都说孩子脾气，小孩子遇到不顺自己心意的事，总是喜欢耍孩子脾气，那么孩子闹情绪，妈妈怎么办？有什么好的方法可以管理孩子脾气吗？一起来看看吧！ 孩子闹情绪，妈妈怎么办？孩子情绪管理专用贴~ 上个月底搬家了，孩子姑姑还有外甥文博来我们家帮忙，家里乱成一团，想着有文博来跟甜甜玩，我们大人好腾出手收拾东西，甜甜一直都很喜欢文博哥哥，文博一到我们家玩，甜甜晚上就不叫哥哥回家，非得叫文博在我们家住上一晚才行，这次也是这样，文博到我家，甜甜很激动，刚开始两个孩子玩的挺好的，可是玩着玩着，甜甜就有点反常了，开始跟哥哥吵起来了，哥哥拿什么玩具，甜甜就拼命跟他抢，刚开始文博一直让着甜甜，可是甜甜一直没有让步，反而越来越任性了，最后甜甜竟然和文博打起来了。。。哭着闹着说我不喜欢她了，就喜欢文博...弄的我一头雾水...遇到孩子闹情绪，家长该怎么办呢？ 一，认

宝妈能对孩子说这句话吗？“再哭妈妈就不要你了”这句话很危险，你说过吗？没有安全感的孩子，长大了也不幸福，建立孩子安全感很重要。 小李送孩子去幼儿园，看到了一个小男孩抱着妈妈哭的很伤心，看样子应该是才入学的小孩子。 但是现在都已经开学两个月了，男孩还是哭的那么伤心，好像非常舍不得妈妈。 此时就听见妈妈很是不耐烦的看着小男孩：“别再哭了，这么没出息，再哭妈妈就不要你了！” 然而，小男孩哭的更加凶了，更不愿意去上学了。 接连几天，小男孩总是闹着不想上学，每天门口都能看见他抱着妈妈哭喊。 而他的妈妈却依然是用“再哭妈妈就不要你了”这样的话让男孩不哭。 久而久之，小男孩不闹了，但是看起来却很自卑。 “再哭妈妈就不要你了”是一句非常刺耳的话，因为这句话，可能导致小男孩内心缺乏安全感。 孩子

亲子共读能让孩子收获什么？什么是亲子共读？很多家长对亲子阅读仅仅限制于孩子的幼儿期，认为孩子上学了,会自己认字念书了，就应该让孩子独立阅读，不然养成依赖大人的习惯。 所以大部分家长在孩子上小学以后，亲子阅读的热情与参与意识就逐渐消失。其实亲子阅读并不局限于孩子的幼儿期。 NO.1什么是亲子阅读？ 亲子阅读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。 NO.2亲子共读能给我们带来什么样的好处呢？ 1.亲子阅读可以加深父母和子女之间的亲情。亲子阅读可以让宝宝深切体验到父爱、母爱的温暖，有助于促进宝宝的身心健康。 2.亲子阅读有助于家长了解孩子的思想动态。亲子阅读可帮助孩子树立远大的理想和熏陶优秀的品质。阅读课外书还能让孩子达到修身养性的效果。 3.亲子阅读能够培养孩

每个家长都应该给孩子设立一个“记功簿”，专门记录孩子做的好事，比如：自己主动收拾好玩具，替父母去扔垃圾，学会了认钟表等等，而每一件事情的后面都可以画上一朵小红花，作为对孩子的奖励。每隔一段时间，家长可以和孩子一起数数孩子得了多少朵小红花。 这个方法对孩子的成长很有好处。一是孩子受到表扬，很有荣耀感；二是小本中记的事会对孩子有提醒作用，让他以后不要忘了再做这些好事；三是凡写在这个小本上的字，都可以教会孩子，让孩子在经常数小红花时顺便读一下自己的先进事迹，可以认识不少字。 在给孩子使用“记功簿”的时候，要注意一下几点： 一、不要把孩子成绩好记录在“记功簿”上。小学期间，最重要的是保护孩子对学习的兴趣。如果家长把孩子的好成绩也记录在“记功簿”上，就是在向孩子传达家长对考试分数很在意，很计较孩子在学校的排名，这样做其实是对孩子学习兴趣的消解。当孩子被大人引

每个家庭教育孩子的方式都不一样，有些人觉得棍棒底下出孝子，这种教育方式让很多孩子觉得父母不是很爱自己，因此觉得童年不幸福，那么提升孩子幸福感我们家长应该怎么做呢？ 提升孩子幸福感 美国亚特兰大日报社做过这样一个研究调查发现：在家里收集故事和回忆所带来的幸福感远胜于物质的满足甚至学业、事业上的成就。 而故事和回忆，离不开平淡生活中营造的仪式感。 仪式感虽只是一种形式，却是培养孩子用心热爱生活的一种积极态度，是提升孩子幸福感、让内心富足的最好方式。 偶尔的惊喜和仪式感是给孩子最好的“富养”，它比给孩子吃大餐、买名牌更有实际意义。 当孩子还在身边的时候，为ta尽可能多地创造幸福、感动的时刻吧! 下面这12件小事，并不复杂，却能让生活充满温暖，让孩子的童年幸福

这几句话很伤女儿，有人半辈子也忘不掉，作为家长要少说。即便别人一再表示很漂亮也很善良，也总是表示怀疑，因为对自己的不自信，错过了很多机会。 “你怎么这么臭美呢?真是丑人多作怪!” 小女孩在四五岁的时候，审美意识就开始萌芽了。这时候的孩子开始自己挑选衣服来搭配，还爱穿上妈妈的高跟鞋显摆。家长因为孩子年龄小，感觉她们在胡闹，多半只是笑笑，不会多说什么。 可等女儿到了青春期，审美意识进一步发展时，家长看着换个衣服要在镜子前扭来扭去摆姿势、时不时还涂个口红描个眉的女儿，往往会大声呵斥“臭美什么呢?”甚至有些家长还出语刻薄“丑人多作怪!” 家长以为，这样将女儿训斥一番后，会让女儿的重心从爱美转移到学习上，并且能够避免不合时宜的早恋。但对女儿来说，这样的话相当于否定自己，会严重打击女儿自信心，让她变得更加自卑。

宝宝0-2岁这个时期是处于一个模仿学习坐、爬、行走和跑的过程，常常会摔倒，很多家长觉得需要扶起来哄哄;也有的家长认为摔倒了让宝宝自己爬起来，那么宝宝摔倒后应该怎么处理最合适呢? 其实宝宝摔倒以后家长采取的态度和处理方法，将直接影响宝宝的性格，这样做更有利于宝宝成长 1.要注意对宝宝第一次摔倒的反应，需要从一开始就给宝宝建立良好的条件反射，有的父母过分担心宝宝的安全，一看宝宝摔倒了，赶紧跑过去扶起来安慰，这种过分的安慰反而会让宝宝产生了恐惧心理，所以第一次摔倒后尽量让宝宝自己爬起来，这可以增强宝宝的独立性 2.有的家长总不敢放手，使孩子产生一种依赖感，路虽然很平，孩子本身也完全有能力走过去，但由于紧张和不安全感使孩子很早就张着手臂，身体前倾，顾不得看着脚下以致摔倒，家长也做出随时准备孩子摔倒的姿势，最终使宝宝形成依赖和胆

每个父母都是望子成龙，到那时有些孩子就是天生的不喜欢学习，那么家长应该怎样让孩子爱上学习？如何平衡学习与玩？怎样让孩子顺利完成作业?一起来看看吧！ 几乎所有的父母来都非常关心孩子的学习，我也经常在公众号后台收到这些消息：“怎样才能让孩子拥有学习的自觉性呢?孩子一做作业就犯困怎么办？班主任又给我打电话说孩子上课经常开小差了……每天监督孩子做作业就像打仗！每一个问题背后都有一位迫切想解决问题的父母。对于我来说，学习也是非常重要的一步。今天就想来和各位就学习这件事进行探讨：什么是学习？怎样让孩子爱上学习？如何把学习学好呢？希望我的建议能够给到大家帮助。 怎样让孩子爱上学习？ 孩子能够爱上学习可以说是每位父母的愿望，父母可以为之做哪些努力呢？这里有三条建议： 1.理解“学习”是个大概念 这里我们要来明确一件事，学习并

在孩子的成长过程中，家长最为担心，就是宝宝的身体发育、智力发育以及语言发育，这些都是真真实实的关系到孩子的现在和未来，所以家长如果看到这方有一点不太对，就会非常进展，甚至慌张。 前几天后台就有收到相关的咨询，宝妈说：“我家儿子已经一岁多了，还是不会讲话，你说我们家宝宝是不是有问题啊，别人家的宝宝都已经会说话了，好担心啊” 其实这是正常现象，但是宝妈看到自家孩子跟其他孩子不一样，就会觉得很紧张。 关于宝宝语言发育这方面，我们首先要了解一下这个一般的规律是什么？ 通常来说，宝宝2-3个月的时候，会用哭来表达自己的所有需求，然后能够使用一些单音节，比如啊、哦等。 宝宝4-5个月的时候，宝宝就能够模仿成人的发音了，能玩一些发音游戏。 宝宝6-9个月的时候，你叫宝宝的名字宝宝会有反应，这个时候已经能够发出一些

父母对待孩子大家觉得一般都是手心手背都是肉，但是很多二胎的家庭自从有了二宝后大宝会觉得有些不公平，那么一般二胎家庭大宝会有哪些心里落差？一起来看看吧！ 幼儿园门口聚集了几个人，他们围观的对象是一对母子。这个妈妈怀里抱着几个月大的孩子，正在对着一个五六岁的小男孩又吼又叫。 小男孩背着书包，站在那里一动不动的，脸上有一种执拗的表情。 据妈妈说，大宝今年上大班了，一直都很听话，最近半年，不知道怎么了，不仅拒绝上幼儿园，在家里也很不听话，这让本来又多了一个孩子的家长更加辛苦。 围观的家长们没有去阻止妈妈，让他不要训斥孩子，反而劝说那个背着书包的小男孩“快迟到了，赶紧进去吧”“马上要做操了”“都大班了，要听话呢”，也有家长说这个孩子妈妈不容易，抱着小的送大的，这老大还不省心…… 就这样僵持了二十几分钟，小男孩丝毫没有妥协的意思。妈

妈妈们放轻松，学学爸爸带孩子吧。我马上会紧张起来，即使那时我只是坐着发呆，我也会很紧张，像一个立刻上紧发条的军人，随时备战。 有时，先生带孩子去公园玩，家里只剩我一人，心中大喜我就吃零食看电视，然后算淮他们快要回来的时间，我会先把电视关掉、零食收好，躲到厨房里洗奶瓶或是去阳台收衣服。若是他们早一步回来，看到我正大咧咧躺在沙发，我会很慌张，而且心里很不好受。那种感觉就像是在内衣更衣室，店员问都不问一声便直接闯进来摸了你一把胸部，那样子的让人感到不舒服。 到现在孩子去上学了，每天下午要去接他放学，从淮备放学小点心，就让我有些焦虑；心想着昨天已经吃过面包、前天吃过鸡蛋糕，今天再吃面包会不会吃腻呢？接到他之后，我就想着要带他去吃什么晚餐好呢？若在餐厅要上厕所怎么办？若又没吃完浪费怎么办？ 我这个妈当得很紧张，当得并不轻松。有时侯看老公带孩子

从小培养孩子独立自主真的好吗？一个孩子是否自信乐观离不开家庭因素的影响，父母是孩子第一任老师，家庭的影响，对孩子有着不可忽视的作用。 孩子的成长，是否乐观自信与独立，都离不开阿基听因素的影响，而这四种家庭，虽然培养出来的孩子同样优秀，但是却很可能缺乏自信。 孩子刚出生就培养孩子独立自主的家庭 孩子还小的时候，都是非常黏人的，特别是刚出生的孩子，对于新的环境没有安全感，特别依恋父母。但是那些为了让孩子更加独立自主的家庭，避免孩子娇生惯养的习惯，很多从小就开始培养孩子的独立自主能力，为了不溺爱孩子，小孩子哭闹也不抱不哄，对于小孩子想买的想吃的也不给孩子买。认为这样就可以让孩子更早的独立。 殊不知，孩子小的时候，孩子的自信是从父母这里来的，是从父母对孩子的爱中获得自信的。这也体现父母的关爱，孩子也才能更快适应新的环境，孩子也才会更加健康的成长

孩子为什么做事总是三分热度？做事三分钟热度是很多人的毛病，很多孩子做事情都是抱着“三分钟热度”的态度，特别是对于上兴趣班这件事，兴趣来了就去，过一段时间没兴趣了就不想去了，而他们的这种做法也让多数父母感到头疼。培养好孩子的这三大内心需求，从以下几个方面入手： 那么对于这种孩子，家长们要如何做呢？ 家长们要做的第一件事就是弄懂孩子为什么真正的兴趣。 据相关调查，6—9周岁年龄段的孩子他们会对兴趣班表现出极大的兴趣，看到其他小朋友去报兴趣班或者看到电视上一些表演就会想去学。但是他们的这种心理大多只是一时兴起，只是为了满足自己一时的成就心理，很快他们就会对此失去兴趣。 其实在这个年龄段的孩子，他们并不了解自己的兴趣所在，也不知道自己是否已经做好培养兴趣的准备。所以，对于孩子兴趣的培养，家长要帮助他们分辨兴趣，培养他们真正的兴趣所在。

想教孩子分享得用什么方法？如何让孩子学会分享？我们都知道分享是美德，在我们这个重人情的国度，分享甚至还是检验一个孩子养育合不合格的隐形标尺。但其实，分享和爱一样，你需要先拥有，才有能力去给予。小时候越是被强制分享的孩子，长大脱离父母的控制之后，便越自私。 教孩子分享的三步曲，第一步恰恰是接纳孩子的“自私”。 第一步：鼓励他先拥有（占有） 1-3岁这个阶段，尤其是2岁左右，孩子会进入物权敏感期，他会表现出强烈的占有欲，这并不是孩子变自私了，而是开始探索物品与自己之间的关系。 这个阶段最重要的是让孩子形成正确的物品归属感和界限感。 哪些东西是属于他的，他有绝对的支配权；哪些东西是公共资源，大家要协商共用；哪些东西是属于别人的，别人享有绝对的支配权。 要注意充分保护宝宝的“自私”，给予孩子保护自己的东西的权利。

孩子有这几种行为，长大后很可能不孝顺，别指望他能心疼你。希望儿女获得最大的幸福，自己老了儿女能真正顾及自己几分呢? 从不帮忙做家务 现在的孩子“十指不沾阳春水”的很多。因为，现在的孩子也有自己的课业压力。所以，很多父母都要求孩子以学业为重，家里不管是有大事还是小事，都不会让孩子掺和进来。 用老一辈人常说的话：现在的孩子真是享福，我们小时候，早早就跟着大人到田里干活去了。孩子越来越少地加入到家庭事务当中，虽然是非常正常的现象。但是，如果孩子从来不帮忙做家务，对一个家庭来说并不是一个好征兆，孩子长大后很可能不孝。 因为大人也会有忙不过来很累或者生病的时候。如果，孩子一点都不心疼大人，不知道给父母帮忙，也就别指望他以后能心疼你、孝顺你了。 不喜欢你到学校看他 有一

这几种男孩看起来很优秀，以后却容易“打光棍”，早些重视不吃亏。只要不是家庭很穷，又有重大疾病，男孩长大后应该不至于娶不到媳妇。 不愿意麻烦别人，更不愿意被别人麻烦 几天前打电话给朋友，但是很长时间没人接听。事后我问他为什么不接电话，是有什么事情耽搁了吗?他说是的，准备跟他合租的另一个男生把东西搬过来了，让他帮一下忙。 朋友还说其实他的东西并不多，也根本用不上他帮忙。事后让他帮忙的男生也说，本来用不着朋友帮忙，但是他想和对方尽快熟悉起来，所以才会借由和对方有交集。 和朋友合租的人也算是坦诚。不过正如他说的那样，我朋友已经和他熟悉起来了。不愿意麻烦别人的人，很知道替别人考虑。但是，往往因为和别人没有交集而显得不好相处。 这样的人不管是同性还是异性都很难交到朋友。如果不仅不喜欢麻烦别人，还特别不喜欢被麻

家有男孩这样教，长大会很有出息，以后儿媳妇也会感激你。家有男孩，父母要更用心教育，家有男孩这样教，长大会很有出息，以后儿媳妇也会感激你。 从小教男孩子做家务 在很多人的传统观念里，家务活都是让女人干的。所以在很多有男孩，女孩的家庭 ,父母们的做法就是很小就让女孩开始做家务活，却不让男孩做家务。 更有独生子的孩子，从小对孩子娇惯的不行，怎么舍得让他动手做家务呢?这样的男孩长大不仅自理能力差，而且特别大男子主义。 但是如果让男孩从小干家务活，不仅锻了他的自理能力。而且做家务可以培养孩子的家庭参与感和主人翁意识，等男孩子长大结婚成家了会更爱家顾家，也会和自己的老婆一起参与家庭事务，这样更有利于家庭和谐。遇到这样的好老公，儿媳妇能不感激婆婆吗? 教男孩子学会尊重女性

家里1个孩子和2个孩子有什么区别？这几个区别很明显，太现实。近几年，随着二胎政策的开放，很多家庭都成了二胎家庭。 热闹和矛盾都多了 这种对立可能是很多二胎家庭最明显的特点了。听很多二胎父母说，有了老二后，家里明显热闹了很多，两个孩子经常在一起吵吵闹闹，家里有两个孩子的说话声，笑声，吵闹声，会多点烟火气，多点温暖，家里绝不至于冷冷清清。 但是随着热闹而来的就是各种矛盾，尤其是孩子之间的矛盾更让人头疼。如果两个孩子年龄差比较小，那真是每天都少不了他抢他的玩具，他打他了，两人会因为各种小事起冲突，打架，一会这个哭，一会那个哭，家长们对此也是真够头疼的。而且两个孩子可能也会加重整个家庭的矛盾，毕竟压力大了，就很容易滋生矛盾。 妈妈的辛苦更是无限倍的增长 首先要明白一个事实，家里

关于孩子的心理健康问题，不得不说，目前已经成了众多家长关心的大难题，现在心理问题你比身体健康还麻烦。2018统计调查表明，现在男孩在心理方面，发病率远超于女孩，其中包括多动症、学习障碍、智力障碍、自闭症等儿童常见的心理疾病，这调查结果一出来立刻震惊了很多家长。 在传统观念中，男孩一向要强于女孩，为什么现在男孩的心理问题，普遍比女孩多？根源在爸爸。 中国婚姻多丧偶式育儿，父位缺失对男孩影响更严重 去年有篇文章在网上掀起了轩然大波，讲的正是如今男孩“娘”化的问题，作者炮轰现在的男孩不够硬气，处处文弱，娇滴滴的连女孩都不如。刨除作者“连女孩都不如”这句话里的性别歧视，男孩弱化与爸爸脱不了干系。 因为中国多主张妈妈教育孩子，而妈妈身上所具备的自然是女性特质，这是大环境影响下的结果，你很难要求一位女性搬砖和水泥上房盖屋顶。男孩跟着

为什么越受父母喜欢的孩子，往往越没出息？看完家长才知错在哪。明明自己把大多数精力和时间都花费在了这个孩子身上，怎么他的事业发展反而没有被忽视的孩子好呢？ 孩子习惯被宠爱，入社会容易产生挫败感 不知道家长身边有没有类似的经历，一个孩子小学时可能名列前茅，但等他上了初中，成绩就开始不断下滑，甚至可能从优等生变成差生。原因就在于孩子的心理调整出现问题，因为习惯了自己是老师的重点关注对象，一旦跳脱出小学这个范围，孩子就会不适应自己在老师心中地位的下降，心理上容易产生挫败感，进而反应到学习成绩下滑上面。 步入社会后，孩子也是如此，唯一的区别在于挫败感的来源不同。比起学生时代，孩子长大后的挫折全部来自于社会，而这个世界本身就是残酷的，当孩子遭遇不公平对待时就会非常委屈，忍无可忍就会放弃。 家长的宠爱导致孩子不知道社会就是由不公平和灰