孩子的第一个叛逆来了该怎么办？孩子来叛逆期了有哪些表现？如何应对孩子的第一个叛逆期？ 先说一件关于我儿子的小事。小伙子今年三岁，每晚都需要喝一杯牛奶。多数时候，他会自己主动去拿一盒牛奶打开来喝。那天晚上，他一直在看书。于是我自作主张地帮他拿了一盒牛奶打开。 这下可惹了一个马蜂窝——“妈妈！我要自己开我要自己开！！”小伙立马顿足哭喊起来，是很生气那种。一把抢过我手里的牛奶，重重地扔在桌上。然后跑过去重新拿了一盒牛奶打开，自顾自地喝起来。 好吧，他一系列动作太过流畅，以至于我还没反应过来，白色的牛奶就已经在桌上蔓延开来，顺势滴到了地板上。 说实话，那一瞬间我是有一点生气和烦躁的，只想快快地给这个小恶魔洗澡，把他放倒睡觉，我才能好好休息一下（带过孩子的妈妈或许都能体会孩子睡着那瞬间的雀跃）。但现在我还要收拾屋子了。 当然，我最终并

宝爸宝妈们在交流的时候，是否有谈论过孩子身上的坏毛病？比如说孩子自控能力差什么的。那么如何培养孩子自控能力？一起来看看吧。 经常能听到家长抱怨自己孩子的一些坏习惯：喜欢不停的乱花钱买零食和玩具；写作业就会心神不定；上课时小动作多；一回到家就看电视；连玩玩具也是不定性，东一下西一下；一碰到喜欢吃的东西就吃得停不下来……这些抱怨和现象说到底，是因为孩子缺乏自控力，不善于自我管理和控制。 在大多数孩子中，自我管理的全面发展至少要到三岁时才开始。 我们成年人需要给予孩子帮助和协助，让孩子从“他律阶段”向“自律阶段”转变。 对于学龄儿童来说，自控力比智商更有助于学习成绩，比情商更有助于社会交往。 自控力强的孩子具有较强的竞争能力、较高的效率及较强的自信心，他们能够更好地应付挫折和压力，并且具有责任心和自信心，普遍容易赢

给孩子“贴标签”的害处 1.给孩子情绪贴标签 情绪本来无关好坏，可是家长们却喜欢给孩子的情绪贴上价值判断的标签。举些例子：孩子哭了，这孩子多愁善感;孩子生气了，这孩子脾气真不好;孩子害怕了，这孩子太胆小怕事。其实，孩子只是正常表达了自己的情绪，家长却给他贴个爱哭鬼、胆小鬼的标签。对于情绪管理能力还没有养成的孩子来说，这些标签对孩子的自我认同和自信心的树立都有强烈的不利影响。 2.给孩子行为贴标签 有时候孩子没有按照大人的预想去做一件事，大人们就很爱给他们一个负面的评价，完全没有察觉到孩子自己内心已有强烈的挫败感。家长的初衷也许是想通过这些话唤起孩子心中的羞耻心，从而激发孩子朝积极正面的方向发展，这一点是没错的。但是挫败感加上负面评价，很容易让孩子幼小的心灵产生十分消极的心理暗示。 为什么父母爱给孩子“贴标签”

学习绘画： 因为宝宝在一岁或更大的时候就已经开始“涂鸦”，所以他们在2 - 3岁的时候就对形状和颜色感兴趣，在4 - 5岁的时候就已经知道并画出了真实的东西和经历过的事情。在5 - 6岁的时候，他们不是在画他们所看到的，而是画他们所知道的。此时，宝宝们非常善于观察，富有想象力，甚至富有表现力。因此，3岁的宝宝是最简单的时候，因此这个时候开始是最合适的。 学习表演： 表演就是用自己的语言来表达主人公的内心想法。从声乐和发音练习到音乐、古典音乐和舞种，都需要长期的排练。这些训练需要结合年龄和身心发展来进行，所以从3岁开始，只要宝宝对表演感兴趣，就可以在任何时候的“年龄段”训练。 学习围棋和象棋： 围棋和国际象棋始于3 - 4岁，只要宝宝能分辨棋子的黑白，国际象棋上的人物就能被宝宝理解。这两种棋的专

一项考查了8000名2-90岁的男性和女性，发现了一个有趣的现象：无论是儿童还是成人，女性在定时测验中的表现往往好于男性。 比如，一般女孩平时的数学考试成绩要比男孩好，但如果是涉及数学思维的测验，则一般男孩会表现更好。 为什么会这样？ 通常认为，女孩成绩高是因为她们对待学习的方式与男孩不同。 女孩的课堂行为较好，学习课堂知识比较扎实； 而男孩则对自己表现多么聪明比较感兴趣，对于那些需要费时费力去练习才能巩固的知识不太感兴趣。 那么，针对这样的情况，父母该如何指导孩子学习呢？ 研究发现，学业成功儿童的父母比较注重学习环境的创建。 比如，会给孩子提供专门学习的空间，并放置大量的书籍和学习资料； 吃饭、睡觉、做作业的时间相对比较固定，会控制孩子看电视的时间，利用休息时间带孩子进行课外活动；

做为家长，你要知道，不能把孩子管的太紧，因为你过多的管束可能会埋没了自家的一个小天才，如果孩子有这3个特征，智商一般都不会低，下面就跟着小编一起来看看吧! 一、话多的孩子 小艾上班路上，有时会听到有妈妈有些烦的对宝宝说：“你怎么这么多话，怎么这么能说啊”。 因为孩子还小，所以总是对身边的事物充满好奇，总是喜欢问为什么。从他牙牙学语开始，话匣子就被打开了。 学会说话之后就更了不得了，有些宝宝的小嘴巴一天到晚都没停过。他非常喜欢说话，尤其是和自己亲爱的妈妈说话。而且，要是他的话得不到妈妈的回应，就会一直说下去。妈妈听多了，自然会觉得烦，所以可能就会训诫孩子，制止孩子。 爱说话的孩子大多活泼开朗，说话的时候很容易拉近和倾听者的距离，当倾听者(特别是不熟的小朋友)回应他时，无形中培养了孩子沟通的自信。 孩子在说话时，大脑

孩子放学回家家长该怎么做 1.放学后的问话有讲究 家长们不妨试试正面的问话：今天开不开心?遇到了什么有趣的事?跟小朋友玩了什么好玩的游戏?这样传递给孩子的信息是，无论遇到什么困难，都要勇敢面对、乐观向前;不愉快是生活的一部分。这样孩子头脑中总是带着对上学的美好，孩子自然喜爱上学。 尽量减少负面的问话，比如：今天哭了吗?今天有没有人欺负你?老师批评你了吗?总是搞得脏兮兮，这老师真是的。因为这些传递给孩子的信息是，上学总是很不愉快，有人抢玩具，老师不尽责，我受伤或不愉快是老师或别人的责任。 2.学校事情尽量让孩子自己解决 家长要知道，上学是孩子成长的第一步，他们不能永远在大人的庇护下成长。所以他们在学校遇到跟小朋友抢玩具打架、因为玩闹摔倒磕破等一些小伤，不要去指责老师。因为没有老师故意让孩子受伤。这一切都是孩子成长过程中必须跨越

家长是孩子的第一任教师，也是最能影响孩子的人。然而一部分家长认为，只要孩子进了幼儿园，他们就会减轻许多负担。其实这种想法是错误的。想要将孩子教育好，就必须联合学校共同养育。 1、和孩子好好说话 当孩子入园后，他们需要在陌生的环境内与陌生人进行沟通，而如何沟通就变得很重要，同时孩子身处陌生环境后所产生的心理变化，也是家长需要关注的重点所在。 和孩子好好说话，不仅可以让孩子从小培养良好的沟通能力，同时可以让自己成为孩子的倾诉对象，贴近孩子的内心，更容易了解孩子的内心状况。 而怎样和孩子好好说话？ 蹲下来和孩子讲道理，和孩子进行平等沟通，让孩子体会尊重与被尊重； 尽量避免吼叫责骂，这些或许可以解决一时的问题，却会对孩子的心理成长造成严重伤害； 学会倾听孩子的表达，也许他们还说不清楚，但是家长

青春期的孩子被心理学家成为急风暴雨期的路人，他们正处于人生的关键时期，稍有不慎就可能误入歧途。但是又因为他们的内心处于闭关锁国阶段，有很多话不愿意和妈妈说，你想和他来个心与心的交流，他就会给你打哈哈或者是像会见国家元首一样三缄其口。 如果你给他道理，得到的除了白眼，就是不耐烦的一句“我知道了，你烦不烦，别管我”。有些孩子甚至会发脾气，和爸爸干仗。 我表弟一直都是很乖的孩子，学习交友从来没让人操过心，可是最近听我妈说表弟竟然和几个同学离家出走了，把他妈妈气得整天在家抹眼泪。后来才了解到，自从表弟上初中后，不知道怎么经常和班里的捣蛋鬼一起玩，还学会了吸烟，上个月，把生活费用光了，他妈妈还没问一句怎么花的这么快，他就吼道“我是不是你亲儿子，给我几毛钱还说三道四”。这一回是和几个社会上的小混混一起去劫低年级孩子的钱，被学校逮到后让叫家长，他

两岁的小宝想吃饼干。爸爸说：″你可以问一下妈妈，现在你能吃饼干吗？″妈妈在一旁说：″你现在不能吃饼干噢，待会儿我们就吃饭了。”爸爸明明也听到，可小宝一转身却和爸爸说：″爸爸爸爸，妈妈说我可以现在吃饼干。″ 你瞧，两岁孩子说谎是不是有些可爱呢？ 其实，每个年龄段，孩子撒谎特点都不一样。孩子说谎到底好不好，大人应该如何做呢？ 什么是″说谎″？ ″说谎″是什么，那就是有意说不真实的话″。 英国哲学家奥斯丁（J. L. Austin）提出说谎具有两个成分： 一是意图性，就是说是不是有意欺骗听者； 二是习俗性，这个谎言是不是符合这个社会文化。 所以说谎其实分不同类型。一般意义上我们认为的说谎——也就是做了坏事以后不承认、不诚实，会损害他人，这其实只是说谎的其中一种。 还有一类说谎行为呢，对他人无害

幼儿园孩子可以用握笔器吗 不建议给孩子用握笔器，帮助孩子养成良好的握笔姿势，以及保护视力的意识就可以了，最好不要依赖握笔器，一旦产生了依赖性，如果不用握笔器就不会写字或者写字难看就非常麻烦了。还有就是孩子们的手比较稚嫩，经常使用握笔器也容易导致手部肌肉酸痛。 孩子使用握笔器的缺点 握笔器作为一种辅助写字的工具，固然具有自己的优势，但是对于刚开始写字的幼儿园小朋友来说，如果一开始写字，就需要使用握笔器辅助，不利于养成良好的握笔姿势，而且也很容易对握笔器形成依赖，导致握笔器就像一根扔不掉的“拐杖”。一旦失去了握笔器的支撑，就需要重新学习握笔姿势。 孩子不会握笔怎么办 用镊子夹豆子 这是许多幼儿园都会教给孩子的一项小游戏。别看夹豆子的动作很简单，其实是一件非常锻炼手部的事，对孩子手部发力以及

自家孩子被别人说成是“胆小鬼”，家长该如何反击，不会伤害到孩子，还会让孩子很有底气？有人说孩子的坏话怎么怼回去？ 前几天去亲戚家做客，屋里有好几个小朋友。亲戚家的邻居，可能在外面觉得屋里热闹，就过来串门，这位邻居的身边还带来了一只大狗，走起路来威风凛凛。孩子们本来玩得很好，不过看见大狗就乱跑大哭。 这位邻居可能觉得有些尴尬，反倒告诉孩子大狗不可怕，说谁怕谁胆小啊。我并不认同他的说法，那只狗看起来确实比较吓人，成年人看到汗毛也能竖起来。亲戚看见孩子被吓到，赶紧忙着安慰。这位邻居倒好，还在说这群孩子胆小...... 如果家里孩子被人说成“胆小鬼”，家长一定要怼回去。不然，很有可能让孩子受到伤害。家长可以这样怼回去，胆是我们的身体器官，胆变大说明不健康，我们不希望孩子不健康。 一定不要让孩子随意受其他人的数落，不然孩子会感觉很屈辱，孩子长大后

东南大学：提前开学 新生延期 7月28日，东南大学发布通知，2021-2022学年秋季学期提前至2021年8月2日开始。学生放假时间和教职工轮休时间相应后延，按照2021-2022学年秋季学期总体教学计划安排，并结合疫情防控形势，35天假期后期再行安排。但目前已在校外的学生暂不返校。 8月3日，学校再发通知，原定于8月18日的2021级本科新生报到日期延后。 复旦大学：中高风险地区暂缓返校 所有师生员工离沪要报备，做好路途个人防护，开学前14天开始开展自我健康管理;非必要不前往国内疫情中高风险地区，非必要不出境。 所有来自或途经国内疫情中高风险地区的师生员工暂缓返校，应在抵沪后尽快向所在居村委和单位(或所住宾馆)报告，最迟不得超过12小时。 所有来自或途经国内疫情高风险地区的师生员工，一律需接受14天集中隔离健康

我侄子之前上学的时候整整哭了一个学期，每天睁开眼就会问今天要不要上学，只要家长说今天要上学马上就哭了，那么家长在面对孩子这种抗拒去幼儿园的情况下，应该怎么办呢？一起来看看吧！ 过了元宵节，宝宝很快要开学了，有的开学更早，正月初十前就开学了，有的宝宝不愿上学，家长可家里多给宝宝模拟上学的场景，提前有一个心理预知过程，宝宝会更快融入新的环境。 宝宝抗拒去幼儿园怎么办？远离2个误区，呵护宝宝身心健康 学校环境模拟2个误区 误区1：家长切忌使用幼儿园的器械来引起宝宝的注意，如蹦床、滑梯等，让宝宝感觉幼儿园比较好玩，把幼儿园当成娱乐之地，玩够了就能够返回家里，宝宝进入幼儿园后，发现不是那回事，并不是自己体验的样子，还要学一些自己难以接受枯燥的知识，出现厌学现象，而情绪低落。 误区2：通常家长在遇到羞怯胆小的宝宝时，会当

幼儿绘本推荐-《你》   　　幼儿绘本《你》：让宝宝深刻理解亲情 　　书籍详情 　　作者：禹田文化 　　适读：年龄3-6岁 　　出版社：同心出版社 　　侧重点：行为习惯 　　本书特色：送给亲爱小宝贝的爱之书! 　　本册绘本运用简洁的线条，独特的画风，儿歌的语言，借小猴子的形象，将父母对孩子无私的爱表露无遗。

孩子注意力分散是什么原因 1.触觉失调 触觉过于敏感，孩子总会担心周围的人或物与自己发生碰触，甚至连一阵风都会影响孩子的注意力，造成注意力不集中、好动不安的现象。 2.视觉失调与记忆力不佳 视觉也有记忆的功能，如孩子上课时，老师的板书、演示、课本上的内容等都需要视觉进行记忆。如果孩子视觉记忆能力不佳，首先记不住，那么对于知识的理解和掌握就无从谈起。最终也会影响学习成绩。 3.前庭觉失调 前庭觉失调会使孩子出现平衡感不佳，他就很难安静的坐在位置上，因为要不断地寻找自身平衡状态，头和身体就会不时的调整姿势，这样就会分散孩子的注意力。另外，前庭觉失调也会造成孩子听觉和视觉的过滤能力不佳，这样同样会出现上课容易受外界影响，使他的注意力不容易集中。 4.视觉失调 孩子视觉失调，会出现视觉过滤能力不佳

谈到数学启蒙，我身边会有两类家长，一类会觉得，我家孩子才2岁，不着急，等以后上了幼儿园大班后再教简单运算就好了。而另一类从孩子刚会讲话就开始教背口诀表。 我每次分享都会强调，启蒙的关键有两个：提供环境，唤醒孩子内在的好奇心；同时培养思维方式，让孩子今后学会怎样学习，是学龄前父母们很关键的任务。 那说到数学启蒙也是一样的道理，学龄前儿童不在于可以做几位数的加减法了，而是让孩子对于数字产生兴趣，让孩子形成数理逻辑能力和思维能力。 数字：学龄前需要达成的里程碑 3岁前的孩子可以说出自己几岁了同时可以用手比划出对应的“1、2、3”数字； 4岁前的孩子可以准确地数出5个以上的物体； 4岁前的孩子可以知道10以内数字的顺序，比如回答这样的问题：“3以后是

许多家庭中，父亲一般担任的都是赚钱养家的角色，但这不意味着父亲就不爱宝宝。也有许多宝宝与父亲更亲近，那么孩子跟爸爸亲的好处有哪些？一起来看看吧。 朋友说：“我家孩子跟他爸特别亲，每次他爸一下班他就黏着爸爸陪他做游戏、讲故事，玩得都忘了还有我这个妈，真是嫉妒死我了。” 孩子跟爸亲，宝妈先别忙着嫉妒，这是孩子多出来的“福气”。 为什么这么说呢？一般情况下，都是宝妈带孩子的时间比较多，教出来的孩子心思和情感都比较细腻，性子也都偏向温和。 这时候，如果有爸爸们比较“Man”的一面来调剂一下，你家孩子立马就会跟其他孩子不一样，会多一些男性特质，像勇敢、坚强、有责任心等，好处多多~ 孩子会更加勇敢、坚强 与宝妈相比，爸爸们更加勇敢和坚强。他们在与孩子相处时，会用自己的实际

一只可乐瓶都可以用来干什么？一朵花和一只兔子有什么共同点？你会和孩子一起编故事吗？培养创造力其实不神秘，搞懂大脑工作机制，从生活小事你也可以培养孩子创造力。 怎么与孩子互动? 背唐诗不会变成李白 视频里，我唱个歌，大家觉得挺高兴，如果我上来就讲科学，估计你就要睡觉了。这是为什么呢? 因为我们的祖先也唱歌，我们的大脑对于唱歌反应很自然。可一说科学概念，就跟背景噪音差不多，你就自动进入睡眠模式了。 我们的大脑什么时候最有效率?就是在面对我们的进化时相适应的那些环境，面对几万年前祖先面对的那些问题时，大脑运转得最快。 那么，现在什么样的场景跟那时最像呢?就是日常生活场景，而不是算术、英语这些东西——后者都是我们的祖先从来不会想到的。 很多家长意识不到这一点。一想到怎么让孩子更加聪明，他们往往想那些聪明、有创

4岁孩子“早恋”怎么回事？大家知道儿童“婚姻敏感期”吗，又了解多少？接下来看看下文关于4岁孩子“早恋”的问题。 今天去表姐家做客，发现现在的小孩子们真的是越来越小大人了，聪慧的程度要甩出当年的动妈好几条街。 这不，4岁的外甥女从幼儿园一回来，就别别扭扭的有心事的样子，最后忍不住了，特别神秘的和奶奶说：“奶奶，我告诉你一件事，你可别当我妈说，我恋爱了!” 做奶奶的人，听到孩子这么说，肯定吓一跳，这早恋也太早了啊! 果然，等表姐一回来，孩子奶奶就偷偷和表姐说：“这孩子今天和我说她恋爱了，你要不要侧面问问怎么回事?这早恋啊!” 吃完晚饭后，表姐想了又想，终于开口问：“闺女儿，你有没有什么事要和妈妈说?” 外甥女想了一会，说没有。 表姐说：“你这么可爱没有收到什么男生的礼物么?” 外甥女看了看奶奶