如何锻炼宝宝的语言表达能力 1、要注意发音和用词的准确性 家长尽量用标准的普通话和孩子交流，而不是用方言或简语和孩子交流。和孩子说话时要注意语速，发音要清楚。 2、鼓励儿童用语言表达意愿 当孩子们想表达他们的意愿时，父母应该引导他们学习和使用新词汇。当孩子需要父母的帮助时，父母不应过于勤快地满足孩子的需要，而应鼓励孩子用言语表达自己的意愿。让孩子们感受到语言的力量，从而为孩子们使用语言提供一个积极的体验。 3、营造良好的亲子沟通氛围 在日常生活中，应该把你的孩子当作一个成年人来对待，凡是都和你的孩子交流。外出时，也可以鼓励孩子告诉父母他们看到了什么。在与孩子交谈时，尽量不要使用命令、否定、要求等语气，这样孩子在交流中能获得尊重感。 4、语言环境不应该太复杂 有些家庭

让孩子失去原有的待遇 对于孩子来说，特别是男孩，单单给他讲道理是没有用的，必须让他体验到惩罚他才会长记性。这里的惩罚并不是指体罚，而是让孩子失去他原有的待遇。比如没收一周的零食、罚三天不许看电视、暂时没收心爱的玩具等等。 要注意两点，一是这些惩罚措施要提前和孩子商量好，这样他才能乖乖照办；二是惩罚措施一旦制定就要严格实施，不能心软。 让孩子独自待在特定角落 家里可以专门给宝宝留一块区域，作为思过墙。每当孩子犯错且不能冷静下来时，家长可以让孩子待在这块区域15~20分钟，给他一个冷静的时间。 让宝宝承担错误 当宝宝犯错时，家长不要着急心疼和偏袒，而是要让孩子承担应有的惩罚。比如孩子不小心把花瓶打碎了，在确认孩子没有受伤后，家长应当让孩子去把碎片打扫干净，并从他的零用钱中扣取买新花瓶的

高智商孩子的表现有哪些 1）爱用左手 从小就听老人说“爱用左手的孩子聪明”，之前还不相信。掌管左手的是我们的右脑，而右脑，而右脑又被人称为艺术脑，右脑发达的人，善于发现问题并找出解决办法，具有解决问题的能力。 2）喜欢阅读 喜欢阅读的孩子，他对语言的认知和理解能力特别的强，而且从小喜欢阅读可以增加孩子的知识面，让孩子学到很多生活之外的东西，孩子通过阅读还可以提升孩子的推理能力。 3）心思细腻 你会发现生活中有很多孩子特别的爱操心，心思特别细腻，越是这样的孩子考虑的就越多，有思考才会有动力，脑子才会不停地转，用进废退都知道吧，用的多了，脑子自然也就聪明啦！ 4）有探索欲望 生活中有很多的孩子就是十万个为什么，对什么都充满好奇，凡事喜欢问为什么，也正是他们对未知事物的好奇心，促使他们不

让孩子深刻认识到错误 孩子做错事了，其实心里很忐忑，他们内心也知道不对，但他们更希望得到理解，所以首先要让孩子明白自己错在哪？帮孩子找出原因，而不是一来就不分青红皂白的一通大骂，他们要时刻感受父母的包容和爱，这样他们才会愿意去反思自己到底错在哪儿？有了深刻的认识，才会知错就改。 教会孩子懂得承担后果 其实，孩子犯错了，家长要沉得住气，不要着急发火，不打不骂，就直接让他们自食其果，尝尝这样做的后果，然后再跟他们简单沟通，其实这样孩子才会主动接受，才会认识到自己是真的错了，所谓吃一堑长一智，家长什么也不说，孩子也会马上改正的。 教会孩子换位思考 当孩子犯错了，家长要心平气和的与孩子沟通，孩子虽然一时倔强，但其实是会听道理的，错误引起的后果，可以让孩子见识见识，帮他分析，并引导他站在别人的立场考虑

日常生活中受到父母生活习惯的影响 宝宝的一些行为习惯对他们来说是有很多印象深刻的影响，尤其注意孩子在几岁的时候，模仿能力是超强的。有些父母们经常在家里和另一方很大声的说话，甚至是会吵架，时间一长，宝宝们就会模仿他们，觉得这是一种表达自己情绪的方式。 当父母意识到家里的宝宝通过大喊大叫来表达自己情绪的原因之后，一定要在第一时间及时的处理并解决掉这个问题，如果没有对这个问题及时处理的话，接下来往往会对宝宝产生不好的效果。 孩子无法用正确的方式来表达自己 其实大多数孩子自己本身并不知道这种大喊大叫来表示自己内心想法的方式是否正确，为了表达自己的抵抗或者不满，他们觉得只要一这样，父母就会立刻答应自己。也许可能有时候，他们想过用另外一种合理的方式去表达，只是效果没有大喊大叫来的直接罢了。 想要获得家

孩子喜欢大喊大叫有哪些危害 1. 宝宝不能及时发泄自己的情绪 如果宝宝一直在哪里哭闹，父母却没有及时地去处理的话，宝宝就会越叫越大声。如果长期这样下去的话，他们脑袋里一些想法是不能及时地发泄出去，难么久而久之会对孩子的身心成长造成不良的影响。 2. 性格比较孤僻，暴躁 宝宝容易大叫的话，都会觉得这个宝宝的性格比较暴躁，当宝宝小时候没有得到很好地约束，那么长大之后就会形成暴躁的性格。由于喜欢大喊大叫，也不怎么受到其他人的喜爱，自然性格上面也会很孤僻的。 宝宝经常大喊大叫来进行“抵抗”？聪明的父母轻松解决，从不打骂 3. 和大人的关系不是很融洽 宝宝大喊大叫，作为父母的大人们没有在当时及时处理好，日后父母再跟孩子交流的过程中孩子不能心平气和的去沟通，孩子往往会选择一些比较过激的处理方式来面对。这样的

如何训练宝宝的语言能力 1. 注意与宝宝交流的方式 家长千万不能以居高临下的口气跟宝宝说话，而要平易近人地引导宝宝去说话，比如说指着一件东西，问宝宝这是什么。平时也要注意多让宝宝多说自己在做什么、鼓励TA表达自己的需求，比如自己想要什么、现在什么状态等。 2. 与宝宝进行问答训练 给宝宝交流的同时，可以经常与宝宝进行问答训练，比如问宝宝一个问题，让宝宝回答。然后再让宝宝对自己提问一个问题，自己回答。提问题时要多用那些开放式的问题，而不是只需要宝宝简单的回答对或者错。 3. 给宝宝营造一个良好的环境 多带宝宝去书店、图书馆，给他买自己喜欢看的书，让宝宝试着读给自己听，或者自己读给宝宝听。平时给宝宝播放一些适合TA年龄的儿歌，从而让他在潜移默化中得到锻炼。 如何提高宝宝的语言表达能力

2岁半宝宝语言发育指标 1、能理解更多的词语 宝宝能理解的词语更多了，比如眉毛、膝盖、领子、扣子等。此外，他还能理解“更大”、“更小”这类词语。 2、能说出 200 个词语 刚满 2 岁的宝宝大概可以说 200 个词语，还会说由一个名词和一个动词组成的短句，比如“宝宝睡觉”。 3、说话缺乏条理 宝宝与人说话的时候，语言还是缺乏条理，你可以让他说些关于他自己的趣事，这样他会讲得比较流畅。 4、越来越爱提问 他会经常问“那是什么”、“妈妈呢”、“干什么”之类的问题，这是他语言发育能力的一个新起点。 5、不用动作提示就能理解语言 宝宝不需要任何动作提示就能理解你说的话了，比如以前他要看到你拿出购物袋，才知道你是要去买东西，而现在，只要你对他说要出去买东西了，他就

可能是因为沟通比较少。 因为孩子本身就不会说话，所以我们和孩子玩耍的时候一般用肢体语言交流，通过孩子的表情判断他是否开心。很多朋友虽然觉得孩子很好玩，但是他们和孩子说话的时间比较少。这一部分的家长最大的特点就是喜欢逗孩子玩耍，但是却很少教孩子说话，慢慢的孩子发育得就会比较迟缓，接收外界能力的速度会降低，但是大家不要担心，慢慢的他们也会开始说话。 可能是因为比较自闭。 这个问题大家需要辩证看待。首先我们观察一下孩子，如果孩子可能不爱说话，或者说他们说话比较晚，但是没有出现自闭的倾向那就没问题。如果我们直接用眼睛去观察孩子，他不会和我们对视，拒绝和我们进行交流的话，那么这样的孩子可能患有自闭症。这种情况下我们没有办法给他们纠正，大家最好立即问诊医生，只有寻找专业人士帮忙，才能够让他们得到缓解。 可能是病理因

双胞胎的性格一样吗 不一样。 心理学家直言，双胞胎性格不同的根源与父母密不可分。从大的方面来看，性格主要受到这两方面的影响。其中，家庭环境，也就是父母的影响占大头。 1、性格受到天生的影响 很多人喜欢说这样一句话，孩子就如同一张白纸，父母画什么色彩，孩子就是什么色彩。简而言之，父母希望孩子成为一个什么样的人，他就能成为一个什么样的人。其实不然，孩子从出生开始，就不是一张白纸。他是一个人，一个有自己思想、思考能力的人。 心理研究发现，1岁的孩子虽然不会说话，但已经开始揣摩大人的心思。是的，在父母眼里，啥都不懂的孩子，其实在默默观察你。此时他们的“气质”，也就是父母眼里的性格、脾气，一部分受到基因遗传的影响。所以这就不难解释，为啥同是双胞胎，性格差异却很明显。因为从出生的时候，他们就不是一张白纸，而是各有各有的色彩，各有各的

2020五一天气大概多少度 今年的五一劳动节中，我们会有长达5天的小长假，预计“五一”假日期间我国大部气温不低，北方降水较少。 从以往的经验来看，到五一时，我国大部的气温都升温显著，大约至少都在20℃左右，可以说已经进入了初夏。不得不说，虽然气温升高，但降水也多了起来。预计，五一期间西南地区东部、江汉、江淮、江南、华南等地累计降雨量有30～60毫米，其中江南中北部和西南部、华南北部和南部沿海等地的部分地区有80～110毫米，局地超过130毫米;新疆西部、华北大部、东北地区、黄淮等地累计降水量有10～25毫米，江南、华南等地降水较常年同期偏多2～5成。未来11-20天，中东部大部地区气温较常年同期偏高1～3℃。

原因一：多数家庭放养“二宝” 大宝出生后，父母们都还是新手，做什么事情时缺乏经验，但有足够的耐心，所以几乎大宝的所有事情，父母都会参与进去，对老大的管教也会更严格些。而有了二宝后，家长们也从新手变成“老手”了，知道什么事情可以不管，因此会让二宝自己去处理，对老二实施“放养”措施。 其实无论大宝还是二宝，家长都应该适当的“放养”。教会孩子什么是对错容易，但如何判断对错是需要实践的。所以如果影响不大，父母最好多让宝宝自己做决定，即使知道这样做的结果不好，也要让小孩经历一次，出来的效果可比语言教育要更令人印象深刻哦。 原因二：父母积攒了育儿经验 小孩子的性格离不开后期培养教育，新手爸妈们在培养大宝时通常都是摸着石头过河，期间也走了不少弯路。但对待二宝就不同了，有了之前的教训，家长们可以避免犯同样的错误，因此说两个孩子的成长环境一

父母以身作则 一对自私的父母一定没有一个大方的孩子。只有父母首先能做到分享，才能潜移默化地影响孩子。否则只存在于口头的鼓励显得无比苍白，甚至让孩子觉得父母十分虚伪。父母应该告诉孩子分享的动机和结果，教会孩子分享的基本原则。 引导孩子体会分享带来的快乐 父母们不要只关注孩子是否分享这个具体行为，还应该引导孩子去体会分享所带来的快乐。这种快乐会在他的内心形成内动力，推动他再一次分享。 如果孩子经常会分享说"不"，那么家长可以跟他玩一玩角色互换的游戏，让孩子成为他人，学着站在他人的立场去考虑问题，引导孩子去体会他人在得到别人帮助和分享时内心的感受。 表扬孩子的分享 当孩子做到分享之后，父母一定要及时真心表扬这种行为。而且不要只停留在"你真棒"的层面上，而可以直接指出孩子的分享行为会给他人和自

天天午睡和从不午睡的孩子的区别 1. 身心健康差距 睡午觉有利于孩子的身心健康，稍小一点儿的孩子每天需要保证10个小时的睡眠，稍大一点儿的孩子每天需要保证9个小时的睡眠。如果天天午睡的话，对孩子的身心健康成长非常有利。 2. 思维活跃度不同 经常午睡的孩子思维更为活跃，因为他们的精力更充沛，在上课或者是做其他事情的时候也就能更投入，更专注。和从不午睡的孩子相比，他们的思维活跃度要更高些。 3. 聪明程度不同 从不睡午觉的孩子记忆力也会有所减退，智商远远不如经常睡午觉的孩子。虽然午睡的时间并不是很长，但是这段休息时间很好地隔开了上午和下午，中午睡觉可以让大脑得到很好地休息，相当于是一个充电的过程，有了这个过程以后，孩子在下午注意力才能更集中。 午睡和不午睡的孩子那个聪明

孩子爱打人的原因 婴幼儿打人的常见原因，常与口语表达能力或问题解决方式不足等因素有关，因为在此阶段，婴幼儿的口语表达才刚开始发展，尚未能灵活表达或应用，容易以肢体动作的方式来表达自身需求。 孩子爱打人怎么办 1、0～6岁应对方法 随着孩子渐渐长大，大人跟孩子沟通的方式也应有所调整。当孩子出现打人的行为，应根据孩子不同的年纪，分别以适切的方式引导。 2、0～2岁应对方法 在孩子未满3岁以前，家长可以通过表情、语气及动作等方式，来协助孩子了解不可以的意思，而当孩子有强烈的情绪时，家长应试着转移孩子的注意力，将孩子带离现场，或者运用平常的方式帮助孩子冷静下来，待孩子的情绪平复之后，再好好地协助孩子解决遇到的困难。随着家长越来越了解孩子可能打人的原因，父母可以通过调整环境，让孩子有机会合宜地表达自己的

父母的陪伴 宝宝的第一任老师是自己的父母，他们总在模仿自己父母的行为和处事方式，这些都是潜移默化的，但是总体来说陪伴比物质满足更能够给孩子带来安全感，让宝宝可以获得满满的爱，在以后的人生中不管遇到任何问题，都能够明白自己身后有父母作为坚强的后盾作为支撑，不会畏惧。 建立温馨的家庭 在一个充满爱和温暖的家庭中生长的宝宝，就会带给周围人爱和温暖的感觉，安全感是宝宝成长过程最重要的环节，宝宝只有感受到足够的安全，在宝宝的认知里，温馨的家庭环境就等于安全感，宝宝的成长需要充满爱和接纳，这样才能让宝宝积极向上，信心满满，安全感十足。 建立宝宝的自信 有的父母习惯性把自己的情绪往宝宝身上泼，让宝宝从小缺乏自信，把自己的心封闭起来，不敢去表现自己，所以父母应该适当放松自己，更是放过宝宝，多鼓励宝宝，多给宝宝关爱

宝宝一紧张就啃手指头 对于小宝宝啃手指，那是在他在探索世界，这是正常的现象，但是当宝宝两岁以后还出现啃手指的情况，那很可能就是宝宝小时候没有建立好安全感，当他一紧张就啃手指头，那是他在寻找安慰，啃手指头可以让他转移注意力放松自己，所以如果宝宝出现啃手指头的情况，妈妈就要重视了那是宝宝缺失了安全感，要及时给宝宝补回来，多陪陪亲亲抱抱孩子，多给宝宝关爱。 宝宝不敢一个人睡觉 如果宝宝不敢一个人睡觉，刚开始分床睡，可能孩子会有点闹是正常的，但是让孩子自己睡一段时间后情绪越来越严重，那说明孩子真的很胆怯害怕，没有足够的安全感，这种情况下，父母去批评凶骂宝宝，只会让宝宝越来越害怕没有安全感，应该去安抚宝宝陪宝宝说心里话，告诉宝宝妈妈就在身边只是分开一张床睡，鼓励宝宝自己睡，让宝宝不要害怕，看宝宝的适应去决定。 宝宝特别

宝宝的语言敏感期是什么时候 一般来说，宝宝的“自我语言敏感期”都是在3到4岁之间出现，这一时期家长会发现宝宝对“语言”特别痴迷，也就是我们说的话特别多，当宝宝进入这一时期之后，很多家长更是反应，宝宝完全就是一个“小话痨”，小嘴巴一刻也停不下来。 宝宝语言敏感期有两个阶段：第一个是“听的敏感期”，从出生开始，大约持续到3岁。这个时期，儿童主要通过听和观察，去理解语言并积累词汇，而不是开口说话。等积累到一定程度，儿童就会开口说话，而且对语言的理解和掌握的词汇量往往会让父母吃惊。第二个是“应用语言敏感期”，从3岁开始，持续到大约6岁。 宝宝模仿敏感期是什么时候 1、0-2岁，简单模仿期 在0-2岁的时候，孩子便有意识模仿大人的表情、话语、还有动作。只不过由于孩子语言能力有限，不会太多词汇，只能模仿大人说简单的字

孩子适合看什么动画片 1、要选择可以开动脑筋的动画片 动画片虽然是给小孩子看的，但是也要有一些实际内容，家长要给孩子选择一些看完后能去主动思考的动画片。 2、要选择三观正的动画片 孩子的思想比较简单，可能无法理解那些讽刺系列、暗黑系列的动画。给孩子看的动画三观正，内容积极就好。 3、要选择颜色鲜明的动画片 有些动画色彩沉暗，透着压抑的气息，这样的动画片给孩子带来的不是快乐，而是恐惧。如果孩子在看这类，家长记得制止。 孩子看动画片有什么好处 1、提升宝宝词汇量 动画片中有很多情境，动画片中的人物也会在这些情境中交流，孩子在观看卡通人物交流的时候，不知不觉就学会了很多的词汇。 2、宝宝的语言组织能力更强 当孩子看完一集动画片，家长可以问问孩

0-1岁宝宝 宝宝在1岁前，最好给宝宝增加一些可以促进听觉、触觉刺激的图书，比如选择色彩鲜艳，感触柔软的纸板书、布书，宝宝不容易撕扯破，拿起、翻阅都比较方便，可练习宝宝的抓握能力。此时，和宝宝相处时，让书籍成为宝宝玩具的一部分。 1-2岁宝宝 对于1-2岁的幼儿而言，正处于语言发展期，嘴里会发出大人听不懂的“咿呀”声，可给宝宝看一些有故事情节，与生活密切相关、带有知识性的布书、故事书。如介绍交通工具、数字的书籍。在阅读时引导宝宝进行互动，并引导教育宝宝认识类别的区别，如猫狗的叫声是不同的。这个时期的宝宝，爱拿起一本书翻来翻去，不断重复阅读，家长注意多些耐心。 2-3岁宝宝 宝宝在2-3岁进入到语言发展的高峰期，可以听得懂更多句子，此时给宝宝选择文字性的，主题明确、故事简单、