情商比智商更重要

感到很沮丧，再也不想去幼儿园了。妈妈问明原因，给文文解释：班上有20多个小朋友，机会要给所有的人，不能只给你一个人。文文会了，就是最好的。
　　磨炼孩子的心理承受能力，也是3岁以前的必修课。1岁左右的宝宝开始学走路，跌跌撞撞的，免不了摔跤，这时父母没必要立刻冲过去抱起宝宝百般安慰，站在不远的地方，鼓励宝宝自己站起来，继续往前走；对稍大一点的宝宝，可教他做玩水游戏，让他把水从一个小瓶倒到另一个小瓶，告诉他水洒没了游戏停止。小孩都喜欢玩水，而最初大部分水肯定会洒到外边，在他兴致极高的时候放弃游戏。渐渐地，孩子就会为了延长戏水时间，努力锻炼自己?quot;技艺"，心理承受力也不知不觉地增强了。宝宝尝试挫折和失败，是对父母的勇气和心理承受能力的考验，但明智的父母会让宝宝尽早尝试，教会宝宝敢于面对失败而不气馁。
　　
　　灌输乐观意识
　　所有的父母都希望自己的宝宝快乐一生，而乐观性格的培养是应从小做起的。例如，陶陶看到阳阳玩遥控车，过去跟阳阳商量?quot;让我玩玩你的车行吗？　""不行。"阳阳很坚决。陶陶顿时大哭起来，妈妈给他讲道理："遥控车是阳阳的，他可以给你玩，也可以不给你玩。你的玩具有时候不是也不给小朋友玩吗？小朋友也没像你这样大哭呀。其实，你的小火车能过桥、钻山洞，比遥控车还好玩呢！"教宝宝换一个角度、一个方式看待同一种事物，孩子会有意外的发现，心情也随之好起来。经妈妈这么一说，陶陶破涕为笑了。

　　宝宝通常在欲望得不到满足时，会不开心，它会消耗掉宝宝的大量精力和体力，这就需要父母耐心地引导。此时，父母更要克制自己的烦躁情绪，努力与宝宝建立一种克服伤心的愉快情绪，?quot;逆境"中看到自己的优势，或想办法转移自己的不良情绪。如与宝宝确定，一旦宝宝生气，就用做体操或看动画片的方式来表达。刚开始宝宝可能会控制不了情绪，但经历过几次以后，他就会觉得非常有趣，而且在做操或看动画片的同时，也转移了注意力，使僵局得到缓解。

　　快乐的宝宝通常能冷静地面对挫折，合理地行动，并能有效地解决问题。快乐源于他人给予的积极反应和发自心底的自信。微笑、欢笑、理解和鼓励是人际关系中最基本的快乐行为表现。父母应努力创造一个愉快的氛围，即使在麻烦接连不断的情况下，也要保持平和的心态，让宝宝学会逆事顺办，确保孩子心态健康快乐。