如何培养孩子的特长？在这个时代没个特长真的不好混饭吃，那么该不该“逼”孩子学特长？关于孩子的特长培养，你有什么看法？ 不久前，一位妈妈说出了自己的困惑：她6岁的女儿没有上过特长培训班，幼儿园毕业汇演时只能参加合唱节目，但其他孩子都展现了各种技能，于是她开始思考，以前让孩子“撒欢玩儿”是不是错了？ 随着孩子慢慢长大，要不要学特长？该学什么特长？这似乎成了很多家长考虑的问题。 然而，这个过程中，很多家长都忽略了一点，我们鼓励甚至“逼迫”孩子参加特长班，并不是单纯为了培养孩子有特长，而是在孩子学习特长的过程中，培养孩子的耐力、意志力、原则意识和对事情保持专注的能力等。 而这些品质也会伴随孩子一生，这才是学习特长带给孩子的真正意义。 关于孩子的特长培养，听听大家怎么说 要适当逼迫，一技之长会让孩子受益终身 @

宝宝不爱惜玩具怎么办？宝宝玩完玩具就乱扔搞破坏，随意糟蹋玩具，爸妈遇到这样的情况该如何处理？ （妈妈提问）女儿不到4岁，对玩具特别粗鲁，不是摔，就是掰。新玩具，拿起来就先扔出去，或者使劲拽，我都不敢给她买玩具了。怎么能让这么小的宝宝懂得爱惜玩具呢？ 孩子喜欢掰、拆、敲打玩具，背后的原因有多种可能性。比如不明白玩法，或是厌倦了等。 根据问题中的描述，很可能有两种原因： 一是孩子的好奇心。探索新奇事物是孩子的天性，她很想知道，新玩具里有什么，为什么会动或者会发出声音。很多孩子敲打、拆坏玩具的行为在大人眼里是不爱惜玩具的表现，但对于孩子来说，只是一种探索发现的游戏。 另一种情况则是孩子通过破坏玩具的行为来发泄情绪。这个年龄段的孩子语言发展还不成熟，经常不知道该如何来表达自己的情绪。 对于第一种情况，建议家

现在的孩子越来越早熟的原因是什么？是什么早熟，父母对对于孩子早熟的定义是什么样的？下面来为什么早熟的孩子越来越多？ 不知道大家有没有看到过这样的一档综艺节目《不可思议的妈妈》，很多人在节目一开始的时候，就被一个叫作伊莱的小朋友圈了粉，网友都说，伊莱人长的帅气，情商还高，特别会为别人考虑，真是不知道他的妈妈到底怎样培养出这种孩子来的。 懂事=早熟 曾经我接触过很多个像伊莱这样的孩子，周围的亲戚朋友也像网友们一样，对这个孩子各种夸奖，夸奖的词语大多一样，“这孩子真懂事”、“真的很会为别人考虑”、“真有大哥哥的样子”、“怎么这么会照顾人！”但无一例外，没有一个是过得开心的，这样的孩子的确很懂事，同时也很早熟。 @紫馨 小时候，我是别人家大人夸奖的对象，我害怕别人不开心，害怕给别人添麻烦，所以别人问我什么我都会回“都可以”、“听你的

孩子自理能力不行怪谁？孩子的独立自理能力一定要从小开始培养，不可太过溺爱孩子，在生活当中，妈妈都会“过度”关心孩子，担心孩子吃不饱，穿不暖，但往往这种好心办了坏事，导致孩子自理能力不强。 你活得越累，孩子越没责任感 前两天小编参加了一个亲子交流会，当说到孩子自理能力问题的时候，妈妈们就像是找到了一个发泄地一样，拼了命一般吐槽自己的孩子这不好。 “我家孩子自理能力差，一到暑假的时候，睡觉不起床就等着你送饭。” “我家孩子六岁，到现在还不会系鞋带，每次慢吞吞的，非要你的帮忙” “孩子特别懒，做什么都喜欢叫妈妈，妈妈，带孩子比我自己一个人活着累多了。” 可当他们说到激动的时候，一位妈妈站出来说了一番不一样的话“我也是有孩子的啊，怎么我家孩子在我做饭的时候，就会给我打下手，擦桌子，扫地，这些我家孩子都会，也很爱劳动啊，尤

孩子多大才可以开始练习写字？怎么手把手教孩子学写字？孩子几岁学习写字比较好？下面来看看教孩子写字的方法。 还有一年就上小学了，好多家长在问：应该教孩子写字吗？其实我从来没有正规的教过毛豆写字，最近毛豆却逐渐发展出了对书写的兴趣。从几个月之前，大概是他快5岁的时候，他就开始蹲在地板上，用蜡笔在纸上划拉着数字和字母。 毛豆写的“S”和“9” 我看到很多家庭，孩子才两三岁的时候，家长就手把手的教孩子写字了。孩子的小手在下，大人的手在上，两人一同握着笔，在纸上写出数字、字母甚至汉字。大人就喜不自胜的欢呼一声，“对啦！9就是这么写！” 但其实，孩子茫然的看着家长，他根本理解不了“9”、“我”这些是什么意思。 本质上说，书写其实是一种交流。你写出来，是期望别人能明白你的意思。到达“书写”这一步，孩子要能理解所谓的“符号”是

宝宝抢玩具怎么处理？面对孩子的抢玩具，能强制分享吗？最近小编总能听到来自宝妈的抱怨：“我家大宝总是喜欢抢二宝的玩具！明明放在那自己也不玩，我拿给弟弟玩一会，他就得哭闹着抢回来。说了多少次玩具要大家一起玩都不管用，到底怎么才能教会宝宝分享啊？” 这是一个成年人对妈妈随意送出自己东西的“过激行为”。帮着孩子分享东西的妈妈，早就给孩子种下了阴影。 虽然向我吐槽的宝妈并没有把宝宝的玩具随意送人，但是对于还没有建立物权意识的宝宝，强迫ta分享玩具在他的意识里和失去最心爱的东西无异！ 那么如何才能培养宝宝分享的意识呢？ 两个“自私”的准备 分享不是给予，先有了“我的”，才会把“我的”分享给别人。所以教宝宝分享前，要先培养ta的物权意识和物权安全感。 物权意识 宝宝2-3岁时是形成物权意识的重要时期，这个阶段ta们会无数次的

什么样的爸爸不受孩子喜欢？作为爸爸有在孩子面前说过大话吗？如果爸爸有这种行为的，会让孩子心里十分讨厌，你知道吗？ 很多爸爸为了烘托自己在孩子面前高大宏伟的形象，总是会在孩子面前信口开河，吹牛皮说大话，在孩子面前这样过于表现自己，其实是非常不好的！ 每个孩子对自己的父母都是满分的信任，如果爸爸在孩子面前经常吹牛皮，承诺孩子，却没有做到，很容易会降低孩子对爸爸的好感。 孩子会对爸爸渐渐失去信任，甚至还会从内心非常厌恶这样整天只知道吹牛皮的老爸！ 其实，孩子的内心更喜欢一个实在，真实，不吹牛的爸爸！ 不想理会我的吹牛皮老爸 有位爸爸再接儿子放学时，看到几个小朋友在打篮球，爸爸就对儿子吹牛皮说：“老爸可是灌篮高手，每次投篮都是百发百中”， 没想到孩子听后立马跑到正在玩篮球的小朋友面前说：“我爸爸是灌篮高手，可

一个学会控制好自己脾气的妈妈才能养育出一个优秀孩子出来，优秀的父母不会随便对孩子发脾气，下面小编来总结一位宝妈的经验教训。 母亲，世界上最爱孩子的那个人，一直被歌颂成无比伟大，为孩子无私奉献。然而这也在无形当中，给了妈妈们带来了很大的心理压力，特别是在面对教育孩子时的情绪控制上，每当我们被孩子气得火冒三丈，控制不住对孩子了发脾气，往往都会特别后悔和自责，觉得对不住孩子，自己不是一个好妈妈。 一方面我们控制不住自己的情绪，另一方面又知道不应该这样。那么止不住对孩子发火的妈妈，究竟为什么会这样呢？怎样才能不再让糟糕的情绪影响家庭教育和亲子关系呢？要找到这些答案，不妨一起来分析一下，咱们的火气都是怎么来的？ 来源一：活在别人的判断中 在社会的公序良俗之下，有着太多公认的“应该”或是“不应该”——老公劈腿你生气发怒是应该的，老公加班你生气发怒就

宝宝不满足又哭又闹怎么办？宝宝又哭又闹是怎么回事？有位家长的困惑，快2岁的女儿，经常耍脾气，想要的东西如果得不到，就会用哭的方式来解决，甚至直接躺在地上哭闹，妈妈该如何引导。 根据描述，基本可以断定，你的女儿处于2岁叛逆期，也叫Terrible Two的阶段 。 侄女果果进入两岁以后，姐姐就经常在电话里抱怨她的调皮不听话，说自己“带一天娃，折一年的寿”。 比如，晚上睡觉前不肯洗澡、刷牙，哄劝没用，只好吼一顿；喜欢到处翻抽屉，叠好的衣服一件一件弄乱然后笑作一团；做好的饭菜不肯吃，过一会儿又跑去客厅拿着零食开啃。 不仅如此，小家伙还经常一言不合就哭，哄半天都止不住。 我笑着摇摇头，回了姐姐一句：“果果突然调皮不听话，不是因为她在故意和你作对，而是因为她进入了terrible two阶段，即两岁叛逆期。” 姐姐一脸懵圈

记忆力好真的好方便，对学习真的非常有帮助，记什么东西都快，关于孩子记忆力差的问题，家长提出，五岁的儿子记忆力较差，几个单词要听写二三十遍，问有没有什么好的办法改善。 在《射雕英雄传》里，黄药师的夫人有过目不忘的本领，看完《九阴真经》之后能够马上背诵出来，那是短时记忆出色。 但当数年后黄药师的徒弟把书偷走，夫人再回忆时，却艰难无比，甚至因此而累死。 这个情节虽然是小说家言，但也是有科学道理的。纵然是天才，如果不重复记忆，也很难背诵完就一辈子记住。 而郭靖虽然愚笨，但在山洞里被老顽童忽悠着反复背诵数十次之后，却也把书背得滚瓜烂熟。 很多孩子的记性不好，不是因为天赋不足，而只是注意力不集中，方法不当，努力不够而已。 当然，除此之外，还有以下这些因素可能会导致孩子记忆力差。 1、注意力不集中 注意

宝宝说话结巴怎么办？孩子出现说话晚、口吃的问题，这是怎么造成的，爸妈有反思过吗？关于孩子口吃的问题，家长提出孩子最近说话有些结巴，让她慢慢、好好说，最后却一句都不说了，下面来看看如何帮助说话结巴的孩子？ 在谈论孩子语言上结巴的话题前，我先给大家讲个故事。 “期期艾艾”这个成语想必大家都有听过，其实，它是有典故的。 汉初有个将军叫周昌，为人正直，敢于直言。他口吃，说起话来很费劲。当时，汉高祖刘邦想废掉太子刘盈，周昌对此坚决反对，并向刘邦提出劝谏。 他说：“臣……臣……口才不好，但臣……臣……期……期……知道你这样做是不对的。如果陛……陛……下废掉太子，臣……期……期……不奉诏！” 抬杠并不可怕，可怕的就是你不会抬得幽默，杠得开心。 本来会议现场都僵死一片，然周昌这几个不知所云的“期期期”几字却像一幕滑稽戏，不禁把一直绷着脸的刘

遭遇婴儿分离焦虑症怎么办？什么婴儿分离焦虑症？妈妈产假结束以后，宝宝就要开始适应没有妈妈的日子了，离开了妈妈温暖的怀抱，闻不到妈妈熟悉的味道，听不到妈妈亲切的声音，宝宝自然会没有安全感，百般焦虑，这时，宝妈该如何安抚宝宝？ 这种情况就是婴儿分离焦虑症，宝宝一般6~7月开始就会出现这种情况，12~18个月时，宝宝的分离焦虑表现在妈妈离开的时候他会哭闹、不安；18~24个月分离焦虑症状会达到最高峰期。等宝宝到了上幼儿园的时候，刚刚入园期间分离焦虑也会非常严重。 分离焦虑确实让宝宝和家长沮丧，不过如果家长采取了适当的做法，会使这一过程变得可控并逐渐消失，以下方法供大家参考。 1、分离的时机 离开的时间最好在宝宝小睡后或者进餐后。因为宝宝在疲倦或者饥饿时，更容易分离焦虑。 2、游戏法 比如说宝宝几个月以后就爱玩躲猫猫等游

为什么2岁的宝宝那么容易让爸妈焦虑操心呢？当面对“可怕的2岁”时，爸妈该怎么办呢？下面来看看2岁的宝宝怎么教育？ 早上，同事芳迟到了。半小时后，办公室的门“嘎吱”一声被推开了，芳的女儿萌萌，笑得见眉不见眼地走在前面，后面跟着一脸生无可恋的芳。 我们仔细一瞅，不由得哈哈大笑：30多度的桑拿天，2岁多的小家伙居然穿着一件长袖棉衣，蹬着一双红雨靴。 芳把包一甩，气鼓鼓地说：“气死我了，一大早穿着雨靴厚衣服，非得跟我一起上班，不让跟就满地打滚扯着嗓门哭；让她跟，死活就要穿这套，路上的人都笑掉牙了，人家都得说我这当妈的有病，高温天让孩子穿成这样。” 她长叹一声：“干什么都得她说了算，刚刚我先下车，扯着嗓子哭，非得让我重新上车，然后她下完车我才能下，真是崩溃啊。” 旁边的莉莉插了一句：“没事，这只不过是Terrible two，也就一段

如何引导孩子语言发育？很多孩子不会表达自己，语言能力有限，下面小编要分享的是引导孩子语言发展4个妙招，宝妈们赶紧看看吧。 语言是思维的传递方式，在3岁以前，由于受到思维水平的影响，宝宝语言的计划性和逻辑性很弱，跳跃性很强，看（想）到什么说什么，很难像成人一样有条理地叙述事情。毕竟成长是一个过程，宝宝学会流利地用语言来表达一件事情也需要一段时间。鑫鑫妈妈说在他刚开始表达的时候，会出现“蹦字儿”的情况，比如用“球”表示“我想要那个球或者给我那个球”等意思；比如用“爸爸球”表示“爸爸陪我玩球或者爸爸给我那个球”的意思。所以3岁以前的孩子的语言表达准确性不高，语句结构不完整，很多时候让人无法理解。就像鑫鑫的妈妈也是在鑫鑫将面条放进嘴里之后，才知道鑫鑫所说的“吃水母”要表达的意思。因此在孩子刚开启语言技能的初期，想要听懂孩子的话，必须得用心“听”用心“猜”。 虽然在孩子

孩子的假期已经开始倒计时了，每当假期的时候，家长最为头疼了，假期不断和孩子发生“战争”该怎么办呢？ 父母在平时很少与孩子在一起，很多父母感到对孩子关心不够，因此孩子放假回家了便给予更多的关爱。到了暑假，很多父母也就有了更多的时间跟孩子相处，但是争吵也会很多，为什么会这样呢？原因尽管是多方面的，但是与家长自身有很大关系。 要改变这种状况，父母要做到以下三点： 1、多了解孩子 孩子之所以和父母发生冲突，多半原因是因为父母不了解孩子，一味地按照自己的想法对孩子实施“关爱”，不料这些“爱”不是孩子想要的，因此冲突连连。了解孩子，父母要和孩子做朋友。所谓朋友就是对方倾诉的“垃圾桶”，什么话都可以说的。 父母要与孩子做朋友，就要放下架子，多与沟通交流，不要强迫孩子按自己的意愿去做。与孩子沟通时，要做到语气和蔼，态度友善，把孩子当作朋友对

宝宝到了适龄年龄就需要去上幼儿园，那么你知道在上幼儿园之前，宝妈们应该教会孩子哪些事情吗？ 孩子到了上幼儿园的年龄，很多妈妈会担心孩子不能适应幼儿园的生活，跟小伙伴们无法好好相处，在幼儿园受到委屈。 在孩子上幼儿园之前，妈妈需要培养孩子的集中能力，以更好地适应幼儿园的生活： 1.穿衣能力训练 孩子上了幼儿园之后，就要自己学会穿衣服了，如果孩子在上了幼儿园之后还不会穿衣服，看着其他小伙伴会自己穿衣，就会产生紧张甚至自卑心理，这对孩子在幼儿园的生活和学习会产生不良影响。因此妈妈必须在孩子入园前就学会自己穿衣服。 妈妈可以通过玩游戏的方式让孩子学会穿衣服。把穿衣服分解成几个简单的动作，如抬胳膊、伸胳膊、抬腿、蹬腿等，当孩子把胳膊伸进袖筒的时候，可以让孩子想象这是穿山洞的动作，让孩子一步步地学会自己穿衣服。经过每天的

过早让宝宝看电视的危害有哪些？宝宝多大才适合看电视呢？对于出生在这个时代的小朋友来说，从小就在各种电子产品的包围下长大，对手机、平板电脑的各种功能甚至比很多大人还要熟悉，下面来看看家长该如何陪伴自己的孩子，拒绝不良看电视。 有些宝宝平时总是特别淘气，但一打开电视却能全神贯注的看一下午...... 作为家长，我们都深知沉迷于这些电子产品的伤害，不仅是不良习惯导致身体上的伤害，很多时候甚至还会对智力发育造成影响！ 那么，你知道宝宝什么时候才能开始看电视吗？过度看电视对宝宝有哪些危害？在宝宝大一些之后，应该如何防止对电子产品的沉迷呢？ 今天小编就来教你几招~ 什么时候才能看电视 美国儿科学会（AAP）建议，18个月以下的宝宝应该杜绝使用电子产品，和家人的视频时间除外。 2岁以上的学龄前宝宝，每天面对电子屏幕

从宝宝呱呱落地那一刻起，他们就透过感官和世界互动。出生到六岁这几年，因为神经系统正在成熟，所以是训练感官知觉发展的宝贵时期。 宝宝会用手、眼、耳、嘴和鼻来研究看到的所有东西。等宝宝可以坐稳和拿东西后，他一定很爱在百宝箱寻宝。 这通常是一只矮篮子或坚固的箱子，里头装满趣味盎然的居家物品和从大自然带回来的东西。 每样东西必须够大，以防吞食，而且没有尖锐边角，确保幼儿玩耍或放进嘴里时（机会很大）不会受伤。 年纪较大的学步儿也喜欢百宝箱，所以要常常增添新的宝物。 里面有什么？ 百宝箱的内容物一定要新鲜有趣，让孩子一探究竟时，常有惊喜连连的乐趣。 运用你的想象力和常识挑选五十至一百件物品，每样的形状、颜色、质感、重量和味道都有其独特性，例如你可以放皮包、大颗核桃壳、松果、刷子、羽毛、银铃、光滑的石头。

当孩子说错话时能急着纠正吗？每年，总有忧心忡忡的父母问我：我孩子已经四岁了，有好些发音，仍不准确。不管我怎么纠正，她就是改不过来，宝妈该怎么办？ 我孩子说话的语法不对。不管我教他多少次，他就是学不来。 听到这些问题时，我脑海里总浮现出那些孩子的努力。 他们那么努力，想把音发好。 比如说，想发出“姑姑”于是瞪大眼睛、全神贯注、用力的先说大人教的：/g//u/，但无耐紧接在后，发出的却仍是“嘟嘟”，而不是“姑姑” ，令大人泄气。 大人在听另一个大人说话时，绝不敢动不动就纠正对方的用语错误，最多是以澄清的方式，说：所以你的意思是……？ 但许多大人听小孩说话，可就不是如此： “怎么连这个音也发不清楚呀？你是不是大舌头呀？” 当大人这样责问或评断幼儿说话时，结局常常是，幼儿因为不被了解，气的愈说愈大

什么是安全的依恋关系？你和你的孩子之间是安全的依恋关系吗？要知道并不是所有亲子关系都是安全的依恋关系，接下来看看这篇文吧。 父母与孩子的互动方式会决定孩子和家长不同的依恋模式。婴儿从出生开始就在一点一滴的跟父母形成这种依恋关系。如果孩子和父母经常有亲密的连结，父母在孩子需要的时候能够给孩子积极的回应，就能够让孩子感觉到自己是被理解和被保护的，那么他们之间形成的依恋关系就是一种安全的依恋。 孩子在这种亲子关系当中会对生活充满信心，因为他觉得如果我能够与外界很好的沟通，我就可以找到办法解决我遇到的问题，这种依恋关系就是安全的，能够给孩子接触世界打下基础，是孩子学会认识自己和他人的基础，还会对孩子的交际能力，抗压力能力，情绪调节能力，理解分析能力产生重要影响。 但是并不是每对亲子关系都是安全的依恋关系，很多父母在童年时代未解决的亲子关系问题会时刻影响自己