作者: 肖大峰 董小梅

两周来，数理化三大公共基础课程群基于雨课堂和超星平台，采用教师录制视频+慕课、直/录播、结合“在线指导”方式，无折扣的达成既定课程目标；专业课教学基于腾讯课堂、腾讯会议、智慧树等教学平台，采用灵活多样的教学手段，多点开花，异彩纷呈“云端”育人，亦师亦友全院总动员，启动所有资源，多方式、多手段、多渠道联系上绝大部分学生，公布教师联系方式，发布网络教学平台在线学习指南，确保学生线上学习渠道畅通加强学生心理疏导，消除学生的顾虑与畏难情绪，引导学生接受并逐渐适应网上学习模式，培养其自主学习意识　　　　据悉，姜涟在南京大学商学院就读MBA期间，担任南京大学MBA学生联合会主席，曾和北大、清华、上海交大、武汉大学等高校的MBA人共同发起了“中国MBA发展论坛”，并作为执行主席成功申办了第二届中国MBA发展论坛，得到了政府的认同与支持、教育界的高度重视、企业界的积极参与、社会的广泛关注，受到与会代表及各界人士的称赞{////PE.Labelid="心情指数标签"modeId="1"/}-->谭北平任学校党委委员、常委和副校长6月25日下午，校党委副书记、校长叶春海在湖光校区行政楼四楼会议室主持召开党委常委会，宣布省委关于谭北平同志任职的决定会上，受省委组织部委托，校党委副书记、校长叶春海宣读了《关于谭北平同志任职的通知》（粤组干[2018]570号）：谭北平同志任广东海洋大学党委委员、常委和副校长他表示衷心感谢省委、省委教育工委以及学校党委对他的培养、信任和肯定，将尽快转变角色，适应新的工作岗位以习总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准严格要求自己，在学校党委的领导下，协助校长竭尽全力做好自己分管的工作，绝不辜负省委、省委教育工委和学校党委的信任和重托，绝不辜负海大师生的厚爱和期待，并决心做到几点：一是提高政治站位，强化“四个意识”

上午，校党委书记成洪波、校长杨晓西，副校长邹晓平、戴炳源、李忠红等率教务处、学生处等职能部门负责同志到课堂教学一线检查指导此外，各院（系）教学单位的负责同志也到课室检查督导课堂教学据全面检查监测显示，开学首日全校的课堂教学秩序良好我校获国家自然科学基金“政策研究重点支持项目”立项资助近日，国家自然科学基金委员会管理科学部公布了2017年“政策研究重点支持项目”的立项通知我校罗必良教授领衔团队申报的《农地确权的现实背景、政策目标及效果评价》，经预评审会筛选，并经答辩投票表决，被择优予以立项资助这是继2013年罗必良教授成功申报国家自然科学基金重点项目《农村土地与相关要素市场培育与改革研究》之后，再次获得重点项目的立项资助2018年中国公民中医药健康文化素养水平为15.34%，呈逐年稳步增长趋势根据调查结果推算，在全国15-69岁人群中，具备中医药健康文化素养的人数超过1.58亿《中医药文化建设“十三五”规划》中提出，到“十三五”末，全国中医药健康文化知识普及率明显提高，中国公民中医药健康文化素养水平较“十三五”初期提升10%2018年素养水平较2016年提升19%，提前两年实现了较“十三五”初期提升10%的目标调查显示，中国公民中医药健康文化5个维度素养水平均呈逐年增长趋势，与2017年数据相比，增长率最大的是中医药公众适宜方法，增长率为19.9%此项调查数据分析的项目负责人、北京中医药大学副教授谭巍表示,这个数据一定程度上说明了公众对中医药有了更全面的认识，对于从‘信’到‘行’的转化，和大家将中医药运用于日常生活有比较明显的帮助

第一，在网格化管理服务的基础上，细分疫情充分掌握疫情信息，明确划分重点地区、重点人群、重点物资第二，细分疫情期间各类人员的生活生产、学习工作需求，明确划分为患者居民（包括重症患者和一般患者）和正常居民的需求第三，精准施策，针对各个网格上居民的需求，通过多种途径，组织动员各方人力物力财力，为满足人民群众各种需求提供保证杀了百姓，失了民心，这也就是他输给了刘邦的主要原因　　一直以来，我都对刘邦有成见，认为他不该凌驾于项羽只上，而事实上，是我的感性认识错了没有刘邦，就不会有汉家王朝的建立，当时的局势、政权也会犹如一盘散沙

北京人视野开阔，格局比较高，这就带来了批判和质疑的精神在北京，比较庸俗的文化是站不住脚的，很容易被受众识破，受众也敢于批判和质疑这些文化糟粕，这无疑让北京的文化保有一种较高的品味和审美　　我想北京市文化建设工作应该主要注意着三个方面第一，要用好丰富的专家和学者资源，这里有全国最好的大学和研究机构，有很多好的学者和教师，听取他们的意见，对文化政策的制定是很有好处的；第二，不能脱离群众、脱离社会，要在注重品质的同时繁荣好群众文化；第三，要注意打造好当地的特色文化，特别是我们的非物质文化遗产　　非物质文化遗产的传承对我们树立文化自信是一个基础，一个民族要想屹立于世界民族之林，必须要有自己本民族的文化艺术的特色经过书面评审，有12支团队进入当天的决赛答辩校团委副书记王歆玫、公管学院副院长王自亮、公管学院党委副书记张铤等七位教师受邀担任评委比赛过程中，各团队展现良好的团队风貌、展示丰富的研究成果，评委们则针对参赛作品进行专业点评、提出中肯建议，师生的交流互动在现场迸发出思想火花，参赛学生受益匪浅