菲菲2岁开始对数字自发有识别能力,在没有教的情况下,能数几个数,能识别几个数字。平时用积木、生活实物来学习数字的方式想必家长们都会使用,而有乐趣的小工具和手工游戏更会起到事半功倍的效果。
宝宝在学龄前关于数学计算方面更多做到启蒙教育就好,让孩子对数字有兴趣,增加趣味性发展思维,不用刻意追求一定要计算的多快、多好。每个孩子也存在差异性,父母不要因为看到同龄的小朋友会特别快的计算就着急,平时在生活中多些关于数字的渗透和引导就好,如果是想要教加减法可以先做些小准备。
教宝宝数数,可能是很多父母对宝宝进行比较普遍的一项教育内容了。2~5岁的孩子数字概念发展,通常是由口头数数开始,然后是点实物数数,接下来就能够推算出总数,最后,才是根据抽象的语言数字拿取相等的实物。 教宝宝数数有些方法也是可以借鉴的: