父母在这几件事上拎不清，子女很容易手足相残，晚年自食恶果。故事就是从苏母去世后，苏父作妖开始引起来的一系列家庭矛盾。 苏父最典型的不是自私自利，而是各种挑拨离间，本来就因为苏母的重男轻女，老二和老三之间就有很大的矛盾，结果苏父还各种挑拨故意激化三兄妹之间的关系，致使矛盾误会重重，让人看得恨得牙痒痒。 大家都说摊上苏家这样一对父母，怎么可能兄友弟恭，姐妹和睦，父慈子孝?不手足相残，自己晚年凄惨无依就已经是天大的好事了。 中国人都相信多子多福，所以很多家庭就算当父母的再辛苦，也想多生几个孩子。但是孩子多的家庭更考验父母的教育和智慧，如果父母没有大智慧，各种拎不清，那么多子不可能多福，只可能多仇。 除了像苏父这样挑拨离间外，父母在这几件事上拎不清，子女很容易手足相残，晚年自食恶果。 抱团孤立某一个孩子 一

在这些事上，妈妈应学会放手让爸爸做，更有利于孩子成长。同时，爸爸和妈妈在孩子的心目中分别有着不同的形象，所以对孩子也有着不同的影响。 很多时候，在教育孩子这方面，爸爸出手会比妈妈出手效果好很多。其中，在这4件事情上，妈妈应学会放手让爸爸做，更有利于孩子成长。 爸爸陪孩子一起玩游戏 因为大多数的爸爸事业都比较忙，所以和孩子在一起的时光少之又少，甚至有很多孩子感觉和自己的爸爸很生疏。为了增进孩子和爸爸之间的感情，可以让爸爸陪伴孩子一起做游戏，这样会让孩子感觉很幸福，不会让孩子感觉缺少父爱。 此外，爸爸陪伴孩子一起做游戏还有一个好处是，可以让孩子变得更活泼，以后会更容易交到好朋友，并且和孩子一起做游戏还可以让劳累的爸爸得到很好的放松，变得更爱家。所以说，做妈妈的应该经常让爸爸陪伴孩子一起做游戏。 爸爸和孩子一起去旅行

别总埋怨宝爸不带娃，新手爸爸的苦衷，道出了男人们的心声。才像从冬眠中苏醒过来一样，知道跟自己儿子亲近，让我这个老母亲又是感慨又是欣慰。 还别说，我在老家独自带乐乐时，和院子里的宝妈们凑一起，吐槽最多的就是自己的老公。根据我身边的例子，知道主动带娃并且能把娃照顾得还不错的男人，几乎没有。 难怪如今“丧偶式育儿”、“诈尸式育儿”层出不穷。对着这些名词，妈妈们的苦水滔滔不绝，却不见有爸爸出来发声。但我跟乐爸深谈过后才发现，其实爸爸们有很大的苦衷。 妈妈们天生就跟宝宝有链接，爸爸却不是，他得有适应过程 当时一家人忙乱地照顾着宝宝，他感觉自己仿佛被遗弃了。眼前这个丑丑的小人儿居然是我儿子?我怎么一点感觉都没?直到快满月，他坐在小床边看到对着他笑，才找到点当父亲的感觉。 实际上，宝妈在产子后，因为体内雌激素的缘故，会自动对

有这些特征的孩子虽然很难带，但长大更容易有出息，家长别埋没。不过话说回来，有这些特征的孩子虽然很难带，但长大更容易有出息，家长别埋没。 喜欢新鲜事物，愿意去尝试的孩子 由于每个小孩子的教育背景不同，所以性格也会不同。有的小孩会比较内向，很难去融入一个新的集体，但是有的小孩子却不一样，会对新鲜事物很好奇，很愿意去尝试。 像后者这样的孩子，思维能力和适应能力都会比较强，将来进入社会之后，生存起来会比那些内向、不愿融入新集体的孩子们要简单得多，会少走一些弯路，所以也更容易有出息。 活泼好动，安静不下来的孩子 对于活泼好动的这一种孩子，想必每位做家长的都会感觉很头疼，活蹦乱跳的不让人休息一会儿。很多时候，宝妈们都想把这样的孩子重新塞回到肚子里面。不过，这样的孩子虽然很难带，但是由于性格活泼开朗，所以长大以后，交际能力也

小孩子做事情最喜欢邀功了，做什么事情做得好，就希望得到家长的表扬和鼓励，那么作为家长在表扬孩子的时候不能让孩子骄傲，我们应该如何正确表扬孩子呢？一起来看看吧！ 儿子从学校回家，看上去很高兴的样子，一进家门就迫不及待的对我说，今天被老师表扬了。我就问他为什么被老师表扬，他说：老师说我今天上课最认真，老师教的我都学会了。 这儿子受表扬的事情上，我看到有这两个方面，一是儿子受到表扬很开心，二是老师指出了儿子受表扬的具体方面。 我们大人就知道，被别人表扬了，夸奖了，会有一点点兴奋感，甚至还会有一点优越感。谁不喜欢被夸奖呢？ 曾经在公交车上，车上包括我儿子在内，有三个小朋友，都坐着一个位置，当下一站上来了几个老年人的时候，他们都主动给老人让位置。这个时候，孩子的家长都抓住机会表扬孩子，说：“孩子，你今天表现很棒。” 我也不失时机的夸奖

现在人们定义幸福的家庭就是要儿女双全，那么你知道养男孩和养女孩有什么不一样吗？除开他们本身的身体不一样，还有心理上的不同，对男孩女孩的教育方式也不能一样。 如何把男孩养育成一个优秀的人，一个懂得感恩的人，是父母的所必须考虑的问题。父母想要男孩出色，想要少走弯路，在教育男孩上，这三点忌讳，父母越早知道越好。 1、忌在公众场合批评男孩 孩子虽小，亦有自尊心，在公众场合责备孩子，很容易伤害男孩的自尊心，不仅没教育好孩子，还适得其反，造成了更严重的伤害。 很多时候，父母在呼叫孩子的时候，女孩能够很快接受父母的“指令”，而男孩却像“聋子”一样不为所动。这就让父母感觉孩子是在故意和自己作对，从而责备男孩。 那是因为男孩和女孩身体机构上的不同造成的，男孩对声音没那么敏感，不如女孩对声音的“灵敏”。 家长也许可以这样做：蹲下身子

从小父母就教孩子要学会分享，而分享的内容就包含太多了。分享给其他人零食、玩具等，很都容易做到。而让孩子分享他一天里发生的事情，分享自己的喜怒哀乐，分享他的心事，就变得难了。 一是他的语言表达能力可能欠缺，孩子不善于表达，就成了他分享事情的阻碍；二是他可能害怕，难于启齿而不敢分享。相信很多妈妈都有“陪睡”的经历，孩子不陪着，就不安心睡觉。 很多妈妈都会选择给孩子讲一个故事，让孩子能早点睡觉，而很少有妈妈会选择和孩子聊一会儿天。聊天其实就是和孩子互动，你一句我一句，一问一答的方式，能帮助孩子的语言表达能力大幅度提高，也能和孩子建立比较好的亲近关系。 而父母只需在孩子睡前花二十分钟和他聊天，就容易“收获”一个与众不同的优秀的孩子。家长和孩子聊天需要知道这些方面的技巧。 一、睡觉前和孩子聊天聊什么？ 有些家长想和孩子聊

为什么孩子一出门就“求抱抱”？真实原因不外乎这几个，家长须知。一直要抱抱，没抱就大哭不止，让我们在外人面前非常为难。 就拿我来说，女儿在一岁半时，因为刚会走，所以感觉一切都是新奇的，在家总是扶着东西走来走去，好像有使不完的劲。 可是把她带到室外时，她却“怂”了，就一直扒着我的小腿喊“妈妈，抱”。 用玩具吸引、用吃的诱惑、语言上的鼓励...我想尽了各种方法，都不能使她迈出一步，所以我蹲下身子保持和她一样的视角，想要再安慰她，却惊恐的发现站在孩子的角度上，世界换了另一幅模样： 一条条长腿就好像是会动的柱子，不断地向你涌过来。这样的场景，让我这个大人都感到恐惧，更何况是一个孩子呢? 原来女儿求抱，并不是因为因为撒娇不想动，而是在孩子眼中的世界里竟是如此的怪异，陌生的环境会让她觉得恐慌。 所以，为什么孩子一

如何培养孩子开朗乐观充满正能量？开朗乐观的人较为健康婚姻生活较为幸福，事业上也较易获得成功，那么如何培养孩子具有这种正面性格呢? 勿对孩子控制过严 作为家长，当然不能对孩子不加管教、听之任之，但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心，对孩子的心理健康产生消极作用。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。只有从小能享受选择权的孩子，才能感到真正意义上的快乐和自在。 鼓励孩子多交朋友 不善交际的孩子大多性格抑郁，因为时时可能遭受孤独的煎熬，享受不到友情的温暖。不妨鼓励孩子多交朋友，特别是同龄朋友。本身性格内向、抑郁的孩子更适宜多交一些开朗乐观的朋友。 教会孩子与人融洽相处 和他人融洽相处者的内心世界较为光明美好。父母不妨带孩子接触不同年龄、性别、性格、职业和社会地位的人，让他们学会和不同类型的人融洽

孩子出现这6种表现，说明在幼儿园里过得不好，家长要重视。如果孩子放学回家有这几种表现，说明在幼儿园过得并不开心，家长要重视。 1、孩子晚上经常做恶梦 孩子到幼儿园活动量比拟大，再加上教师布置的课间和课外活动任务，也够孩子累的了，当回到家里了，晚上应该睡得比拟早，假如孩子经常入睡后不久，经常做噩梦或者惊醒的状况，很有可能在幼儿园发作了恐慌和惊吓的事情，印在脑海里许久不能遗忘。 2、到家里不和父母说幼儿园的事情 仔细的家长可能发现，每当接孩子回家的路上，孩子会和你分享学校里的一些开心事情以及教师的褒扬。假如你的孩子从不和你说幼儿园的事情，当你问起的时分，孩子总是不愿意和你说，这时分家长应该要明白了，孩子在幼儿园过得不好。 3、孩子不喜欢上幼儿园 很多孩子刚开端很喜欢上幼儿园，到后面了就不喜欢去了，以至还

宝宝成长，创新是孩子的奢侈品，父母该怎么做。自己完成各种探索，让他学会热爱生活，通过艺术的形式，将自己的内心世界全然呈现。 1.滴管作画 2岁4个月左右，孩子就能够区分颜色了。那就在绘画中，让孩子感知这个世界的多彩。 丰富的颜色，高调的色块，孩子从心底里流露出来的喜欢。就如梵高，用浓烈、鲜亮的色彩表达情绪，妈妈也要在画中看到孩子的喜悦或难过。 在作画的过程中，我们可以引导孩子观察这个世界，树枝和树干的关系，空间线条的转换，一朵花绽放的过程……带着孩子多观察细节。 2.胶带涂鸦 拿几个粗细不一的胶带在纸上贴出字母、数字等，剩余的空间就留给孩子们随意发挥。任孩子的心思，或把天空涂成绿色，或把小花涂成蓝色。 孩子们周末可以去公园和小朋友们奔跑、玩耍，把大自然的风景记录在眼睛里、脑海中。那在家的

孩子的情绪管理：替代批评的方法，孩子不逆反，还能动力十足。作业还拖拖拉拉没写完，还在那儿唉声叹气，要不就是玩笔玩橡皮、神游天外。 批评之后是按要求做了，可是一副不情不愿的样子，完成任务一样。更可气的是“不长记性”，下次还这样，于是我们不得继续批评。经常批评同一件事，就是唠叨。唠叨大概是最没用的一种方式，要不然也不会被称为唠叨了。 要想不唠叨，就要解决批评不起作用的问题。 为什么批评没有用? 批评没有解决动力问题。被批评是痛苦的，人有逃避痛苦的本能，所以孩子被批评后会调整行为。比如，批评完之后，加快了穿衣服的速度，写作业的时候比刚才专注了一些。于是，我们想当然地认为批评能够改变孩子的行为，只要我们坚持得时间长一些，孩子就能养成习惯。如果真的这样想，就大错特错了。 首先，批评所带来的痛苦，是来自外部的驱动力。

孩子有这些小动作暗示自卑，你家孩子有吗？怕他们吃不好，睡不好，怕他们生病，简直就是各种担忧，当孩子降临到我们身边的那一瞬间，就成为了爸爸妈妈的重点呵护对象。 慢慢地，他们长大了，会呀呀说话了，能和小朋友们玩耍互动了，能有自己的思想跟别人进行交流沟通了，家长们的心里别提有多骄傲多开心了。 可也有一些小朋友，他们对于表达出自己内心的情感并不是很擅长，但其实这也没什么，毕竟每一位小朋友都是不一样的，但有时候孩子的一些行为，是可以将他们的内心给反映出来的。 而如果你的宝宝有了这样的动作，那可能就表示他的内心非常自卑，家长们可是要引起重视了。 1. 没有自己的主见，家长说什么就是什么 对于乖宝宝，家长说什么就是什么的孩子，相信每一位家长都是很喜欢的。 反之，十分调皮不听话的孩子也是很让家长们头疼的。

都是对孩子最好的爱就是陪伴，那么家长应该如何做到陪伴孩子而又不打扰，如何做到给孩子高质量的陪伴。一起来看看吧！ 最近，看到一位推崇理性的80后以“旁观者”的身份，针对我们的教育，洋洋洒洒总结出了许多问题。于是，在反思自我的同时，兜兜也发现了一个自相矛盾的事实——现在的孩子，很幸福，也很可怜。 幸福之处，是有更好的物质条件和更多的关注。可怜之处，是因为现在大多数的孩子，都身处于一个孩子和六个大人（父母、祖父母、外祖父母）这样的格局之间。常常要受到到好几位，不同的成年人，不同的信息轮番的干扰。不被打扰，成了现在孩子成长的一种奢侈品。 经典儿童绘本《点》的作者彼得?雷诺兹说：“我常常问教室里的孩子，有谁爱画图？幼儿园和小学一年级的小朋友几乎全部举手。但是到了四、五年级，大部分的人都不举手了。看到孩子们的创造活力逐年下降，最后全部消失，实在令人惋惜！其实，

养娃后，妈妈要和这些人搞好关系，为了自己更为了孩子！让自己在教育孩子的这条路上走得更轻松一些，为了孩子的同时，也是为了自己。 妈妈和老师的关系没搞好，从此老师对孩子变冷淡了 小丽的孩子刚上幼儿园就发生了一次磕碰，本来也不算什么大事，但小丽当时可能有点着急，便在同学群里面问了一下，说话的口气稍微有一些冲。群里还有其他的家长，老师当时说明了情况，但小丽估计毕竟是在自己班发生了事情，别的家长也会有些不信任，老师肯定是受了一点压力。 因为在第二次孩子被其他小朋友欺负伤了手，小丽与家长讲道理的时候，老师不仅不帮忙调解，还对小丽冷嘲热讽，觉得她故意找事。小丽是个暴脾气，当时就会回怂了几句，不过回家冷静下来后想了想和老师的关系有些僵，以后老师会不会对孩子不那么上心？ 养娃不是一件不容易的事，有时候宝妈处理事情方式，就决

长大后有出息的孩子，幼龄时这些特征很明显，7岁前很关键。成功的人，并不一定就是学习成绩最好的那一个，实现人生弯道超车的往往是看这个人的心性。 所谓心性，其实就是指人的性格和品行，俗话说七岁看老，小时候孩子的为人处事风格，是可以预见到他们未来的人生轨迹，孩子有没有良好的心性，关乎将来能否有所出息，特别是这3种特征，在孩子7岁前父母应该重点培养。 长大后有出息的孩子，幼龄时这些特征很明显，7岁前很关键 有出息的孩子，心性沉着冷静 我们知道小时候砸缸的司马光，最后是成为了一名政绩卓著的高官，关键不是因为他急中生智，而是他能够冷静分析当时的情况，从而做出了正确的判断。一般的小孩子，遇到危急事情只会无奈地原地哭泣，哭爹喊娘地寻求帮助和安慰，想不出任何建设性的解决方法，这里父母要跟孩子讲遇到任何的事情，首要做的就是不能慌张，心一乱的

原生家庭有这些情况，孩子很难感受“温暖”，一辈子的“烙印”。然而事实是，比他们还过分的原生家庭，还有很多很多。 原生家庭有这些情况，孩子很难感受“温暖”，一辈子的“烙印” 1、言语虐待型父母 高中班上有个女生，成绩一直排在全校前10，真的是个非常努力的小姑娘。家长会的时候，让她上台发言，她对着台下的妈妈说：“妈妈，别人家的孩子就这么好么？我也很努力，也很好，你就不能夸我一下么？”当时现场一片哗然，第三名的成绩，已经够一个父母骄傲了。但是妈妈说：“你什么性格我不知道？我不打击你，你能有第三的成绩？第三也没什么了不起！”发言没有再继续，女生一边哭一边走下台。 多年之后，参加这位同学的婚礼，因为关系好，去化妆间给她送礼物，只听她妈妈训话：“哭丧着脸干什么？就你这德行，结婚了也不会幸福！”她妈妈走后，我进去送了礼物，她说：“本以为爸妈会舍不得我

宝宝不会走路的时候每天都是用尿不湿，等到宝宝会走路会说话的时候有些宝宝还是拉裤子里，遇到这种情况家长平常应该怎么教宝宝学会上厕所？一起来看看吧！ 每每到了宝宝如厕训练的阶段，最常听到爸爸妈妈不停询问，“要不要尿尿？”“要不要拉臭臭？”一直叮咛。“不可以拉在地上！”但接下来可能会听到惨叫声“啊～怎么尿在地上！” 如何轻松让宝宝跟尿布说再见呢？只要教宝宝学会上厕所，就不用再背着一堆尿不湿出门啦，既省钱包，宝宝屁屁又舒服。 何时开始宝宝如厕训练？ 一般来说，大概在宝宝一岁七个月到两岁间，开始会用简单口语表达“妈妈，尿尿。”或指着自己身体下面表达如厕的需求时，爸爸妈妈就可以准备开始着手宝宝的如厕训练了！训练前应注意以下几点： 1、细心观察孩子是否发出尿意或便意的讯息，记录孩子排尿时间和尿量，随时掌握状况。 2、孩子能

作为父母总是想着把最好的给孩子，想着怎么更好的教育孩子，特别孩子正学说话的这个阶段，孩子处于大脑发育的黄金期，我们家长有什么方法可以让宝宝更好的学说话呢？一起来看看吧！ 自从当了妈，你是不是有这样的感受： 每当看到他那肉嘟嘟、可爱的样子，总会情不自禁的想把世界上最好的东西都给他？所以宝宝出生后，甚至还在孕期的时候，你就关注各种婴儿用品，不管吃的、穿的还是用的，统统都要货比三家，生怕哪样买的不好害了宝宝。 可是对于书，似乎很少有人将其作为婴儿的必需品去关注，原因是觉得宝宝太小，根本听不懂，要等到大一些才需要。 事实上，早期阅读对婴幼儿发展有着非常重要的意义，明星家的娃全都早早就开始接触阅读，今天咱们就来详细的说一说。 亲子阅读超乎你想象 我们知道婴儿的语言发展规律是先输入再输出。所谓输入就是你和宝宝不断地交流互动，

自信心对每个人来说都很重要，尤其是对孩子，自信心可以提高孩子的社交能力，那么家长应该如何培养宝宝的自信心呢？从这四个方面出发。一起来看看吧！ 一个充满自信，热情大方的孩子身上所折射出来的光芒总是令周围的人群觉得舒服，忍不住要赞叹、赞美。这样子的宝贝怎么才能培养出来呢？很多父母都有这样子的困惑，孩子在家里明明练习得很好，可一走上舞台就不行，除了紧张，更多的时候是缺乏自信。 1、训练孩子敢想想做 对于孩子来说，父母们的鼓励是孩子建立自信心的重要原因。很多父母总是高高在上，以成人的姿态去看待孩子的问题，因而无论孩子怎么努力都没有办法达到父母的要求，孩子也就渐渐失去自信心，很多事情敢想而不敢去做。 比如，孩子明明不喜欢奥数，很不想参加，可父母却偏要给孩子报名，孩子却不敢说做来不参加。这就是典型的孩子被父母的强权所管制而不敢抗议。长时间如此，