蔡元培先生在1917年提出“美育代宗教”说，经过多少世代的努力，我们一直还在探索，在儿童美术教学长期实践中，通过和家长广泛的讨论，与不同年龄段孩子的接触，发现和孩子交流时，可以将美从一张画纸里跳出来，以更广泛的视野来向孩子们解释美，美也就变的从狭义的理解扩展到广义的范畴，这对孩子

科学小实验可以发展幼儿的手眼协调能力，促进小肌肉群的发育，锻炼幼儿发散思维，除了开拓视野，更重要的是培养孩子科学的思维方式，让孩子更有效、更专业地去分析和解决问题。 本套课程就为大家带来了11个科学小实验，宝宝在家就可以学习到科学小知识，快来一起看看吧！

胡佳威 儿童性教育老师

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心理学家认为“气质”是性格的基石。 这里所说的气质，并不是我们通常所理解的“腹有诗书气自华”中的气质。气质是心理学里的一个概念，指一个人与生俱来的一些自然的行为倾向，比如思考问题的方式，感知事情的方式，体验情感的方式等。气质的不同在婴儿身上体现得最为明显，有的婴儿安静少

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有时候，危险并不在外面，而是在我们的心里...