7个月的宝宝可以去寻找物品了，我们可以准备一个杯子，还有一个玩具，让宝宝的小手伸入杯中取出玩具，妈妈带着宝宝一起来从杯中取出玩具。妈妈引导的非常好，需要耐心的引导，宝宝从杯中取出玩具时，妈妈要多夸奖宝宝。通过杯中取物训练了宝宝小手的灵活性和观察能力。

宝宝的好奇心很强，但如果每天的生活没有多大变化，时间长了，他们便失去了新鲜感和好奇心，注意力也会变得迟钝。因此，家长应加以引导，让宝宝感到每天都有新鲜事儿。

婴儿的认知能力是要经过后天的训练，在日常生活中，父母可以从视觉、听觉等方面入手来训练宝宝的认知能力。

观察是对孩子认识大千世界的一扇窗户，具备思维的触角。宝宝出生后的第2年便开始对大人眼里毫不起眼的小东西着迷了，进入对细微事物的敏感期。此时，如父母对宝宝进行培养引导观察认知与探索能力，从而培养和发展孩子的良好的观察能力。

新生儿可能还不具任何玩的能力，但他喜欢凑很近看人们的脸，喜欢可移动的、色彩鲜艳的并且有声音的东西。而父母可以在日常生活中，给宝宝创造一个适合其年龄、心理的环境，如给他选择式样生动的婴儿床单，让他穿有漂亮图案的袜子，下面还有更多能够培养新生观察力的物品。

观察力和记忆力一样，主要是在生活和学习中逐渐培养和发展起来的，只要有意识地加以培养，宝宝的观察力和记忆力都可以得到发展和提高。很多孩子刚记住的东西很快就忘了，不是因为他的记忆力差，而是因为他没有仔细的看，没有认真的观察。

0-3岁是孩子学习知识的黄金时期，这个时候家长不只是养孩子，还要教孩子。下面我们讲讲如何培养0-3岁孩子的观察力和思考力。

很多幼儿园为了增长宝宝的知识，会设置多样物品例如植物角，让宝宝观赏。但是孩子们对植物角却不感兴趣。怎样才能让幼儿通过植物角去学会观察呢?

父母千万不要以为新生儿只管吃奶和睡觉，虽然新生儿可能还不具备玩的能力，但是对于人们凑近的脸和色彩斑斓有声音的东西还是有兴趣的。父母应该在日常生活中培养新生儿的观察认知能力。