每年暑假将尽的时候，小编都会被问及一个问题：孩子到底要不要上学前班？关于这个问题，一直有正反两方面意见，而且每一方都有理有据。

不知从何时开始，原本你的乖孩子不再听话、爱捣乱；见到陌生人或次数不多的人都会表示抗拒心理，不愿意打招呼，甚至会大哭；还学会了跟你顶嘴？ 而且，孩子的这些行为愈演愈烈，甚至产生了叛逆的心理，不管父母说什么，一律是先否定再说。这时爸爸妈妈应该意识到孩子的“叛逆”期到了。

目前，一方面，一些政府组织尝试在社区、街道等开设公益托管服务，但还是僧多粥少，供不应求；另一方面，因为责任大、投入高、盈利效果一般，一些大的民办培训机构对暑期托管业务缺乏热情，而小机构又往往在环境、安全、人力投入等方面存在诸多隐患。对家长而言，想要找到安心且性价比合适的托管班并不

社会竞争激烈，为了让孩子赢在起跑线上，很多妈妈从胎教时就开始拼了！作为一个以“快乐至上”为信条的妈妈，我不会用成绩唯一的标准来衡量和要求孩子，希望他能够明白，认真对待学习，但考分不是人生的唯一。

又到了一年一度幼升小，幼小衔接处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。

独立性以及各种综合能力的培养是英国学前班教育的重中之重 记得儿子洋洋4岁前，每周会去幼儿园3个半天，每次送去都会哭鼻子，而且在幼儿园他只跟在他喜欢的老师后边，也不和别的小朋友玩。对于这种情况，我头疼加之头疼。以至于他上学前班之前我还担心他不适应全天的学校生活。

“在决定带儿子去美国上幼儿园之前， 我心里的概念只是， 希望让儿子能够有个浸入式的英语环境， 提升一下他的英语口语水平而已。”

现在很多幼儿园已经撤销了学前班的课程，但是在大班的阶段，依然会培养孩子良好的学习习惯和能力，这是幼儿园老师和家长应该配合做到的事情。

尽管今年太原市严格规范了幼儿园教学内容，可各种民办学前班还是火爆异常。学前教育小学化倾向越来越严重。如何看待这一问题呢？