很多父母都希望孩子能够快乐成长，在成长过程中，孩子怎么样才能算情商高呢？家长需要掌握什么样的技巧？让孩子情商高？ 最近这些年来，家长们已经比较少聊什么“智商”了。因为几乎每个家长都知道，除了先天的目光呆滞、生活无法自理，孩子们之间的智商差距其实不太大。 前几年，有一个针对世界500强企业员工的大规模调查，研究对于工作成就而言，影响的关键因素是什么？结果得到一个令人惊讶的结论：不论什么行业，情商和智商对于一个人的工作成就都有影响，而其影响比例为智商：情商=1：2；越往公司高层，这个影响的差距会越悬殊，甚至会到智商：情商=1：6……。 可见，对于父母而言，除了重视孩子在学校的学习外，还有一项在家庭教育中不可或缺，甚至比智商教育更为重要的，就是情商教育。 到底怎样才算是情商高呢？其实很多家长也没有明确的认识，只是想当然地认为，“能说会道”“嘴

现在很多的宝宝2岁多就开始上学了，有些宝宝每天上学很开心，但是有宝宝天天上学就很不开心这是为什么呢？有些宝宝上学了反而性格变得更加内向了，这是怎么回事呢？一起来看看吧！ 孩子上了幼儿园后，能交到更多朋友，每天都可以无忧无虑的生活，然而现实生活中，却总有一些孩子因为性格内向或者体格弱小等原因，默默地承受着来自老师或同学的冷暴力，尤其是下面几种行为和语言上的冷暴力，比动手打骂还可怕。 一、故意孤立孩子 孩子进入幼儿园以后，自我意识开始慢慢形成，并已经初步意识到了群体概念，如果一些孩子自私霸道、表现欲强或体格瘦弱、性格内向，又或者爱打小报告，就会在人群中比较“特殊”、“显眼”，很容易被其他小朋友视为“异类”、“叛徒”，继而对其排挤、孤立。 而幼儿园小朋友都是有社交需求的，如果经常被其他小朋友排挤、孤立，可能会因此患上“上学恐惧症

当孩子出生的那一刻，每个当妈的都是心存感激，不求以后大富大贵，只要孩子健康就行。可是渐渐地随着孩子的长大，我们在孩子附加的期望就会越来越多。但是不管怎么说，都是想让孩子能够有个美好的未来。 可是养孩子也是一门学问，一不小心，孩子就可能会走上错误的人生轨道，所以教育孩子这件事上，从来都马虎不得，特别是当孩子出现以下这些情况的时候： 一．被教育做好人 从孩子出生的那一刻，每个父母都希望自己的孩子以后能够成为一个善良、正直的人. 当然我们也是这样做的，告诉孩子要助人为乐，看见老人摔倒要扶他，看见孕妇要让座，看见小朋友迷路要找警察蜀黍…… 在学校，老师也不断地教育我们要做个人品高、诚实、负责人的人。总之，这个社会从小灌输给我们的就是要当个好人，向雷锋同志学习。 这本来是没有错的，毕竟心存善良、三观正、人品好是很重要

不少心理学流派，都认为孩子的成长和父母关系极大，并且似乎总是在质疑传统的教养方法会给孩子带来的伤害。那么，既然他们这么了解，那么如果是他们自己来养孩子，会有什么不同吗？ 如果非要说学心理学的人养孩子有什么不同，那不过就是多了一些可供参考的知识；同时，重要的是眼睛不会总是盯着孩子，总在纠缠孩子的问题，而是不断的通过孩子来了解自己，疗愈自己曾经成长过程中所受的伤害。 1. 不盲从，不容易被骗，不会被任何育儿经唬住，能够更加理智、淡定地育儿，而不是火急火燎病急乱投医，把孩子当试验品。 心理学工作者在育儿方面最大的优势，可能就在于“不会被任何育儿经唬住”。因为我们很清楚那些东西是怎么写出来的，也知道它们距离真正的科学结论还有多远。这份淡定会使我们教养孩子更自由，更轻松，不焦虑，也不会把太多的焦虑传递给孩子，让自己的焦虑污染了孩子的心境。 2. 了解孩子在

面对高需求的“恶魔”宝宝，爸妈该怎么办呢？高需求的宝宝该得到满足吗？每个准妈妈都希望自己的宝宝像个小天使一样乖巧懂事，但事实上像小编我一样遇到“恶魔”一样的宝宝也不在少数。 别人家的宝宝很少哭闹，几个月就能睡整夜觉，真的羡慕嫉妒啊！再看看我们家的，整夜觉？三岁前根本不存在的。一夜醒七八次是常态，白天也是能让人抱着就绝对不自己待着。 白天经常是我小心翼翼把她哄睡了，像做贼一样屏息静气的刚要自由一会，她就瞪着眼睛醒来了，然后就是我哀怨的的抱着她在我怀里心满意足的睡。 其实遇到这种宝宝，妈妈们不要喊累，更不要崩溃，这是高需求宝宝。 这种宝宝小时候越黏人长大会越聪明。 在《西尔斯育儿法》一书中，美国著名儿科医生希尔斯夫妇指出：他们的第三个孩子就是典型的高需求宝宝，24年后，这个孩子成为了一个富有创造性、敏

不一样的教育肯定会产生不一样的效果！有的孩子比赛夺得亚军无比沮丧，有的孩子比上次多考出两分却十分欣喜。 一心想夺冠的孩子无法忍受落于人后的失败，充满痛苦。“天外有天，人外有人”，这样的孩子未来遇到的强者更多，遭受挫折与失意的概率自然增强。 相反，与自己相比，能从取得的进步和成绩中体会到快乐与满足，这样的孩子，成功感与幸福感当然更强。 造成这种差异的结果，就是父母给他们的教育方式不同。父母在言行中采取什么样的方式，决定着孩子距离成功与幸福究竟有多远。这是因为，有的父母惯会用自己的行动打击孩子，使孩子充满挫败感，体会不到成功与幸福。 后果：孩子很沮丧，觉得自己不够优秀。 后果：孩子会觉得自己真的不如别人，不受父母宠爱。 后果：孩子拒绝再去做“不

　　语言是人类所特有的一种高级神经活动。正常婴儿生下来就喜欢听妈妈的声音，会将妈妈的声音与温暖、食物和舒适联系在一起。语言是表达思想和意识的一种形式，它与小儿的智能发育有直接关系。语言的发育必须听觉、发音器官及大脑三者功能正常，三者中任何一个发育异常，都会影响语言的发育。耳聋、发音器官或大脑功能有障碍者均不会说话(哑吧)或者表达语言的能力差。父母根据宝宝所处的年龄段，参照一下宝宝语言发育的特点，对宝宝的语言发育进行观察和测试。 把握0-3岁BB语言发展规律 　　0-3岁宝宝语言发育过程家庭测试 　　月龄正常语言发育 　　新生儿能哭叫，会用哭声来表达饥饿和疼痛; 所反映出来的哭叫声在音响度、时间、音调上有所差别，妈妈常能区别出其中的不同。 　　2个月发出和谐的喉音如“啊、咿、吴”。 　　3个月咿呀发音; 朝发出声音的方向扭头。 　　4个月开始模范一

父母对孩子的爱毋庸置疑，但是家长要记住，别让你的“爱”成为孩子人生挥之不去的阴影，别让孩子活在父母控制的阴影下。 活在父母控制和替代之下的孩子，怎么做都是错——"不要自己倒水，小心烫手！""不要碰那个，小心伤到！""这不需要你操心，你管好学习就行了！" "听我的，别自己瞎弄！""我跟你说了你为什么不听？""都说了不让你这样干！"…… 父母说出这些话，看似是“为了孩子好”，但这种忽略孩子个体感受与想法，只想替代或干涉的做法，对孩子会带来怎样的影响呢？ 如果你认为小时候习惯性被父母控制的孩子，长大后会自己改变，那我可以很负责任地告诉你：这非常非常难！ 比如，即便现在的我已经结婚生子，每次我从超市回来，我妈也必定会问：“买了什么，花了多少钱？” 如果我不回答，母亲大人便会翻购物袋查小票价格。查完之后，她会说：“这个那么

对于三岁以下的幼儿，说谎也是一项明显的特征表现。当爸妈觉得宝宝在抵赖或者说谎的时候，也需要正确看待这一现象，这个阶段的宝宝刚刚学会说话，理解能力和语言表达能力、方式和水平都很不完善，处于极低的水平，与成年人相较则相差甚远，并且多是以自我为中心，特别是家庭初时教育让宝宝开始明白：“不好”、“不乖”对自己是不利的，其他表达的方式往往是从自己觉得对的方面来进行表达的! 一、对于宝宝的说谎，可以表现在——颠倒黑白。宝宝觉得不该爸爸管教自己太过严格的时候，则会向妈妈求救，甚至是向妈妈乱编爸爸的清白。 二、对于宝宝的说谎，可以表现在——恶人先告状。幼儿在玩闹的时候，有时候会将自己能力不及的原因推到别人身上以假装自己的无辜。 三、对于宝宝的说谎，可以表现在——死不对账，宝宝偷吃东西，见到爸爸妈妈询问，还是硬装不承认。 以上几种就是2岁左

安全感对每个人来说都很重要，尤其是孩子如果缺乏安全感会产生一系列的心理问题，那么导致孩子缺少安全感的原因有哪些？从小缺乏安全感的孩子，长大后会怎样？一起来看看吧！ 小海今年14岁了，随着年龄增长反而更让妈妈操心了。 在家因为一点小事就会发脾气，情绪很敏感；在学校特别不自信，作业没完成，受不了老师的批评，就不想去学校，因此成绩也很不理想；平常也没什么朋友，不喜欢说话，总是独来独往。 现在开始沉迷于游戏不可自拔，妈妈怎么劝都没用，她不知道小海为什么会这样？ 这一切都不是无缘无故发生的，其实是因为在小海年幼的时候，每次上幼儿园前都要抱着妈妈哭上很久，每次从幼儿园回家都很不开心。 一开始妈妈也很心疼，但是着急要去上班，就交给爷爷奶奶接送，照顾小海的生活。觉得时间长了，自然就适应了，没放在心上，平时也很少陪伴小海。 现在的

很多的爸爸妈妈认为，小孩不要给零花钱，小孩子经常给零花钱可能会学坏的，因为孩子是没有金钱意识的，不知道挣钱有多不容易，怕以后长大孩子不知道什么叫节俭，真的是这样吗？一起来看看吧！ 大部分家庭养育一个孩子需要耗费大量的精力和财力，孩子越大越费钱，这是很多家长都有的认知，可孩子到了一定年龄，可能会开始和父母索要零花钱，这时候家长往往会比较纠结。家长们会认为如果随意给孩子零花钱，一方面会加重负担，另一方面害怕孩子还小没有金钱意识变得越来越无节制性。但同时也会怕不给孩子零花钱，让孩子失落伤心甚至被其他小朋友耻笑。 其实孩子们零花钱，家长应该要给，只不过要在最佳的年龄给，这样才能起到最佳的效果，孩子也不会变得随意浪费，乱买乱花。往往给孩子零花钱的最佳年龄是在5-6岁，也就是正式入学前，这个年龄的孩子都已经学会了简单算术，而且这个阶段孩子花钱的时候，基本都有

孩子每晚入睡前需要做什么？在孩子晚上睡觉前，家长做什么对孩子的成长特别有帮助呢？接下来看看下文，家长做这三件事，上小学后比别人更优秀。 有人把孩子上小学之前分成一个阶段，上小学之后分为一个阶段。有的孩子在上学前看不出来有什么，但一上了小学就会比其他人优秀很多。这是为什么呢?跟父母每天晚上做的三件事是息息相关的。 亲子读书。 儿童教育专家曾经指出：亲子教育是父母最好的教育方式之一。每天晚上如果能保持半小时的亲子阅读，对孩子的成长大有好处。 一方面，书籍是人类进步的阶梯。读书能够让孩子有效地增长知识，开阔眼界。特别在6岁之前，孩子的大脑神经元链接还在高速的增长中，读书对他们的意义更大。 另一方面，亲子阅读也是促进父母跟孩子关系的重要方式。许多孩子都喜欢父母抱着他们，跟他们一起讲故事。这个过程，孩子能感受到父母浓浓的爱，会极大的增强孩子的安全

除此之外，我们在工作赚钱之外，培养些纯粹的兴趣爱好，于人于己都是一件乐事哟。 朋友晓娜要结婚了。说实话，在她和现在这个未婚夫交往之前，我们一直都在猜测，什么样的人能配得上她？ 晓娜是一个名符其实的白富美，年纪轻轻几处房产，开着30万的车，收入也是我们同龄人中最高的。可贵的是，拥有的一切都是她自己打拼来的。自己的能力加上出众的外表，真让人感慨，老天爷有时候是偏心，把一切最好的都给了一小部分人。 也正因为自己条件非常好，对待另一半便异常挑剔。所以，她单身的那些年，我们都在猜测，究竟是什么外貌、什么收入、什么身家的人，才能降服眼光高不可攀的晓娜？ 当晓娜羞涩又大方的将男友介绍给我们的时候，我们都带着八卦的心理将小伙子打听了个遍。看上去身高和外形挺阳光的，但一听职业和收入，对方只是一个HR经理，虽然吃技术饭比较稳定，但收入跟晓娜差

随着智能手机的普及，不少中小学生喜欢在步行甚至骑车时打电话、戴着耳机听歌、低头玩手机游戏或发短信微信，对路况视而不见，对身边的机动车和非机动车的汽笛声和铃声也“充耳不闻”，因此导致交通事故及人身安全问题时有发生。 近日，全球儿童安全组织发布了广州《青少年因电子设备分散注意力步行》专题调研报告，呼吁公众帮助青少年树立正确的步行行为规范，减少交通意外事故的发生。 多数学生边走边玩 学生在路上玩手机现象有多普遍？ 几天前的一个下午，放学时分，记者在北京市海淀区黄庄十字路口观察，20分钟内，发现在等红绿灯的四五十个中小学生中，大约有一半左右的学生每人手里都拿着一部智能手机，有的学生在打电话；有的一直低头玩游戏或发微信；还有几个孩子聚在一起，对着手机屏幕在讨论，绿灯亮了，他们就这样低头讨论着穿过路口，偶尔抬头看一眼身边的车辆；甚至有

婴儿车各种各样的，那么什么样的车适合自己的宝宝呢？这可难倒了不少家长，那么今天就是一个买买买攻略，帮各位家长解决给宝宝买车的烦恼！一起来看看0-3岁宝宝需要哪些车？ 0~1岁：婴儿推车 要说必买的育儿产品，婴儿推车绝对能排上前三。 一款得力的推车，不仅让娃外出时舒适安全，还能解放老母亲双手，使外出变得容易起来。 6个月以前的宝宝，脊柱还没发育完全，一定要选择可以平躺、减震好的车型。 6 个月后，娃的脊柱更结实了，爸妈按需选择就可以了。 10个月~2岁：助步车 当宝宝能独站，或扶站后不再甘心天天爬行，家长可以选择助步车帮助宝宝探索。现在市面上有很多那种三合一助步车，可坐可推，宝妈不二之选。 需要注意的是，助步车要有一定的重量，否则宝宝拉着起来的时候容易侧翻，不安全。

昨天一个朋友跟我抱怨，说又跟老妈吵架了，原因是她管孩子的时候，强势的老妈总来干涉 …我苦笑了一下，可不是吗，我们家为这个也没少闹过！ 老人带娃，最大的问题就是对孩子太宠太宠，培养孩子的惰性。 去年憨憨奶奶和憨憨外公、外婆分别来美国跟我们住了各半年，我的感受特别强烈。 有老人在的时候，小孩子瞬间就进入了“懒”的模式。 有一次吃饭，憨憨说口渴了，奶奶忙不迭地认错，“哎呀，是不是奶奶烧咸了，奶奶给憨憨倒水！”，话音刚落，起身去厨房拿了一杯水过来。从来就没见我妈“服务态度”这么好过，我和憨妈都很震惊，这些事情完全可以让孩子自己去做的啊！ 结果后来，憨憨就进入了一种思维惯式，“奶奶，我要喝水！”、“公公，我的衣服呢？”… 只要老人在，小家伙就习惯于享受自己的懒惰，和老人的殷勤。 最可怕的是，这种懒不仅仅是局限于一种动作

“男孩娘则国娘”，男子汉教育真有必要吗？这两个孩子说了实话。有的教育从业者语出惊人地总结说“男孩娘则国娘”，进而开始狠抓“男子汉教育”。 其实，要男孩坚强、勇敢、阳刚本身没有错，但做得太过也不好。前些天，北京一家教育机构为培养学员的男子汉精神，在奥林匹克森林公园里,组织10几名男孩迎着寒风“赤膊跑”,引发网友热议。 有些家长表示赞同，有些家长觉得对男孩太残忍。那么，男子汉教育真有必要吗?这两个孩子说了实话。 压抑男孩的天性 我姐家一儿一女，姐姐对他们的教育差别很大。她对女儿说“女孩要温柔，在外面受了委屈就对爸妈说。”她对儿子却说“男子汉大丈夫，别那么娇气，遇事不许哭鼻子，自己的事情自己解决。” 所以，我大外甥经常说：“我妈这种男子汉教育，简直灭绝人性，我委屈、伤心、

教育应该是双方的。不管在什么情况下，在教育孩子礼貌时，父母必须要有礼貌，如果父母一味单方面强硬地灌输自己的方式，逼着孩子讲礼貌，只会令孩子越来越反感。 某个假日，走访亲戚。刚到亲戚家，只见亲戚牵着两个孩子迎过来：“叫阿姨好”。 大点的孩子响亮地打了招呼。小的有点腼腆，想开口又不好意思开口，转身想逃开。 亲戚见状忙将孩子拉住：“小孩子不能这么没礼貌！快跟阿姨打招呼。”。 孩子最后很小声地打了声招呼。 看得出，她有点抵触。 拿礼物给小朋友时，大的孩子接过礼物高兴地坐到一旁，迫不及待地动手拆礼物。 亲戚见状有点生气，觉得自己孩子很没礼貌。一把拿过礼物，提高声音责备：大人送礼物，应该说什么？ 正高兴拆礼物的孩子，有点敷衍地抬起头：谢谢。 孟德斯鸠说过：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到

经常有妈妈会列举孩子的种种问题：一点小事就发脾气，家长一说就哭、上课走神、拖拉磨蹭……，然后咨询我到底该如何应对。 这时候我就发现了一个问题，就是妈妈们在说孩子各种问题时，很少说到孩子的感受，他们很少说“我觉得他应该是因为心情不好，或者没人陪不开心”这样的话，说白了就是很少能站在孩子的角度替他感受一下情绪。 要知道：孩子骂人，可能是为了表达愤怒；孩子打人，可能是受到了言语刺激；孩子上课走神可能是在想心事；孩子乱动别人，可能是为了引起大家注意；孩子小动作多，可能是注意力无法集中；孩子拿了别人的橡皮，可能只是觉得那个橡皮与众不同；孩子上课递纸条，可能只是想约着同学一起玩，来不及等到下课...... 孩子的确存在着各种各样的行为问题，有着各种各样的困惑，这都源于他们有自己的情绪。 著名的心理学家丹尼尔·戈尔曼曾说过：“家庭生活是我们学习情绪的

孩子3岁前不需要朋友吗？小孩子的社交能力怎么培养？如果宝宝上幼儿园后，不能很快的融入环境，也不能很快的和其他小朋友玩到一块，形单影只，怎么办？为什么交朋友对孩子来说是一件难事？值得好好思考哦。 记得姐姐第一天上幼儿园，是我接送的。那天她的状态不错，早上和我主动挥手say bye，放学时还高兴地和我说： “妈妈，我有新的好朋友啦！” “wow，恭喜呀！感觉你今天过得特别开心哦！” “对，嘻嘻！” 很多朋友都说姐姐的社交能力很棒，好像到哪都能一下子融入环境，不怕生，也能很快交到好朋友。 其实姐姐的社交能力并不是与生俱来，在她出生之后，我有意识的把这项培养融入到了日常亲子生活中，感觉效果还是不错的。 宝宝3岁前的意识是以自我为中心的，他们不喜欢和别人玩，大都没有社交和分享的意识，所以也不需要朋