9个月宝宝早教方法 1.多与宝宝互动 家长可以和宝宝更多的交流，和宝宝一起说话、唱歌，教授宝宝日常生活中基本的文明用语，例如：早上好，请坐，晚安，您好，还可以教宝宝简单活泼、通俗易懂的儿歌，注意交流的时间不需要过久，而且儿歌要一句一句拆分。 2.教宝宝分辨颜色形状 九个月宝宝对周围的事物感到很新奇，已经会分辨出一些颜色、形状，这时候家长要拿一些事物的举例，像三角形、正方形，让宝宝去感知、认识，用小手去摸三角形的棱角，告诉宝宝有几个角，这样对宝宝的智力发育有很大的帮助。 3.宝宝学站为走路作铺垫 这时的宝宝应该学习站立了。从爬行到站立是九个月宝宝必须经历的一个过程，现在家长该扶着宝宝慢慢开始站立，刚开始小站一会，随着时间的增长，站立的时间就会增长，慢慢的宝宝就会多站立一会，开始学会走路。 4.不限制宝宝

训练俯卧抬头的方法 2个月左右的孩子俯卧时你可以在他头上方摇铃或者晃动带有响声的玩具，吸引孩子抬头； 这个时期的孩子也可以竖着抱，只要保护好他的后背和颈部就可以了，头竖立好的孩子俯卧抬头也会做得好； 4个月近5个月的宝宝可练习靠坐； 6个月以上的孩子可练习爬行； 注意：用手推新生儿的脚来训练爬行不可取 宝宝出生后动作发育的规律是从整体到分化，从不随意到随意，从不准确到准确；动作发展的顺序是从上到下，从中心到外周，从大肌肉到小肌肉。因此刚出生孩子的运动是不随意、不准确的，而且不会主动控制自己的肢体，更不能主动移动自己的身体。另外刚出生的孩子四肢呈屈曲状态，主要是屈肌占优势，两只小手紧握着，像青蛙一样，这是先天带来的爬行反射。当俯卧位时，所以就表现出两条腿就蹬啊蹬的好像要往前爬似的。但是随着孩子的双腿伸肌的发育，爬行反射像觅食反射一样就会消失。另外新生儿的颈

教宝宝学习婴儿手语的方法 1.一边教学一边说明 家长最好能够在做手势动作时，能给宝宝简单地说明一下。而且在教的过程中。要温柔地笑着对宝宝说话，这样宝宝看久了就会和你一起来做这个动作，并慢慢了解含义。 2.不断重复学过的动作 在教完宝宝手语后需要经常性地使用，宝宝才会印象深刻。家长在平时讲话的时候，最好同时做一些手语动作。当宝宝能熟练掌握几个常用的手语后，教学就会更加轻松一些。 3.适时给予夸奖和鼓励 宝宝学会一个新的手语动作之后，家长要笑着抱抱他、夸奖他，这样能够让宝宝更有兴趣的学习。即使宝宝的动作并不一定很标准，家长也要多鼓励宝宝。 4.全家一起学习 最好全家人一起学习，给宝宝创造一个学习手语的环境，当宝宝能够用手语和其他人交流，会变得更有信心，乐于去学习。还有利于亲子关系的融洽。

学习婴儿手语的好处 1.促进语言的学习 如果婴幼儿开始和大人进行沟通，那么大人自然会更加开心地和宝宝形成很好的互动，学习语言的速度自然会加快。 2.增进亲子感情 手语是为了宝宝能和家长更好的沟通。通过手语可以让婴幼儿和家长相处的更加融洽，可能一个小小的动作，就可以让你感觉到和宝宝之间真诚的情感。 3.交流更顺畅方便 宝宝在很早的时候就明白沟通的意义，但由于嘴巴部位的肌肉群发育稍微晚些，所以无法和大人进行语言交流，而通过手势动作来和周围人进行沟通会更加顺畅一些。 什么是婴儿手语 婴儿手语是将听力有障碍的、不会说话的人使用的规范手语以及宝宝天生就会用的一些简单的手势融合在一起。由美国加利福尼亚大学的心理学教授Acredolo和婴幼儿专家Goodwyn共同创造。他们创造婴儿手语的目

自然刺激：提高孩子的感知力 宝宝刚出生时，家长要选择一些有声音、颜色鲜艳、有动感的玩具，对宝宝进行感官的刺激训练。另外，家长的笑容、陪伴、言语刺激、抚触都是不可缺少的，能让孩子产生良好的情感体验，有利于亲子交流。 等宝宝稍微大点，家长可以带他多接触自然环境，观赏花草、倾听大自然的声音，锻炼孩子各种感官的敏锐性，培养孩子的观察能力，提高感知能力。 活动刺激：培养孩子的表达能力 要为孩子提供活动机会，鼓励他和同伴去游戏、交往，参加竞赛、演讲、辩论、公益活动等等，培养语言表达能力和人际交往能力，并且引导孩子多使用左眼、左耳、左手、左脚，促进右脑的发育。 不少家长担心孩子的安全而限制孩子的活动，其实这是因噎废食，正确做法是，家长一边鼓励孩子参与活动，一边用加强监护和安全教育来预防安全问题的发生。

婴儿智力的八次飞跃 1.出生后5周左右 宝宝器官迅速成熟，眼、耳、口、鼻、皮肤等感觉器官全部进入“工作状态”。表现为哭的时候流泪，高兴时微笑，还不时对周围的一切进行“观察”或“聆听”，并对气味与动静做出积极的回应。 2.出生后8周左右 宝宝发现周围环境并非统一和固定不变的，而是由各种活动的具体东西所组成，使他出现了害怕的感觉，眼里不时流露出恐惧的眼神。不过只要能躺在母亲的怀抱里，则可减轻或消除这种感觉。 3.出生后3个月左右 宝宝发现了动作，并认识到某些活动的过程，他的动作也因此变得灵活起来，而且懂得了自己可以控制自己的行为。他不时尖叫或者格格地笑，兴奋地学语，并不断地试图与母亲或其他家人“交谈”，以证实自己拥有了某些“本领”。 4.出生后5个月左右 宝宝的两只手更加灵活，能够抓握东西，并

家长再生气，一天中这2个时间也不能骂孩子，不然影响发育长不高。我在旁边听的好气又好笑，虽然孩子有错在先，但你也不应该挑在这个时间点骂孩子。 早起吃饭时间：一日之计在于晨，保证孩子有个好心情 前段时间班里开早会，学生小文突然打了报告说要去洗手间。作为班主任，我出于担心就跟着过去了，结果看到小文正在洗手间里呕吐，但吐出来的全部都是胃液，一看就知道是因为没吃早饭闹肠胃病了。 我就问小文是不是早上起床太迟，来不及吃早饭。小文跟我说，是跟妈妈吵架了。 原来早上小米赖了会儿床，然后就被妈妈训了一顿。小文心情不好，一气之下没吃早饭就来学校了，结果肠胃饿出了问题，这才大早上开始吐。 我听到时就很无奈，现在家长骂孩子从来不看时间点，都知道一日之计在于晨，大早上把孩子训了一顿，直接影响一天的情绪。一个月来上那么几

洗澡游戏 通过洗澡也可以对孩子进行触觉刺激的训练。用水的刺激力和水温来强化孩子的皮肤神经，可以促进触觉信息的调适。戏水适用范围广，方式多，在感觉统合训练中的效果最好。 具体方法：可用莲蓬头喷射孩子身体的各个部位，也可以让孩子浸泡在浴池中，或在池子里学习游泳。可用冷、温、热三种不同的水温，让孩子分别去试。 温馨提示：大人要陪同孩子一起训练，水温要合适。根据孩子的反映情况莲蓬头喷射的强度不要太大，要循序渐进哦。 玩沙游戏 小朋友都爱玩沙玩泥土，在他们用手接触这些沙土的过程中也可以对孩子进行触觉刺激的训练。 具体方法：把沙土放到大盆里，让孩子全身都能接触到，尽情玩耍，可以用泥捏一些小动物，也可以利用纸、树叶、米、豆等物品，强化孩子的触觉识别力，促进其感觉的发展。 温馨提示：最好的办法是带孩子到

宝宝学习婴儿手语的注意事项 1.学习手语不是宝宝学习沟通的必经渠道 有时候学习手语也会在一定程度上影响宝宝学习口语和人交流。如果宝宝习惯用手语和他人交流，那么宝宝可能会产生一种口语交谈没那么必要的错觉。如果宝宝不愿意学习，家长不能强迫宝宝。 2.不要忽略理解宝宝自创的手势含义 很多宝宝在家长了解每种手语之前，就已经迫不及待地自创手语了，家长们要注意理解宝宝自创的手势意思。 练习婴儿手语游戏推荐 游戏一：宝贝喝牛奶 1.家长和宝贝近距离坐着，面对面。家长指着一旁没有装奶的空瓶，做出喝的手势动作，让宝宝看到奶瓶。 2.家长做牛奶手势动作，慢慢使宝宝将这个手势动作和实质物品联系在一起。 3.家长假装喝完牛奶，然后做一个倒空瓶的动作，用手势动作表示“还要”，接着拿另外一个

● ● ● 我不支持把屎把尿的行为 在正式说如厕训练前，我想说一下这个话题。老粉们都知道包妈不支持把屎把尿！可能有些妈妈会说，别矫情，不就把个尿把个屎嘛，哪有这么严重！真不是包妈我矫情，可以看看这些真实案例（为尊重隐私，微博名字做了马赛克处理）。 很多专业人士也是反对给孩子把屎把尿的： 西尔斯（医学博士，美国儿科学会会员,全美最知名的儿科医生之一）: 今天的父母不必再因为要早早的训练孩子上厕所倍感压力了，那些把上厕所训练视为好父母标志的时代过去了。以前的尿布都是手洗、晾干，父母当然希望宝贝尽快学会上厕所。大部分宝贝18～24个月时，控制排泄的肌肉才成熟。还有一个支持晚训练的理由：较晚接受训练的宝贝比早早接受训练的宝贝学得快。 斯波克（育儿之

锻炼宝宝观察力的方法 1.培养孩子观察的兴趣 家长可以创造条件让孩子多观察，比如可以经常带孩子去郊外踏青，去公园游玩，观察植物的落叶情况;还可以在家里养花、养鱼，激发孩子对事物观察的兴趣。 2.教给孩子观察的方法 爸爸妈妈应该告诉孩子怎么看，先看什么，再看什么。比如可以让孩子按照从左到右、从上到下的顺序观察。对于大一点的孩子，可以让他认识一些色彩鲜明、特点突出的东西，教他们学会比较不同的事物。 3.提醒和肯定宝宝的观察 当宝宝在草地上玩耍，看到花朵、蚂蚁、毛毛虫时，可能会兴奋地尖叫，那么爸爸妈妈就可以说：宝宝，你在看小蚂蚁吗?小蚂蚁好可爱啊!这样就会使宝宝的注意力更集中在蚂蚁上，观察得更认真、细致。 4.培养宝宝多感官化观察 让孩子观察时，引导孩子使用眼、耳、口鼻、手等多感官来观察，如观察

培养宝宝记忆力的方法 1.丰富宝宝的生活 从小给宝宝提供丰富多彩的生活环境，玩玩具，听音乐，讲故事，去公园、和宝宝一起做游戏等等，这些都会在他们的脑海中留下深刻印象，记忆时间也很长。 2.培养宝宝的注意力 对注意力不集中的宝宝，家长不要急躁。先观察宝宝的行为，如果他对某个事物感兴趣，就以这个事物为起点，让宝宝尽可能对这个事物保持较长时间的注意力。 3.养成宝宝规律的作息 有规律的作息可以有效地帮助宝宝建立时间的概念，增加记忆力。父母可以一边安排宝宝的活动，一边建立正确的时空概念，强化宝宝的记忆力。 4.带宝宝欣赏古典音乐 欣赏古典音乐不仅可以陶冶宝宝的性情，还可以增强宝宝对语言的记忆力。不论宝宝是在玩游戏还是做别的事情，家长都可以放一些轻柔优美的音乐，让宝宝在无形中受到熏陶。

无论多小的孩子，都需要有被尊重的隐私空间 因为学习的缘故，妈妈在美国生活了一年。在那里，妈妈充分感受到美国人对小宝宝的尊重。由于美国社会基础设施完善，尤其是母婴设施完备。几乎从来不会在公共场合看见有人换尿不湿，每一个洗手间都设有母婴室。 妈妈在美国学校的老师Sally解释说，美国人从小注重维护孩子的隐私，男孩稍微懂事起，就只跟随爸爸去男厕所。洗澡，也尽量让爸爸洗。如果是女孩，则亦然。 国外人认为，培养性别意识和隐私意识，要从婴儿开始。 因 此，妈妈每次给小小费换尿布，都会带他到卫生间里去。第一，公共场所众目睽睽，如果遇到婴儿碰巧还要大小便，则影响到其他人，是一种不文明的行为。第二， 也是最重要的一点，出于对孩子隐私的保护，也不能选择大庭广众之下。第三，每次换尿不湿，妈妈都会告诉他，我们去换尿不湿哦，找一个安静的地方吧。

　　宝宝到了7个月左右，就开始学爬行，学坐，学翻身，感官、认知等能也逐步增强。在这个时候利用宝宝身体各方面的变化，对宝宝进行早教，有利于开发宝宝智力喔。 　　训练大动作能力 　　1、独坐。将宝宝放置在安全的地方(婴儿床、地毯上，)，四周摆放一些玩具，让宝宝自己坐着玩一会儿，每次不要坐得太久，那样不利于脊柱的发育，以半小时以内为宜。需要有成人的守护。 　　2、爬。8—9个月后的宝宝已经从手膝爬行逐渐过度到手足爬行了，这时应该多给宝宝提供爬的条件，最好是在硬板床或干净的地毯或塑料拼图上进行。 　　3、走。9个月以后，宝宝已经有走的意识，借助墙、桌椅或其他物体，可持续站立并行走，此时可利用宝宝的兴趣，训练宝宝的行走能力。很多家长为了方便省事，通常在幼儿学步初期就使用学步车，这样易使宝宝过早学会立姿，而跳过爬行这一阶段，对身体的运动协调功能是很不利的。顺其自然，让宝宝自由地成长

让宝宝感受到爱。 婴儿迫切需要爱，特别是在最初的几周和几个月。从生理上来说，他只需要你的爱。父母对他的哭声及时迅速作出反应，并不会宠坏孩子。 如果你继续对宝宝的哭声采取行动，宝宝会信任你，并感到强烈的自我自尊。他知道自己的需求会立即得到满足，学会爱和建立关系。如果在最初的几周或几个月没有得到照顾，婴儿可能会变得内向和孤僻。 建议：总是对宝宝的哭声做出反应，用触觉和声音让他平静下来，尽量别让他继续哭泣。 多跟宝宝说话。 婴儿说话快而含糊是没有用的，温柔可爱的声音是最合适的。妈妈的声音是他最喜欢的，当宝宝只是五个月大的胚胎时就一直在听。 建议：用你最好的语言，尽可能多地使用词语跟宝宝说话。千万不要忽视婴儿的学习能力，如果你做出夸张的表情，宝宝会更愿意和你交流。 多接触宝宝。 触

教宝宝说话的方法 1.尽早和宝宝“交谈” 教宝宝说话一定要趁早，和宝宝的对话要从宝宝出生时就开始，虽然这时宝宝只会用咿呀声、动作，甚至是哭声来回应你，但这都不是问题，面对宝宝发出的任何声音，爸爸妈妈都要及时做出语言上动作上的回应。这样有助于给予宝宝更多的语言刺激，为其以后语言的发展奠定基础，还能很好地培养你和宝宝的感情，形成良好的亲子依恋关系。 2.使用“妈妈式语言” 妈妈式语言就是指一般妈妈在和宝宝说话时，会不自觉地将自己的语速变慢、声调提高而语气也会变得有些夸张等，但是宝宝却很喜欢这样的语言方式，因为这样的语言会让他感觉很有乐趣而且也很容易理解。 3.多向宝宝介绍身边事物 对于宝宝来说，身边的世界就像一个未知的宝库，等待着自己去探索，他们对眼中的一切东西都满含好奇。所以爸爸妈妈们要抓住这一特点进行语言教育，比

宝宝和妈妈进行交流的方式 1.通过眼睛来注视 刚出生的宝宝是有视力的，只不过看见的距离只有40cm左右。所以喂奶的时候妈妈可以和宝宝进行视觉交流，可以安抚宝宝。妈妈应该经常贴近宝宝，有意锻炼宝宝的神经发展，促进宝宝的成长发育。和宝宝说话时可以移动，引着宝宝视线跟着移动，促进脑部发育。 2.通过耳朵来听 宝宝在妈妈肚子里时，就很熟悉妈妈的声音了，因此出生后的宝宝在哭闹时，妈妈的声音对宝宝有种安抚的魔力。爸爸妈妈和宝宝说话是一种语言上的交流，会对宝宝的大脑产生刺激，使宝宝大脑发育更好。因此，妈妈应该抓住每个和宝宝交流的机会，经常和宝宝进行对话。3.通过皮肤的触摸 妈妈对宝宝进行温柔的抚摸时，宝宝焦躁不安的负面情绪很容易消失，经常抚摸宝宝，能使宝宝开心，还能促进宝宝的大脑发展。建议妈妈多和宝宝玩游戏，增加一些肢体接触，给宝宝喂奶的

适合婴儿听的音乐：经典音乐 经典音乐，也就是欧洲古典音乐。它能让宝宝安静，并具备一定的音乐思维。所谓的音乐思维，也就是从音乐中体会到一些人类恒定的东西，比如音乐中的规则，均匀的节奏和段落，精彩的开头、高潮和结尾。 推荐曲谱： 选择古典音乐时，最好选择有标题的音乐，比如小狗圆舞曲、跳圆舞曲的小猫、滑雪撬、蝴蝶、小鸟、打字机、野蜂飞舞等，这种音乐更形象、简单。而小步舞曲或者G大调舞曲这样的无标题音乐不那么适合孩子。 适合婴儿听的音乐：中国民族音乐 每个民族的民乐中都蕴含着具有本民族文化特色的语言。比如以色列摇篮曲是进行曲式的，非常亢奋、激动，这能帮助以色列孩子入睡;俄罗斯的音乐比较深沉，有厚重感和淡淡的忧伤;中国民乐的曲子都是五声调式的，旋律感比较强……中国的孩子比较容易对自己的民乐产生

　　环境对于宝宝的成长和学习是非常重要的，有研究发现，宝宝在多语言环境下成长，对宝宝的脑部发育和智力开发都有不少的帮助喔。 　　库尔教授长期以来一直致力于研究婴儿学习语言的惊人过程。目前，她在实验室中的一个重要项目，就是研究像诺亚这样同时学习好几种语言的婴儿。 　　在诺亚妈妈的积极配合下，研究人员对诺亚的大脑活动进行了记录。研究人员给诺亚戴上一个安装有电极的帽子，这种帽子不会引起疼痛的感觉，能在婴儿听到类似“ba”和“da”这些组成语言的最基本元素时，记录下他们大脑中的电子信号活动。 　　华盛顿大学的帕特丽夏?库尔教授在对诺亚这样的孩子进行研究后发现，多语言环境对婴儿的成长有许多好处。 　　新生儿能区别不同语言 　　库尔教授表示，在最开始时，婴儿的大脑就像是一张白纸。她说：“新生儿能够区别所有的语言。”然而，

不少大人会觉得宝宝还小，什么都不懂，其实宝宝还是很聪明的，小编朋友的女儿，刚学会走路，话都还不会说呢，可人家聪明着呢！ 有一次大家一起吃西瓜，小姑娘眼巴巴看着大家吃，但是又不会说话，奶奶就顾着和大家聊天，看着孙女想吃，就切了一小块给她，谁也没有教过她怎么吃，还是第一次吃，人家就知道西瓜皮是不能吃的。还有一次，想吃香蕉，但是奶奶觉得她只是贪玩，没给她剥开，她就自己一个琢磨着给剥开，还津津有味吃起来了呢。 其实宝宝在很小的时候，也是很聪明的，只不过人家还没有机会表现自己的聪明才智而已。想知道自己家宝宝智商高不高，可以通过以下几点体现哦。 一、喜欢模仿 有些大人喜欢逗宝宝，对着宝宝做鬼脸，例如吐舌头、动眉毛等动作，等你在重复几次动作，小家伙就学会了。所以爸爸妈妈可以多跟宝宝交流，让宝宝多观察、多模仿，也是可以让智力在开发和提升的