感知觉的发育 1.视觉：新生儿的视觉神经是非常敏感的，尤其是对于那些移动的、色彩鲜艳的物体以及人脸。新生宝宝喜欢看人脸的外形，眼球喜欢随着移动的物体转动，当月龄增长后能够辨别各种色彩。 2.听觉：新生儿出生后对声音也很敏感，能够区分不同的声音，特别是成长到3—4个月的时候，听到母亲的声音很兴奋。 3.嗅觉：新生儿在出生后嗅觉就发育得不错，当哺乳时候会根据乳香找乳头位置。成长3—4个月后开始区分愉悦和不愉悦的气体，7—8个月后能够区分刺激性气味。 4.味觉：出生后的宝宝从喂养母乳开始就知道乳汁的味道并识别，月龄成长后就能够用情绪表达令人愉悦的味道，比如说甜味、酸味。 5.触觉：触觉是宝宝出生后认识环境、了解环境的主要手段，宝宝的认知和依恋关系都离不开触觉，触觉的主要载体是皮肤、双手和嘴巴。 6.知觉：知觉是感觉的发

促进宝宝认知发育的方法 1.家长可以和宝宝一起阅读彩色的绘本。宝宝除了喜欢听妈妈的声音，也很喜欢看到鲜艳的色彩和对比色。阅读绘本不仅能促进孩子的认知能力发展，还能提升宝宝的视力发育。 2.告诉他关于爸爸妈妈的工作，感受或状况。即使他不完全理解，也邀请宝宝说话。让宝宝参与早期对话。在讲故事时，尽量与宝宝进行目光接触。 3.安装一个不能在床上或婴儿游乐场打破的镜子，这样宝宝就可以看到他的脸和动作。宝宝不明白他看到了自己的影子，但宝宝很高兴看到自己在镜子里里移动他的手并微笑着。 4.提供产生不同音乐或声音的玩具。例如，每次婴儿接触时发出响亮声音的玩具。宝宝将了解原因和结果。他会明白当他碰到某些玩具时会有声音。 5.为婴儿介绍各种声音，通过比较铃铛，敲击琴键来向宝宝展示不同物体的不同声音。 什么是认知发育

选择适宜孩子的教育方式 1.游戏与竞赛 家长可以让孩子在游戏玩耍中学习基本的生活技能，如吃饭、穿衣等，通过孩子乐于接受的方式达到寓教于乐的目的，还可以在家庭中举行生活技能竞赛，让孩子学习到的技能得以巩固，同时培养他们的拼搏精神。 2.童谣与谚语 童谣琅琅上口，很容易被孩子接受;谚语对仗押韵，蕴藏着古老而质朴的道理。让孩子在潜移默化中接受良好的习惯教育。 3.重视正面教育 家长要考虑到孩子达到这项要求的能力，难度要适中。要给予清晰的讲解和细致的示范，用正面的教育来引导儿童。 不断巩固强化习惯 孩子的习惯需要反复训练才可以养成，所以不但要教会儿童某种习惯，还要加强练习以巩固习惯。在这个过程中，需要不断地监督、检查，强化孩子的优良习惯，以成自然。 与老师合

培养孩子好习惯的重要性 1.习惯成自然 孩子一旦从小养成好习惯，这些习惯就会自然而然地影响他。一个品德良好的人，也一定是一个具备良好生活习惯的人;一个学业有成的学生，必然具有傲人的学习与生活习惯。所以，无论是学习还是生活，培养良好的习惯最重要，这是家长们都需要注意的。 2.三岁看大，五岁看老 这句话形象地描述了儿童的生理心理特点：可塑性非常强。此时的儿童宛如一张白纸，外界的刺激给他留下的印记非常地牢固，会对他将来造成很大影响。这个时候培养了良好的生活习惯，对孩子一生都大有好处。 3.良好习惯益处多 拥有优秀的生活习惯，不仅对孩子的身体好，而且可以让他们能够更加大方、勇敢地与人交流、沟通。如小朋友保持规律的作息习惯，就能很好地适应幼儿园的生活，养成良好的卫生习惯，就能保证自身和他人的健康。

家长该注意孩子的五种性格偏向 1.胆怯怕事 有的孩子非常胆小怕生，不愿意和熟人打招呼，不会主动表达出自己的想法，都要靠别人去猜他们想要什么，不愿意主动去结交新的朋友，对于这种孩子，家长只能循序渐进地引导，强行改变只会适得其反。 2.胆大妄为 过于大胆的孩子对于任何陌生的新鲜的事物都有着强烈的好奇心，喜欢通过各种方式去接触，总是闯祸或者让自己受伤。这样的孩子不能一味地责骂，家长要让他们少接触一些含暴力、动作的画面，改善外部环境，让孩子学会控制自己。 3.过于冷漠 有些孩子看上去十分乖巧，总是安安静静地不吵不闹，但同时也对身边的一切都毫不关心。这样的孩子，家长应该多多陪伴，让他与同龄人多接触，融入周围的环境中去。 4.不够专注 这种孩子做任何事都是三分钟热度，对事情抱有的热情有限，还总是调皮捣

孩子行为性格的特点 1.易受外部环境制约 孩子的行为性格受到环境的影响很大。如果家长给予孩子的环境不同，孩子就会受到不同的影响。比如对于摔跤这件事，有的家长会告诉孩子摔倒了站起来就好，而有的家长则会过分紧张，将孩子扶起来。前一种孩子会较勇敢，而后一种孩子则会比较娇惯。孩子一旦在某种环境里待久了，性格就很可能会逐渐定型，所以家长要为孩子性格的培养营造合适的环境。 2.缺乏独立的判断 孩子对同一种事物很难有确定的态度，也很难有稳定的生活习惯，他们只会对经常接触的事物产生一些习惯，比如认床，当他们熟悉了经常睡的床之后对别的床就会有些抵触。但是在一些不熟悉的领域，孩子的行为更容易受到家长的影响，会模仿家长的行为习惯，所以家长在生活中要做好榜样，给孩子良好的示范。 3.性格可塑性很强 孩子的性格会容易受到环境的影响而发生改

玩具越少孩子越聪明 不论什么样的家庭，都不应该给孩子买太多的玩具，玩具多对开发孩子的大脑反而不好。孩子的玩具多了，就会常常出现3分钟热度的情况，不会执着地对待一个玩具，缺少了专注的精神和研究的精神，如果孩子的玩具少些，孩子就会想着办法玩出花样来，对玩具的喜爱也就越深，琢磨得也越多，这样就能更好地开发智力。 独立吃饭好处多 吃饭是生活中最为平常的事情，却是最可以锻炼孩子生活习惯和性格的好时机。很多家长喜欢给孩子喂饭，其实最不可取。喂饭会让孩子对食物挑剔。应该让孩子从小独立吃饭，不仅可以让孩子专心这件事情，还可以开发孩子的手指灵活性，并且在专心对付怎么吃的过程中，也培养了孩子对食物的喜爱，并且不容易挑食。 良好睡眠是健康的基础 孩子在睡眠中成长，无论是身体的机能还是脑部的成长，都是在睡眠中快速地增长起

孩子看动画片的好处 1.开发想像力 动画片里的故事一般都充满了奇思妙想，对儿童想像力的开发非常自然，又为儿童所乐于接受，还可以帮助儿童离开现实状况，忘记不愉快的经验。 2.培养幽默感 滑稽、幽默是儿童动画片的基本要素之一，儿童受动画片的耳濡目染，就算学不会创造幽默，至少也可以学会欣赏幽默。 3.使心情愉悦 看看孩子们看动画片的痴迷程度，狂热地模仿动画里的人物，谁能说他们不快乐 4.满足求知欲 从儿童蹒跚学步开始，他们的视野越来越宽广，对人和物的好奇心和兴趣也越来越大。他们喜欢问为什么，在看动画片的过程中，儿童能找到很多问题的答案，而且回答得非常形象生动，易为儿童接受，印象深刻。 5.净化心灵 优秀的动画片都宣扬真、善、美，给儿童提供一些可供模仿的模样和群体的一些行为

学音乐 有研究表明，学音乐可让孩子更聪明。研究发现，儿童学音乐可锻炼右脑思维，提高智商和学习成绩。学习音乐时间越长，受益越多。比如自小学习乐器的孩子反应更敏捷，长大后更聪明。 常运动 研究发现，爱运动、身体好的孩子学习能力也更强。运动3个月之后，儿童大脑中负责学习和记忆的大脑区域——海马区血流量增加30%，学习新词汇的速度快20%。 多阅读 除了给孩子读睡前故事之外，父母与孩子一起读书更有利于培养良好的阅读习惯。研究发现，幼儿学习阅读可调动大脑各部分机能，有益大脑发育。 吃得好 多项研究表明，与不吃母乳的孩子相比，吃母乳的孩子智商高5%，学习成绩也更好。研究也发现，儿童吃好早餐可提高记忆力、注意力和学习成绩。另外，孩子适当吃点含咖啡因和糖的零食，注意力更集中。

要蹲下来跟孩子说话 蹲下来跟孩子说话就是要求家长学会尊重孩子，尊重他们的兴趣、好奇心，将孩子的权利摆在恰当的位置上。孩子虽小，但也有自己的需求，家长应充分认识这一点。比如孩子在八九个月时，喜欢拿诸如筷子之类棒状的东西，家长担心宝宝受伤，总会呵斥孩子。其实这些行为是孩子探索性、创造性的表现，家长应该将自己放在与孩子平视的角度上，给孩子充分的自由空间，让孩子做他们喜欢做的事情。 要用游戏的方式与孩子互动 婴幼儿是在游戏中发展心智、增长知识的。家长应和孩子一起游戏，尤其在日常生活中，很多我们看似随意的玩耍中就蕴藏着教育内容。如果家长能有意地引导，让孩子专注地观察，学会思考，将有利于思维能力的培养。很多孩子由于兴趣不长久不稳定，容易转移，所专注的某项事物，时间一长便容易失去兴趣。如果此时父母能够随机应变，让游戏以另一种方式出现，又能重新点燃孩

利用食物对孩子进行早教的办法 1.尝尝什么味 玩法：将西瓜汁、黄瓜汁、柠檬汁等装在3 个透明的杯子里，让宝宝观察一下，它们的颜色有什么不同?先用筷子醮一点西瓜汁，让宝宝尝一尝，告诉他这是西瓜汁，问问他是什么味儿的?再用同样的方法，让他尝尝黄瓜汁、柠檬汁。 作用：可以让宝宝辨别不同食物的味道，丰富味觉经验。 2.有趣的气泡 玩法：准备一根吸管，盛一杯鲜榨西瓜汁或橙汁，多加入一些凉白开水或矿泉水稀释一下，放在桌子上。教宝宝将吸管放在杯子里，往里面吹气。吹气时会弄出声响，并且能产生很多泡泡，宝宝一定会觉得很有趣。由于是可以吃的东西，即使宝宝吹不好，吸进肚子里也没有关系。 作用：可以锻炼宝宝嘴部肌肉的运动机能，增加肺活量，还能够放松情绪。 3.听话指物 玩法：把橘子、苹果、香蕉、胡萝卜等摆放在

活泼的玩具 两岁的宝宝已经习惯了走路，甚至是小步快跑几步，而且两岁的宝宝显得活跃而精力旺盛。爸爸妈妈可以选择比较活跃积极的玩具，同时帮助宝宝加强肌肉训练、发展协调和维持平衡的能力。比如婴儿车、儿童脚踏车、汽车玩具、推拉动物车等，可以在宝宝的脚踏车后面绑上其他的小玩具，当宝宝看着玩具跟着自己的脚踏车在走，他可能会更喜欢骑脚踏车。 益智玩具 两岁的宝宝可以接受很多大人教给他的有意义的小活动，所以选择一个有教育意义的玩具是有必要的，比如带有颜色或形状、字母、字词的图画书和积木块。现在也出现很多的互动教育玩具，可以帮助扩大孩子的词汇，帮助教宝宝数字、童谣或字母，也很值得选择。 户外运动玩具 对于两岁的宝宝来说，最好的户外玩具包括秋千和玩具城堡。因为这样的玩具成本较高，所以家长可以定期选择好的游戏中心或者儿

两岁宝宝动不动就哭怎么办 宝宝喜欢动不动就哭家长可以适当地用孩子感兴趣的东西转移他的注意力，或者用替代方案与之协商。如果孩子不听劝继续哭闹就冷处理，等宝宝哭闹累了他会发现这招不起效果，将来就不会这样，但是如果一旦让他用这种方式得逞了，将来他会继续哭闹，并且在得不到满足的时候将哭闹升级，采取耍赖打滚等方式。 两岁宝宝动不动就哭要找到宝宝哭闹的原因，避免真的发生意外，受伤了哭的。也可能是为了达到某种目的而哭的，如果是后者，父母一定不要心疼孩子，否则这样就会让他认为哭闹就可以解决事情，以后还会这样。 两岁宝宝动不动就哭怎么回事 宝宝哭闹首先要了解宝宝是不是哪里不舒服，如果没有的话就是宝宝想用这种方式引起大人注意吧。宝宝哭闹耍赖的时候，要分开讨论，如果是合理要求，就满足，并且告诫孩子不能以这种方式来索要，否则下次不予理睬。如果是

两岁宝宝吃饭喜欢含着怎么办 宝宝吃饭喜欢含着首先要搞清楚宝宝为什么喜欢含饭的原因，一般分为这三种：一是宝宝不饿，二是他的胃口不好，三则是坏习惯。第一种的话可以先不要让宝宝吃，让他先饿一两个小时，等他饿了再喂饭，这样宝宝就不会含饭了。第二种原因的话则是积食或身体出现不适而导致的，往往需要采取针对性的解决方法。 对于第三者坏习惯的问题，也是目前很多宝宝都会出现的习惯之一。如果家里的宝宝习惯性的含饭，父母一定要能够多进行教导，让宝宝能够改变这个坏习惯。两岁的宝宝其实已经听得懂大人说的话了，大人在教导宝宝的时候，记得要能够采取聪明一点的方法。 宝宝含饭不吞的危害 1、容易出现黑牙 宝宝爱含饭，不愿意咀嚼，那么他\她的牙龈发育也会变差，容易出现虫牙。 2、咀嚼能力差 宝宝初尝辅食的时候总是吃糊的

保证用餐的“规律性” 首先要保证宝宝就餐的“规律性”。首先要规定好就餐时间，比如每顿的就餐时间为30分钟，到了这个时间后，不管宝宝有没有吃完，有没有吃饱，父母都要收起来，两顿正餐之间也不要添加任何额外食物，当宝宝体验到了饥饿感之后，再次开饭时就能乖乖的吃饭了，这样长时间坚持下去，就能帮助孩子养成良好的就餐习惯。 利用宝宝特有的“逆反心理” 现在的熊孩子都喜欢跟父母对着干，越让他乖乖坐着吃饭，他就越玩的起劲，因此父母可以利用宝宝特有的这种“逆反心理”每次吃饭的时候可以故意说：“今天你就别吃饭了，反正你也不爱吃”，你越是这么说，宝宝越会通过吃很多饭来否定你的说法。当然，如果孩子能按时完成吃饭，妈妈们也要适当表扬宝宝哦。 父母做好榜样 宝宝身上所有的坏习惯，几乎都是模仿父母导致的，因此想要纠正宝宝边

2岁多宝宝吃饭跑来跑去怎么办 每天吃饭要固定时间，一定要让孩子意识到当超过固定吃饭时间时，食物会变凉不能再进食了，只能等到下一顿。尽量不给孩子零食吃，以免其没有饥饿感，影晌正常的进食。且这样给孩子提供安静、宽松的进位环埃.不要在吃饭时批评孩子，这样容易让孩子对吃饭失去兴趣。也不要边看电视边吃饭，这样让孩子分散注愈力，也对以后的注意力集中形成有影响。 宝宝边吃边玩会影响消化吗 会影响的。 人在吃饭的时候，整个消化系统都处在活动状态，大量的血液流到胃肠部，胃肠部一边进行机械里蠕动，一边分泌消化液来消化食物。如果宝宝在吃饭的时候玩玩具，或者走走跑跑，或看电视，或者做游戏，都会刺激神经兴奋，而大脑神经的视觉、听觉、触觉的活动同时也需要供给很多血液，就会造成消化系统上对供血不足，久而久之就会引起胃肠道疾病，大脑也会因血液供应不足

影响孩子自主学习能力和思维能力 思维能力对于孩子今后的学习和生活都是非常重要的。但是思考能力的形成，不是单单看书就能够获得的。而是在生活中不断地观察身边的世界，在潜移默化中使自己的思考能力得到了提高。由于每个孩子的精力有限，要是太早就学习文字和数字这样抽象的符号，那么就会导致孩子以后很多的精力都会关注在抽象的事物上，对于其他事物就不会有兴趣感知，会错过很多美好的事物，同时也会缺少理解、归纳和判断的主动性和能力。过早让孩子掌握太多的知识，孩子根本学不进去，还会产生厌学情绪。 阻碍孩子认识真实的世界 孩子对于这个世界是充满好奇的，所以会主动去探索和发现周围的事物。要是对于所生活的世界还没有足够的观察和体验，就去学习抽象知识，孩子就会对真实的世界缺乏感受。如果家长们让孩子多多感受好整个世界后，孩子就会自然地开始了解符号和抽象思维，同时整体的

爱顶嘴 一般聪明的宝宝都有自己的想法，而且比较爱顶嘴，做事情都有自己的逻辑，孩子时常会跟爸妈犟嘴，顶撞爸妈。虽然，有时候是无意的行为，但言语间却说得很有道理。这类孩子挺聪明，有一定的思维能力。 不太听话 聪明的孩子容易反抗“权威”，哪怕发号施令的人是爸妈，孩子也不会完全服从。比如，有的爸妈让孩子学着洗衣服，孩子却会假装生病偷懒，为自己谋利益。孩子会根据自己的想法，对爸妈的指令进行判断。然后，挑选自己爱做的事情去做，选择爱听的话记住。 总爱问“为什么” 聪明的孩子好奇心比较强，善于发觉问题，而且也善于提问，时不时就会询问爸妈“为什么”。比如，天空为什么有小鸟？打雷为什么不能玩手机？有的孩子越问，爸妈越没耐心，觉得孩子越难带。 爱拆卸玩具 一般聪明的孩子喜欢研究

孩子爱顶嘴脾气爆怎么办 1、家长要保持冷静。 当孩子顶嘴时，家长的反应决定了你们之间相互沟通的基调。孩子特别擅长激怒父母，但若你能控制住情绪始终保持冷静，给孩子做个榜样，他就知道自己该怎么做了。 2、然后，避开与孩子争锋相向。 如果你不想让孩子恶语相向地跟你解决问题，那就最好先别回应孩子，直到你觉得自己能平静地说话，控制好情绪为止。简言之，如果你不想孩子顶嘴，你也不要用相同的方式还嘴。 3、最后，提醒自己。 顶嘴是孩子成长发展的一个自然阶段，所有孩子都会经历这个时期，因为这表明他们做事会更独立更果断。当你面对孩子顶嘴特别难过时，就要提醒自己，他们可能是因为你做错了什么而并非是不尊重你。 孩子爱顶嘴该不该打 1、当孩子顶嘴时，家长首先要关心孩子说得对不对，而不是

多和孩子交谈 父母应多留心孩子的情绪变化，当孩子闷闷不乐时，无论多忙，也要挤出一点时间和孩子交谈，鼓励孩子表达心情。因为这样有利于家长了解孩子的想法，才能对症下药。孩子将他的不快乐说出来后，其实心情也会变好， 但父母切勿强迫、勉强，而是让孩子感觉到：自己不高兴，父母也很难过。他们愿意帮助自己，从而自觉自愿地说出缘由，让他们感受到爸爸妈妈愿意倾听他的意见与想法，这样才能更好地教育孩子。 家长需要以身作则来影响孩子 让孩子学会分享的最好办法就是孩子能够在日常生活中看到分享的影子。 比如在孩子和家长吃东西的时候，家长可以在孩子面前做出分享的场景，然后告诉孩子爸爸妈妈在分享东西，然后家长分孩子吃东西，家长这时可以问孩子：“爸爸妈妈分东西给你吃啦，可不可以把你的东西也分给爸爸妈妈吃一点？”