孩子才2岁大,最近不知道怎么了,老是爱咬人这是怎么回事呢?当宝宝化身“咬人”小坏蛋,家长该如何教育? 2岁半的小女孩小米和天天在一旁玩耍,不一会儿,两人因为一个玩具争吵起来,吵着吵着,小米抓起天天的手,咬了一口。 小米妈妈很诧异,小米一直是一个乖巧、可爱的小女孩,平时也没有发现她有侵犯性的行为。为什么会这样呢? 不仅小米,1岁4个月的阳阳也变得爱咬人,当妈咪陪他玩耍的时候,他也动不动就咬妈咪的胳膊或者肩膀。 妈妈们感到很困惑,乖巧的小可爱怎么就这么爱咬人呢? 宝宝长牙痒痒 当孩子长牙的时候,由于感到牙床酸痛伴随而来的是各种不适感,很多宝宝会因为牙痒需要通过磨牙来缓解这种不适感。 他们会咬能咬到的东西,如果爸爸妈妈没有及时提供能咬的物品,宝宝很可能会发展成为咬人。 语言贫乏 幼儿
夸奖孩子可不是简单一句话的事,赞美孩子也要注意方式,而不是一句“你真棒”,下面来看看这篇文,赞美孩子可别给孩子挖掘天赋陷阱。 父母总是习惯表扬赞美孩子很聪明、有天赋,其实会把孩子推入一个感觉自己与生俱来就很优秀的陷阱,而研究表明,与其采取这种带有破坏性的表扬赞美,还不如表扬赞美孩子很努力、很专注的品质。 美国哥伦比亚大学的克劳迪亚?穆勒和卡罗尔?德维克曾经对“表扬心理学”进行过大量研究。她们邀请来自不同的宗教文化社会经济背景的400多名10-12岁儿童。 首先,研究人员让孩子们做了一个非语言性的智商测试,孩子们解答完毕,研究人员收走答卷分别计分,但是研究人员没有按照真实成绩反馈孩子。 他们告诉其中一组孩子说“你做得好棒,你一定很擅长这个!”——也就是表扬这部分孩子的“能力”。 他们告诉其中另一组孩子说“你做得不
如何帮宝宝建立良好品格?每个父母教育孩子有自己的一套方式,相信许多人是在为人父母之后,才发现育儿之路并不简单,对孩子为何讲不听、越禁止越要做、总是哭闹要糖吃等行为感到不解,其实只要父母用心观察小宝贝的情绪与表情,多能理解他们背后的“小心机”。 关于如何教养孩子,相信每对父母都有自己的一套方法,但教养孩子最重要的目的是建立好的行为习惯与健全人格,而这件事必须从小做起。 情绪语言宝宝看得懂 宝宝其实比大人想象中还要聪明,在不同阶段,孩子会随着生理、心理的发展以及在环境的刺激下,逐渐展现出不同的行为表现。很多事情对他们来说都是第一次,他们并不懂得当下的行为会造成什么后果。 研究显示3个月大的婴儿,能通过视觉对特定的脸孔产生喜好;6个月大时,开始能够辨识简单、明确的情绪表情;18~24个月大可以理解他人脸部表情所反应出的情绪状态,而且能够从不同的经验中,
关于孩子听不听话这个问题,女儿三岁多,做什么事都要妈妈说很多遍,怎么引导她听话呢? 我女儿三岁多,最近特别不听话,做什么都要我说很多遍。我经常说“妈妈数到3,你马上过来”。出门总是走得慢,我经常喊“你不走,我就走了”然后我走了一段又喊:“你再不走我走远了”骑车接她放学,就是不穿外套,我说不穿衣服你看会不会冷!她就说不冷,有风真好玩。最后我生气了,她哭了,这才穿上,搞得我很累,我该怎么办呢? 三岁多的孩子有了自己的主张,家长还像孩子小时候那样直接是下达指令和安排会引起孩子的反感和抵触的。家长要换种说话的方式,最好不要直接告诉孩子应该做什么,可以提前与孩子商量好将要做什么,让他认同这样做的目的,如果启发孩子让他选择这样做则会更好。尊重他会让他感觉更棒,更容易配合去做。 比如:“我们再玩一会儿等手机铃声响了就该回家了,回家后你想
孩子为什么会有不自信的表现呢?孩子不自信是因为什么?孩子不自信,爸妈该怎么做?但是这样的教育方式有问题,快看看自己做错了吗? 随着孩子们在我们的关怀下一步步的长大,总有家长发现,孩子总不自信甚至有时候会流露出自卑的表现,家长都十分担心却又无计可施。 彤彤小时候是很自信的一个孩子,在能够自己独立完成某件事之间,总能表现的跃跃欲试,给妈妈一种:“我能行,我可以”的表现,而且小时候的彤彤很乐观,自我感觉也特别好,也喜欢探索未知的事物,喜欢和小朋友一起交流。 可随着年龄的增长,曾经的自信心似乎慢慢都丢失了,在遇到某些困难时没有了当初的勇敢,反而有些懦弱,最能和妈妈说的就是:“妈妈我不敢、我不会、我太笨了”之类的。 彤彤变了,从自信变得懦弱胆小甚至自卑,他开始表现出被动、抑郁偶尔还有些孤僻。妈妈开始思考,为什么还本来开朗的性格会变成这样,妈妈确定
当孩子有“偷窃”行为时,爸妈需要注意吗?造成孩子“偷窃”的真正原因是什么?你的孩子有过不经同意“拿”东西的行为吗?你给孩子零花钱吗?你认为孩子犯了类似的错误可以严厉训斥甚至体罚吗? 相信家中有孩子的家庭,孩子或多或少都有过“顺手牵羊”偷拿东西或是零花钱的行为,往往遇到这种情况家长都会暴跳如雷,对孩子眼里责罚,但却收效甚微。很多家长都认为孩子有“偷窃行为”必须严加管教,却忽略了其实在幼儿阶段的“偷窃行为”并不是真正意义上的偷! 孩子心里他们是“拿”不是偷“偷” 很多孩子第一次“偷窃”的目标往往是家里的物品或零花钱,在他们幼小的心里会认为父母的就是“自己的”无论是否需要经过他们同意。也有的孩子会“拿”别人的东西,不懂得打招呼也不懂得付钱,往往这些孩子心里还没有明白“自己的”和“不是自己的”概念。 孩子“拿”东西的原因很简单,因为他们喜欢,或者他们对这
作为家长,如何尊重自己的孩子?尊重都是互相的,孩子和父母之间彼此需要尊重,尊重孩子,父母需要怎么做? 尊重孩子,是把孩子看作一个独立的人,给予孩子足够的自主权,满足孩子对独立的需求。当孩子做事情出差错或者不够完美的时候,应该接纳他、体谅他、相信他。但是,总有被误解的时候。 商量是寻问意见,不是娇惯 生活中,这样的场景并不罕见: 孩子正在玩玩具,到饭点了妈妈跟孩子说:“宝宝,把玩具收了吃饭。”但是,大多孩子都不会对妈妈这个指令做出相应的回应,要么坚定 地拒绝,要么充耳不闻。 他们非要听到:“等你把这张拼图拼好,咱们就去吃饭,好吗?”然而才会跟大人商量,继而接受建议。 原本以为事情结束就可以安心吃饭了,谁知却遭到家人的痛斥:“你就惯孩子吧!什么都依她,到吃饭时间就去吃饭,有什么好商量的!什么事都讨价还价,那还了得?”
人非圣贤孰能无过,假如父母犯错了,该如何让孩子道歉呢?教育孩子的时候,我们都说要奖惩有度,但是当父母自己做错了又该如何呢? 在家庭生活中,家长闹差错是常有的事,有时候不注意难免会错怪孩子或是伤害了孩子的利益。当家长犯错的时候,都得向孩子道歉,不能因为他是自己的孩子就觉得无需道歉。 那么,家长在想孩子道歉时应该注意些什么呢? 一、要树立言传身教的形象 在孩子的成长过程中,父母的言传身教很重要。父母的一举一动,最容易被孩子模仿。如果父母做错了事后,选择隐瞒、欺骗等方式,孩子也会效仿,这显然不利于孩子的成长。 如果父母能主动道歉,不仅有助于与孩子之间的沟通,还能为孩子树立一个对自己的言行负责、知错能改的形象,增加孩子对父母的敬重,又在潜移默化中培养了孩子正直无私的品德。 二、道歉要及时、直接 父母在道歉时,不要拖拖拉拉,也不要
不少家长有这样的烦恼:孩子脾气太倔强。很多时候,这些小孩不愿意听取旁人的意见,性格较偏执,会想方设法达成自己的目的,甚至会大吵大闹,让家长头疼不已。 当孩子犯倔的时候,家长可以尝试以下几种解决办法: 1、避免使用权威 当孩子出现倔强、反抗的行为时,父母应避免使用权威的口语或方式来教训孩子,而应拿出一点“办法”来。首先不要让自己被孩子的情绪影响,然后试着和孩子讲道理,教他学会尊重别人,并学习控制自己的情绪。 2、转移注意力 感觉到孩子开始浮躁不安时,可以用他感兴趣的事或物品吸引他,来转移他即将爆发的情绪。譬如:“妈妈今天听到一个好听的故事,快点过来,妈妈讲给你听!”或“妈妈有一颗很好吃的糖,要给一个乖宝宝吃哦!” 3、让孩子先冷静下来 父母的干预越多,孩子倔强的脾气可能越强烈。当孩子犯倔的时候,尝试与孩子沟
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管教孩子跟与孩子合作之间的差距,爸妈知道吗?心理健康的青少年的父母是那些真心接纳自己的孩子,避免用自己的爱做杠杆要孩子顺从的父母。换言之,也就是学会了“与孩子合作”的父母。 我们都已经认同:在严于管束和过于纵容之间,并没有中间道路,也没有什么度的把握,当今社会必须要有新的方式与孩子相处—“与孩子合作”。这个方式既不是黑白,也不是中间的灰色,而是一个全新的颜色。 首先,与“孩子合作”这个提法,比“管理孩子”更有用!特别是从长久的观点看:这个提法强调的是合作,而不是赤裸或巧妙的控制;是强调用爱和道理交流,而不是用家长权威管束。它包含了下述几个基本原则: ●注重满足孩子的需求,给予他帮助,不力图使孩子顺从。 ●常给孩子机会,让他决定与自己有关的事情。 ●无条件地接受孩子——爱孩子本身,不是爱孩子做的事情。 ●深入了解孩
杜绝孩子玩游戏是不可能的,而且孩子玩游戏有助于提高智力发育,好处多多,同时也存在弊端,那么孩子这样玩游戏就不会被游戏玩! 近年来,各类手机游戏不断走进我们的生活。提起电子游戏与孩子的关联,相信家长都有自己的判断,允许孩子玩,但绝对不希望孩子沉迷游戏。 知己知彼,方能百战不殆。我们只有了解游戏让人上瘾的原因,才能知道如何防止孩子沉迷其中。 游戏让人上瘾的原因 不可否认,电子游戏极易上瘾,那么游戏的魔力究竟来自于哪里呢?这其中,包括两方面的原因——游戏自身机制和游戏者自身因素。 在此之前,我们需要弄清一个事实,那就是,怎样的行为算是成瘾。其实成瘾行为在我们的生活中随处可见,不停地刷新微博、要看完邮箱里所有未读邮件、不停地整理房间、一口气看完一部电视剧难以自拔等行为都有成瘾的倾向。 表面上看,这有点像强迫症,因为并没有人引导您去
现在很多家长都担心自己家的宝宝不会说话,情商低。有的宝宝三岁了都不爱和人交流,其实这都是因为家里没有人和他聊天。 故事一 夏莉家的儿子三岁半了,马上就要送幼儿园了,但是一天都说不到十句话,而且每次都是简单的几个字。夏莉以为自己家的宝宝是发育有问题,还特意去了省里面检查了,但结果显示是没有问题的。 后来医生了解到,夏莉她们在家的时候基本上都不怎么沟通的,平常孩子在家也就是自己看电视、自己玩,基本上都没有一个语言环境。 故事二 周雷家的儿子2岁多了,每天基本上话都非常多,而且感觉宝宝特别成熟,什么都懂。但是宝宝在2岁前也就和夏莉家的儿子情况差不多。周雷也带儿子去医院检查过,但也没发现问题。周雷家的条件、环境和夏莉家的都差不多,但是为什么夏莉和周雷家的儿子后面差距会这么大呢? 原来周雷家有一个特别能说的爷爷,每天晚上爷爷下班
当孩子总要跟你反着来的时候,你会选择怎么办呢? 是苦口婆心的劝说,还是威逼利诱的手段? 这样做的效果,又是否一如你所期望的呢? 其实,掌控孩子的行为,真的不需要这么麻烦。 在育儿过程中,有一种对孩子的教育和引导方法叫做“悖论干预”。 即一种“不用太把问题当问题的理念”,也许乍听到这个理念的家长会有一种很“高明”的感觉,但看完下面的例子后悔发现,原来只是一种很简单的技巧。 那么,这样的技巧在育儿路上能为我们带来怎样的好处呢? 孩子的敏感和压力该如何消除? 曾有一个朋友,苦恼于小学一年级女儿因为考试没考好而连续两晚尿床,也不吭声,姥姥摸到湿床单了才发现,问她也不吱声。 许多人都说,是家里人给她的压力太大了,考试失利让她紧张。 “也没给她什么压力啊”朋友说。
为什么我的孩子没有朋友?“我的孩子为什么说话不注意场合,一点都不懂得变通”、“我家宝宝嘴比较笨,想和别人玩但总玩不到一块去”……关于这些问题,就要警惕孩子是否患有社交交流障碍? 一、交流障碍的类型 根据《美国精神疾病诊断与统计手册第5版(DSM-V)》规定,神经发育障碍包括智力障碍、交流障碍、孤独症谱系障碍、注意缺陷多动障碍等,“交流障碍”属于神经发育障碍疾病。这种疾病还根据临床表现差异,继续细分为语言障碍、语音障碍、童年起病的言语流畅障碍(口吃)、社交(实际的)交流障碍、未特定的交流障碍。一开始提到的家长的疑问就属于交流障碍中的第四个分型,也就是社交交流障碍,这是一种实际的交流障碍。 二、社交交流障碍诊断标准 除了根据专业的诊断标准判断外,贺主任建议家长们可以用一个较简单的方法来判断,她通过一个“程度轴”,给家长们做了一个形象解释。最左端代表“
如何养出一个有教养的孩子?有教养的孩子应该是什么样的?有位妈妈说说为了给小娃立规矩把血槽都耗空了,却没见什么成效该怎么办? 今儿跟大家聊聊家庭规则。 从前我看过一个对规则特别形象的比喻,说,规则就是界限。 界限是什么?界限是墙。 你不会试图冲破一堵墙,因为你知道做不到。 每个家庭都有真正在意的界限,它们应该无懈可击,孩子们在这些规则面前没有回旋的余地。 他们知道这些规则不能轻易打破,一旦打破,父母就立马会采取行动。 但事实上,我们告诉孩子的很多家庭规则,更像是一扇门。 他们不会想着冲破一堵墙,但是,他们总会试着去推推那扇门。 每当看到孩子不好的行为,我们的自动反应就是针对该行为先立上一个规矩,然后警告孩子违反的后果。 怎么又把拼图乱丢?以后用完要收
如何正确引导宝宝说话?怎样为宝宝创造良好的语言环境?经常有一些家长问:宝宝什么都懂,但就是不爱说话,该怎么办? 遇到这样的提问,小编一般都会反问家长是否存在以下几个因素,如: 家长少言寡语或语速过快 宝宝学说话必须要有适当的引导,如果家长这方面的意识较差、不爱说话、和宝宝交流太少,又或是说话太快,宝宝听不清听不懂,没有给宝宝足够的示范与鼓励,那么宝宝开口晚、不爱说是必然的。 对宝宝有求必应 家中有了宝宝,大人肯定会细心照料,甚至宝宝一个眼神就知道孩子是饿了、困了、累了,还是想要便便了、想玩玩具了,然后马上给宝宝弄得妥妥的。但这样对宝宝的语言发展并不利,因为你根本没给他/她表达的机会。而宝宝无需通过语言来表达自己,自然会使学说话的动机受到抑制。 过早接触电子设备 随着智能手机、智能电子设备技术的迅速进步
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爸妈该如何对待自闭症孩子?让自闭症孩子开口说话有什么方法?说话是最简单的表达方式,但自闭症孩子却很难掌握这一方式。为什么家长学那么多理论,孩子还是不说话?下面来看看让自闭症孩子开口的八个实操技巧。 今天只谈几个能让星爸星妈马上能操作的小技巧。 所有方法核心只有三个: 动机、情境和鼓励。 一、对着孩子的视线说话 跟自闭症孩子一起游戏、拿任何东西给他、请他做任何事、帮他做任何事时,要常常对他说简单的话。 叫他的名字“×××”,等他注意你在叫他时再对他说话。自闭症孩子常常视线不看人,有时不是不看,而是看的时间非常短暂,不注意你的时候对他说话是没有效果的。 当然并不用特地把脸靠过去,把他的头转过来向着他说话。只要在不太远的地方,很自然的喊他的名字,配合当时的情境对他说话即可。 二、选择切合情境的话题
什么样的孩子未来更加容易成功,都说性格决定命运,这样“性格”的宝宝,长大更容易成功,你家宝宝具备吗? 每个妈妈都希望自己的宝宝有出息,长大能够成为一个成功的人。 那么,什么样的孩子长大以后更容易成功呢? 俗话说,三岁看大,七岁看老。 在宝宝的小的时候,就能看到一些成功的特质。 乐观自信的孩子 这种性格的宝宝,相信自己,喜欢表现自己,也爱分享。 对事物充满正向的预测,也就是希望。 然后会充满干劲的沉浸在事物中,即使遇到困难,也会积极的想办法克服。 这样的宝宝比较阳光,也会吸引别人的关注和好感。 缺点就是: 因为过于自信,所以预测事物风险的能力较弱。 能吃苦忍耐的孩子 很多人的成功,是来自于坚持。 而能吃苦肯忍耐的孩子,