱们先来说说孩子的沟通表达都会受到哪些方面的影响呢？ 家庭环

人生中有许许多多的考试，那么一旦面对考试我们就会有相应的心理压力，那么如何帮助孩子应对考试压力？你是怎么做的？ 考试来临时，家长要及时发现孩子情绪上、行为上的变化，并加以及时的疏导，调整好孩子的心态，帮助孩子释放内心的压力。 考试是让许多孩子紧张的事情，尤其是中高考进入倒计时，许多孩子都面对着巨大的考试压力：对自己的现状很不满意，经常怀疑甚至否定自己，害怕被超越；考前一想到考试就焦虑，经常失眠；不敢放松，分秒必争，否则会内疚；害怕考不好被别人看不起或责怪；很难沟通，容易对身边的人发脾气；考试的时候大脑一片空白...... 虽然中学生学习任务繁重，学习压力大是普遍存在的现象，但如果家长坐视不管，则会导致中学生孩子产生厌学、神经衰弱等不好的结果，甚至一到每年的高考季，就会出现因考试压力太大而凋零的生命。很多人将厌学归纳为坏

关于育儿的这些说法到底是不是谬论？每个家庭都有一套教育理论，每个孩子都是父母甜蜜的负担，尽管为他操心为他忙，只要一看着他的笑脸就是幸福的，如果遇到孩子生病，恨不得自己代替他难受，所以家长们都小心翼翼的打理着孩子的衣食住行。接下来看看这篇多了解一下吧。 现在正值气候多变的春天，穿衣问题是很多妈妈最在意的。 尤其现在科技发达、信息通畅，很多妈妈都明白科学育儿的道理。但凡事都有个度，如果全部按部就班的照书本养育孩子也是不可取的，尽信书不如无书。 很多妈妈深信春捂秋冻的穿衣法则，认为春天就该捂着。 就算前几天气温二十多度，大人都穿半袖了，还是给孩子穿着棉袄棉裤，美其名曰：春捂秋冻、不生疾病。却不知道孩子满头大汗，见风着凉更容易生病。 而往往春天的天气就像小孩的脸，一天三变。在暖和两天之后又气温大跳水，从

每个妈妈，可能都认为，宝宝是自己怀胎十月生出来的，当然是跟自己最亲了，也是最喜欢自己的了。 但是，现实中，可真是有很多不是这样的。成妈的一个朋友就是其中之一，她的女儿小诺诺最爱的可是奶奶哦，我想这主要原因还是在于妈妈。 以下这几种妈妈要注意了，宝贝可是不喜欢的哦！ 1、不喜欢爸爸的妈妈 宝宝虽然是妈妈怀胎十月生出来的，但是宝宝出生后，甚至在妈妈肚子里的时候就已经感受到爸爸的存在了，能听出爸爸的声音。出生后，宝宝的安全感来自于爸爸和妈妈共同的陪伴，一个不喜欢爸爸的妈妈，一个经常对爸爸表现出不耐烦或者大吼大叫的妈妈，宝宝可是不喜欢的。 2、不好玩不爱动的妈妈 孩子大多活蹦乱跳，爱好广泛。这是他们强烈的好奇心和求知欲使然。他们想从自己最亲近的妈妈那里模仿、了解很多事情，以满足自己天然的好奇心和求知欲，更

即使是一个小问题，如果不采取防范措施的话，也可能会带来大的伤害和损失。同样，在家庭教育中，家长们也要注意一些“小”事，避免它们对孩子产生消极影响。 什么是“蝴蝶效应”？  1963年，美国气象学家爱德华提出：“一个蝴蝶在巴西轻拍翅膀，可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。”也就是说，在初始条件下，微小的变化也能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。 在家教的过程中，如果家长注重对小细节的教育，对孩子成长，对亲子关系都是很有益的。越是细小的事情，越能打动孩子的心，这正如“蝴蝶效应”所揭示的本质。只要我们善于将这一效应运用到教育中，那么一定会收到意想不到的效果。 孩子的心是敏感的、纤细的。因此，家长对孩子的爱，哪怕只表现在一些很细小的事上，都有可能在孩子的心里产生巨大的“蝴蝶效应”，甚至有可能改变孩子的一生。明白了这

在育儿过程中出现“归因偏差”是怎么回事？家长应该多站在孩子的角度考虑问题，当孩子的一些行为出乎你的意料，甚至使你无法容忍的时候，你是否会大声呵斥孩子，甚至动手打孩子呢？ 事实上，有些事情，只要我们冷静下来，从孩子的角度去考虑，可能你就会理解了。所以家长教育孩子时，要警惕“归因偏差”扼制你的思维，要多从孩子的角度去考虑问题。 什么是“归因偏差”？ 家长在教育孩子的过程中，对孩子的某些行为进行解释与推测的时候，往往会做出一些假定。但是实际上家长对孩子的判断、推测并非总是正确的，有时候逻辑也不是很严密，这就会使家长的判断出现偏差和失误。而孩子同样会出现这种情况，当他们犯错误时，会对自己的行为原因做出错误的解释和说明。  如果你是个细心的家长，你就会发现，孩子无论是在生活上还是在学习上，表现好或取得成绩时，会把结果归于内因，也就是

孩子的成败更多的是在拼妈妈的心态，为什么这么说呢？教育专家乔艳坤曾经说：“母亲是大地，爸爸是大树，孩子是枝芽。” 母亲内心的强大与平和，是家庭稳固的基础，是孩子成长最有利的养分。 其实在教育的问题上，不是说父母要拥有多少知识和前卫的教育思想和与时俱进的观念，而是看父母能否拥有一颗强大而平和的心。 在很多人眼里父母是精英那么传递给下一代的，多是自由、野心、从容、自律与不屈不挠；穷人遗传给下一代的，多是自卑、短视、暴戾、散漫与轻易放弃。此言差矣。其实不管什么样的家庭条件，能否培养出优秀的孩子，关键在于妈妈的状态。一个内心脆弱、情绪波动大的母亲，即使是社会精英，在工作上出类拔萃，孩子也无法从其身上获得真正的安全感和力量，同时孩子也会受其影响，成为一个内心脆弱、自卑胆小、情绪不稳定的人。 妈妈，你可以没有钱，但必须要有一颗强大而平和的心。相对于努力赚钱和职

早教班到底要不要上，一直是各位父母很关心的话题。今天和大家聊聊学龄前期和学龄期家长所关心的兴趣班。对于这个话题，大家关心的无非是两类问题： 1. 应不应该给孩子报兴趣班？怎么样选择兴趣班？ 2. 如果孩子报了兴趣班以后去了几次就不想去了，要不要坚持让他去？ 关于应不应该给孩子报班，许多家长会往往会有这样的心理，不给孩子报就觉得对不起孩子，或者就焦虑孩子以后比别人落后。这个其实不能一概而论，主要需要从以下4个方面考虑： 一、从孩子的年龄考虑 不同的兴趣班其实对孩子在不同能力的发展水平是有一定要求的。虽然这里有个体差异，但是大概还是有一个适用于大多数孩子的区间值。 比如，让4岁的孩子去学毛笔字或者去学小提琴，他们手部肌肉力量、小肌肉协调能力可能并不能达到相应的状态。闲来无事试一下没有问题，但是如果频繁强度高的练习，孩

在教育孩子的过程中，我们常常可以听到父母这样对孩子说我这是为你好，不听老人言，吃亏在眼前！我是过来人，我知道什么才是对的！你现在恨我，长大了你会感激我！现在你不听我的，将来吃亏别怪我啊！等等这些话，难道孩子多走些“弯路”不好吗？ 但这样的话却很少听父母说： ——关于这件事，我并不比你知道得更多，你得自己去尝试！ ——我不能告诉你什么是对的，你要为自己的选择负责！ ——也许你是错的，但谁又能次次都对呢？我也做不到啊。 父母们之所以会这般，其实无非是想把自己的人生经验传授给孩子，希望孩子少走一点弯路。但是有些人生经验是无法传承的，只有靠孩子自己去体验的，否则无异于揠苗助长，耽误孩子一生。 孩子少走弯路并不意味着成功 朋友小J的父母均是大学教授，对他可谓极尽心力，把自己所能的东西都教给了小J，只希望他能少走

很多家长不太理解，为什么孩子会因为一点小事而哭得撕心裂肺，但是有的父母面对这样的场景会失控，对于哭泣的孩子，父母应该要做些什么？ 孩子哭的时候可使劲了，一旦哄不好，我们就开始失去耐心，大声呵斥。 其实，任何一种情绪都有它存在的理由，孩子哭得毫无预兆，很多时候只是因为你不了解孩子的内心。 网上有个关于周星驰的故事，周星驰在父母离异之后，便与姐姐跟妹妹跟着母亲生活，日子过得不太富裕。 在家吃饭时，妈妈总把肉夹给他，自己不吃。有一次，他故意把妈妈省吃俭用买给他的整个鸡腿扔到地上，妈妈很生气，忍不住打了他。 很多年过去了，周星驰才在采访中说出了心里话：鸡腿是故意丢到地上弄脏，因为他知道母亲会捡起来吃。 当父母反转自己的视角，看看孩子的世界，会发现孩子的”坏“行为背后的需求，也会发现孩子所有的情绪都是人之常情。

很多家长说，反映这样一个问题：“为什么有的事情我跟孩子说了那么多遍，他还是不听？”如何做一枚不唠叨的父母，关键孩子还听话？ 在回答这个问题之前，我想先讲一个这样的故事： 有一次，马克·吐温听牧师演讲时，最初感觉牧师讲得好，打算捐款；10分钟后，牧师还没讲完，他不耐烦了，决定只捐些零钱；又过了10分钟，牧师还没结束，他决定不捐了。 在牧师终于结束演讲开始募捐时，过于气愤的马克.吐温不仅分文未捐，还从盘子里拿了几块钱走。 这种由于刺激过多或作用时间过久，而引起逆反心理的现象，叫做“超限效应”。 这个心理学效应，放在家庭教育中同样适用：很多时候，正是由于家长说的太多，所以孩子不听。 “爱之深，责之切”，我们可以理解。但总是唠叨，话语就被削弱了力量，同一件事，反复拿出来说，只会激起孩子的厌烦、逆反心理，最终弄巧成拙。

今天要和妈妈们分享的这个游戏，可以说是我在育儿路上无往不利的法宝，不夸张地说，有了它，90%以上的宝宝成长问题都可以很轻松解决。 比如： 宝宝内向不爱说话; 宝宝专注力差，玩什么都是碰几下就跑开了; 宝宝胆子小，一到陌生环境就焦虑、面对挑战总是犹豫不前退缩逃避; 宝宝性子急，容易因为小事而发脾气或者不高兴; 宝宝爱捣蛋，经常弄坏东西，怎么说都不听; ...... 对的，它就是我一直挂在嘴边的角色扮演游戏! 可以一次性锻炼宝宝十几种能力的游戏 非角色扮演莫属 我在怎么帮助宝宝提高认知、做安全教育、缓解入园分离焦虑等等文章里都强烈推荐过，它对提高宝宝的认知能力、自信心、想象力、社交能力

我家孩子特别爱动，只要醒着就一刻都停不下来，是不是有多动症？如果孩子有多动症会有什么表现？ 我觉得很多父母甚至教师对“多动症”的理解只停留在了字面意思上，一旦孩子动得比较多就怀疑是“多动症”。 这就属于望文生义了，多动症的学名叫做注意缺陷多动障碍（ADHD），其实是一种注意力缺失的问题，多动症孩子最重要的问题就是：就算是他对这件事很感兴趣，很想要做下去，但是依然没办法一直保持专注，导致学习困难，“动得多”只是多动症症状的其中一种典型表现而已。 那么多动症到底有哪些表现呢？ 1，注意力不集中的迹象： 经常溜号走神，很难集中注意力 听不见别人对他说话 完成一件事情的时候非常容易分心 不听指令 不会整理，物品摆放混乱 总是不记得重要的事情 总是丢东西 对耗神的事情不愿意做 无法快速准确明白一段话的意思

孩子闹情绪时怎么办？孩子闹情绪了，家长能以暴制暴吗？小孩子发脾气是因为不会管理自己的情绪，下面看看父母该做的3件事和不该踩的7个雷区。 父母都会经历孩子发脾气，通常从两岁开始，当孩子体验到与他人交流方式的不同，或者开始想要得到东西时，就会开始发脾气。 从某种程度上来说，孩子发脾气是无法避免的，但家长可以减少孩子发脾气的次数，帮助孩子管理自己的情绪。 孩子闹脾气时父母千万不能做的7件事 以暴制暴 “再闹，就给我试试看！”“不乖就把你赶出门”之类的严惩、恐吓和威胁话语，不但会扼杀孩子的自尊心和安全感，甚至采取自我破坏和被动的攻击行为当成报复。 当孩子情绪的奴隶 “不要哭，就带你去吃麦当劳！”“我买玩具给你就是了，别难过了！”用贿赂、哄劝的方式息事宁人，避免孩子体会不好的情绪，反而让孩子学会了“情绪勒索”。 为

做人要懂得感恩，那么该如何培养孩子懂得感恩？孩子会打招呼却不会说“谢谢”，家长面对这样的孩子该如何进行说教？如何教育孩子学会感恩呢？ 小樱是一个4岁孩子的妈妈，最近注意到孩子不太爱表达谢意。上周邀请朋友到家里来做客，朋友给还子带了一件礼物。孩子打开看了一眼，就把礼物扔在一边，也没说“谢谢”转身就去玩了。 小樱觉得很尴尬也很苦恼，觉得孩子没有礼貌，但是孩子见人也会打招呼，叔叔阿姨叫得很欢，只是对道谢这件事，似乎并不那么热衷。 育儿专家这么说： 期望四五岁的孩子懂得感激还为时过早，所以不必小题大做，简单讲明道理就可以了。可以直接告诉孩子“阿姨送给你一件礼物，你却忘记对她说声‘谢谢’了。”“在我们家里，无论谁收到了礼物都应该说声‘谢谢’。” 如果孩子告诉你他不喜欢这件礼物，那么家长也应该告诉他：“阿姨原以为你会喜欢的，所以才送给你